適讀人群：0-18歲孩子父母★育兒先育己。家庭教育的本質(zhì)，是父母教育自己。父母做好自己，孩子就能模仿、學(xué)習(xí)父母的優(yōu)點(diǎn)，形成良好習(xí)慣和優(yōu)秀品格�！镒匀火B(yǎng)育：成就主動(dòng)自覺(jué)的好孩子。教育的目的不是為了培養(yǎng)順從父母的乖孩子，而是激發(fā)孩子的自我意識(shí)，讓孩子認(rèn)識(shí)自己的力量、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)探索、不斷學(xué)習(xí)，成為自覺(jué)上進(jìn)的好孩子。

從沒(méi)有一本親子教育書(shū)將國(guó)內(nèi)外經(jīng)典與前沿并存的教育理念與方法如此全面的奉獻(xiàn)給讀者。樊登讀書(shū)創(chuàng)始人，北京師范大學(xué)博士樊登將歷時(shí)十年對(duì)親子教育的心得與智慧歷練成本書(shū)。無(wú)論是尹建莉、李躍兒獨(dú)樹(shù)一幟的教育方法；還是風(fēng)靡全球的正面管教、高效養(yǎng)育，經(jīng)樊老師的深度解讀，都能夠快速幫助讀者掌握親子溝通的基本方法與原則，讓你通過(guò)提升自己，

本書(shū)簡(jiǎn)述了高職輔導(dǎo)員“兩化”建設(shè)、職業(yè)生涯規(guī)劃及教育、職業(yè)能力建設(shè)、綜合素質(zhì)能力提升等問(wèn)題；結(jié)合實(shí)例重點(diǎn)說(shuō)明了高職輔導(dǎo)員如何開(kāi)展“思想引領(lǐng)、心理輔導(dǎo)、危機(jī)管理應(yīng)對(duì)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、特殊學(xué)生群體輔導(dǎo)”等工作。

本書(shū)共包含體制機(jī)制改革篇、人才培養(yǎng)模式與課程體系改革篇、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)篇、人才隊(duì)伍建設(shè)篇、服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)篇七大部分，共32個(gè)案例。其中體制機(jī)制改革篇5個(gè)，人才培養(yǎng)模式改革篇5個(gè)，課程體系建設(shè)篇5個(gè)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)篇4個(gè)，人才隊(duì)伍建設(shè)篇4個(gè)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)篇5個(gè)，其他建設(shè)成果篇4個(gè)，包括一系列典型案例和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總

愛(ài)孩子有理更有道

《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課·第七堂課：如何引導(dǎo)孩子正確使用互聯(lián)網(wǎng)和電子產(chǎn)品》是系列叢書(shū)《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課》中的第七堂課。在科技日新月異的今天，有不少家長(zhǎng)整日擔(dān)憂(yōu)自己的孩子因沉迷于互聯(lián)網(wǎng)和電子產(chǎn)品而荒廢學(xué)業(yè)。《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課·第七堂課：如何引導(dǎo)孩子正確

《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課·第六堂課：孩子嫉妒心強(qiáng)，該怎么辦》是系列叢書(shū)《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課》中的第六堂課。隨著二孩時(shí)代的到來(lái)，如何正確看待老大的嫉妒心，平衡好給孩子的愛(ài)，成為很多二孩家長(zhǎng)面臨的難題。在《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課·第六堂課：孩子嫉妒心強(qiáng)，該怎么辦

《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課·第五堂課：如何讓孩子學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律》是系列叢書(shū)《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課》中的第五堂課。《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課·第五堂課：如何讓孩子學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律》旨在幫助家長(zhǎng)了解并掌握一些約束措施，以應(yīng)對(duì)孩子不遵守紀(jì)律并且越界的情況。書(shū)中向廣大家長(zhǎng)介紹了

《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課·第八堂課：孩子不聽(tīng)話(huà)，該怎么辦》是系列叢書(shū)《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課》中的第八堂課�！督鉀Q孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課·第八堂課：孩子不聽(tīng)話(huà)，該怎么辦》旨在減輕或除孩子的問(wèn)題行為。書(shū)中深入剖析了孩子問(wèn)題行為的成因和相關(guān)因素，讓家長(zhǎng)意識(shí)到盡早治療此類(lèi)

《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課·第四堂課：孩子容易焦慮，該怎么辦》是系列叢書(shū)《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課》中的第四堂課。書(shū)中聚焦了孩子成長(zhǎng)過(guò)程中*常見(jiàn)的六大典型的焦慮癥，為家長(zhǎng)提供了適用的措施來(lái)預(yù)防、判斷和應(yīng)對(duì)孩子不同類(lèi)型的焦慮癥。對(duì)于那些為孩子的焦慮情緒而惶恐不安的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，當(dāng)遇到同樣的情況時(shí)