以互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體已經(jīng)全面介入我們的日常生活，我們已進(jìn)入了一個(gè)媒介化生存的時(shí)代。本教材以解決現(xiàn)實(shí)中可能遭遇的媒介問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生能透過(guò)紛繁復(fù)雜的媒介現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)。本教材旨在培養(yǎng)學(xué)生三個(gè)方面的新媒介素養(yǎng)：第一，讓學(xué)生了解新媒體讓我們所處的信息環(huán)境發(fā)生巨大變化：我們正生活在由互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建的信息超載、后真

高校思想政治教育專業(yè)是作為服務(wù)于國(guó)家意識(shí)形態(tài)和社會(huì)治理的特殊專業(yè)，亦是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)；就職業(yè)定向而言，思政專業(yè)的限度具有較寬泛的范疇，學(xué)生所具有的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)是其從事各種教學(xué)各種、企事業(yè)單位必須具備的基本素質(zhì)；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式是加強(qiáng)特色專業(yè)建設(shè)的基本遵循。《高校思想政治教育專業(yè)建設(shè)論綱》從行業(yè)特色型高校本科專業(yè)建

叢書(shū)圍繞如何把國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案轉(zhuǎn)化為一線教師的教學(xué)方案和學(xué)校的課程規(guī)劃方案教育難點(diǎn)，為廣大一線教師、學(xué)校教育管理者提供轉(zhuǎn)化方案的創(chuàng)新思路和典型案例。叢書(shū)以案例的形式呈現(xiàn)各類方案。每類方案都都反映了課程的基本要素，并都根據(jù)課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)這四個(gè)基本要素進(jìn)行了靈活的組合或調(diào)整，形成了結(jié)構(gòu)化的方案

本書(shū)是江蘇省高校實(shí)驗(yàn)室研究會(huì)組織，將江蘇省100余所高校近幾年的一系列現(xiàn)代化高校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與安全研究方略進(jìn)行凝練、總結(jié)和展示，主要內(nèi)容分為三個(gè)方面：一是精選了已出版的關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室安全領(lǐng)域的學(xué)術(shù)及教改論文；二是征集了近三年最新的前沿研究成果和優(yōu)秀論文；三是遴選了省內(nèi)各高校在實(shí)驗(yàn)室管理方面的典型案例。

在就業(yè)壓力越來(lái)越大的當(dāng)今社會(huì)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，開(kāi)展多形式就業(yè)是十分必要的。從開(kāi)展的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后就要接受職業(yè)生涯規(guī)劃的教育，在校期間盡量尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，為畢業(yè)后走向社會(huì)適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境奠定基礎(chǔ)。從開(kāi)展的主體來(lái)說(shuō)，由掌握人力資源開(kāi)發(fā)及管理、就業(yè)等相關(guān)知識(shí)的輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的

本書(shū)所對(duì)應(yīng)的課程屬于“職業(yè)教育特殊教育專業(yè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)”建設(shè)項(xiàng)目之一，本課程完全開(kāi)放，自由注冊(cè)，免費(fèi)學(xué)習(xí)。2017年在中國(guó)高等教育出版社智慧職教平臺(tái)上線，資源豐富，運(yùn)行狀況良好。課程內(nèi)容包含視障、聽(tīng)障、智障等各類特殊兒童隨班就讀教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，內(nèi)容充分體現(xiàn)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、崗位能力要求。課程設(shè)計(jì)上充分考慮與職業(yè)崗位、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

本書(shū)分為八個(gè)模塊內(nèi)容，包含虛擬展覽及實(shí)訓(xùn)平臺(tái)介紹、文化藝術(shù)品虛擬展覽的調(diào)研與分析、文化藝術(shù)品虛擬展覽的立項(xiàng)策劃、文化藝術(shù)品虛擬展覽的設(shè)計(jì)與技術(shù)、文化藝術(shù)品虛擬展覽的宣傳推廣與營(yíng)銷、文化藝術(shù)品虛擬展覽的預(yù)算與募資、文化藝術(shù)品虛擬展覽的評(píng)估、文化藝術(shù)品虛擬展覽的策劃方案撰寫(xiě)。 本書(shū)既可供經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)的師生參考，

黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)是由中華職業(yè)教育社創(chuàng)立，后經(jīng)中共中央、國(guó)務(wù)院專項(xiàng)審核通過(guò)，在職業(yè)教育領(lǐng)域唯一保留的全國(guó)性專門(mén)獎(jiǎng)項(xiàng)。自2007年創(chuàng)立以來(lái)，黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)充分發(fā)揮全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)的導(dǎo)向作用，表彰了一大批在弘揚(yáng)黃炎培職業(yè)教育思想、推動(dòng)我國(guó)職業(yè)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展等方面做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀單位和杰出個(gè)人，成為職業(yè)教育界廣泛認(rèn)可、具有特殊意

本書(shū)由四川大學(xué)商學(xué)院健行輔導(dǎo)員工作室成員指導(dǎo)優(yōu)秀黨員學(xué)生共同編寫(xiě)。以商學(xué)院學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展為主要內(nèi)容，分六個(gè)篇章涵蓋學(xué)生日常學(xué)習(xí)、科研競(jìng)賽、職業(yè)發(fā)展、綜合發(fā)展、大學(xué)生活、個(gè)人成長(zhǎng)（案例），總結(jié)梳理這幾方面發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及建議。內(nèi)容有常識(shí)性內(nèi)容介紹，如職業(yè)發(fā)展篇的考公、考編、征兵入伍政策介紹等；有經(jīng)驗(yàn)交流，如學(xué)習(xí)深造篇的學(xué)習(xí)、考

本書(shū)主要介紹國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的經(jīng)典研究成果，重點(diǎn)介紹當(dāng)前國(guó)際學(xué)習(xí)科學(xué)領(lǐng)域的核心概念及重要研究發(fā)現(xiàn)、多媒體學(xué)習(xí)理論、有代表性的學(xué)習(xí)技術(shù)、學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法和國(guó)內(nèi)外主要研究組織、學(xué)習(xí)評(píng)估以及未來(lái)的學(xué)習(xí)等主題。本書(shū)將主要包括八章節(jié)的內(nèi)容：學(xué)習(xí)科學(xué)的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)技術(shù)概述、多媒體學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)工程