家校合作已經(jīng)成了教育改革的重點和熱點，但專門研究中小學教師與家長言語溝通的成果不多，且以往研究多集中在家校溝通的政策、理念、制度和方式方面。本書稿不僅有些原創(chuàng)的觀點，而且指導性非常強，且緊跟當下的社會特點。主體內(nèi)容分為三大部分：理論篇、實務(wù)篇、策略篇。理論部分主要分析了目前中小學家校言語溝通的現(xiàn)狀、差異性，存在的主要問

本書共九章，內(nèi)容包括：體育教學概述、大學體育概論、體育運動與大學生身心健康、高校體育教學方法的理論與實踐、高校體育教學模式的理論與實踐、高校體育教學與運動訓練研究、素質(zhì)教育視域下大學生體育教學評價、新時期高校體育教學的優(yōu)化、新時期高校體育教學的創(chuàng)新。

本書從項目化學習這一實踐導向的學習方式的發(fā)展歷程出發(fā)，在厘清小學課堂教學對項目化學習的需求與困境的基礎(chǔ)上，探討了素養(yǎng)導向下項目化學習的應(yīng)然形態(tài)與應(yīng)用價值。在素養(yǎng)本位的課堂教學變革呼喚下，項目化學習應(yīng)聚焦“學科實踐”，以學科項目化學習作為學生學科核心素養(yǎng)發(fā)展的有力手段。據(jù)此，本書系統(tǒng)解釋學科項目化學習的內(nèi)涵、特征、實施價

由陳瑤、張斌賢團隊編寫的“美國教育轉(zhuǎn)折點叢書”，從新的角度重新審視美國教育的歷史演變，采用宏觀了解和微觀把握的有機結(jié)合的方法，具體和深入地把握美國教育在關(guān)鍵時期所發(fā)生的重大轉(zhuǎn)變。叢書的出版有助于在學理上厘清美國教育發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和基本線索，把握美國教育發(fā)展的整體脈絡(luò)；有利于探索美國教育研究的新思路、新視角和新方法。與此

電子競技運動作為我國第99個體育競賽項目，受到廣大人民群眾，尤其是青少年的喜愛并得到迅速的普及和提高。電競賽事作為電競產(chǎn)業(yè)鏈的核心環(huán)節(jié)正扮演著十分關(guān)鍵的角色。本書通過項目化的課程設(shè)計讓學生了解電競賽事相關(guān)理論知識，以及鍛煉學生賽事策劃與執(zhí)行的能力。本書由7個模塊，數(shù)十個項目組成，具體內(nèi)容涵蓋：傳統(tǒng)體育賽事和電子競技賽事

本書主要闡述探索戶外自主游戲的時代要求，回顧實踐“游戲為基本活動”的行動歷程與啟示，以豐富實例呈現(xiàn)戶外自主游戲的內(nèi)涵、特征、困境及研究現(xiàn)狀，幫助教師了解戶外自主游戲促進幼兒發(fā)展、實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展的意義，并剖析兒童立場下的戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則及要點，闡述結(jié)合地區(qū)本土地域的特質(zhì)以及各園所園情下，思考如何基于兒童視角，通過環(huán)境

《高中數(shù)學聯(lián)賽備考手冊（2024）（預(yù)賽試題集錦）》由中國數(shù)學會數(shù)學競賽委員會組稿，各省市數(shù)學會聯(lián)合編寫，華東師范大學出版社編輯出版。本書收錄了2022至2023年各省市預(yù)賽試題和優(yōu)秀解答。預(yù)賽命題人員大多為各省市數(shù)學會成員，試題在遵循現(xiàn)行教學大綱，體現(xiàn)新課標精神的同時，在方法的要求上有所提高。命題人員大多同時兼任各省

由陳瑤、張斌賢團隊編寫的“美國教育轉(zhuǎn)折點叢書”，從新的角度重新審視美國教育的歷史演變，采用宏觀了解和微觀把握的有機結(jié)合的方法，具體和深入地把握美國教育在關(guān)鍵時期所發(fā)生的重大轉(zhuǎn)變。叢書的出版有助于在學理上厘清美國教育發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和基本線索，把握美國教育發(fā)展的整體脈絡(luò)；有利于探索美國教育研究的新思路、新視角和新方法。與此

本書是文化遺產(chǎn)學方面的學術(shù)專著，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究方向的研究生和學科團隊，圍繞社會與遺產(chǎn)雙重變遷的主題，以重慶及相鄰區(qū)域非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為關(guān)照對象，對遺產(chǎn)及其傳承人的技藝、身份、文化空間、生命歷程、生產(chǎn)性保護等問題進行深入研究的案例。

本書分為運動生理學基礎(chǔ)、運動訓練生理學、運動健身生理學三篇，具體內(nèi)容包括：運動與骨骼肌、運動與血液、運動與循環(huán)機能、運動技能學習與控制、身體素質(zhì)、運動過程中人體機能變化規(guī)律、運動與代謝綜合征、兒童少年生長發(fā)育與體育運動等。