本書反映了心理科學(xué)發(fā)展的前言知識，體現(xiàn)了國內(nèi)外最新研究成果，立足于高等院校師范專業(yè)公共課的基點(diǎn)，凸顯教師資格證考試特點(diǎn)，努力做到科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一，理論性與實(shí)踐性相統(tǒng)一，應(yīng)用性與創(chuàng)新性相統(tǒng)一。主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)心理與發(fā)展、學(xué)習(xí)心理與教學(xué)、心理健康與輔導(dǎo)三部分。編寫中將普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、健康心理學(xué)有機(jī)的

計(jì)算機(jī)化自適應(yīng)測驗(yàn)（ComputerizedAdaptiveTesting,CAT）是一種全新的測驗(yàn)形式，采取“因人施測”、“量體裁衣”的自適應(yīng)測量思想，為每個被試/個體選擇一份*適合她/他的測驗(yàn)，即為每個被試/個體選擇一份具有*小測量誤差（*測量信度）的測量工具，從而真正實(shí)現(xiàn)自適應(yīng)的測量方式；與傳統(tǒng)紙筆測驗(yàn)相比，CA

《0-6歲兒童心理行為發(fā)展評估/全國學(xué)前教育專業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十三五”規(guī)劃教材》重點(diǎn)梳理了0～6兒童心理行為發(fā)展評估的主要內(nèi)容、常用方法、理論依據(jù)，具體方法部分引進(jìn)介紹了日本學(xué)者開發(fā)的兒童心理行為發(fā)展水平評估和心理行為問題篩查的方法及使用指導(dǎo)等。 《0-6歲兒童心理行為發(fā)展評估/全國學(xué)前教育專業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十三

本書針對大學(xué)生的心理特點(diǎn)及存在的心理問題，從大學(xué)生心理素質(zhì)教育角度出發(fā)，運(yùn)用心理學(xué)及相關(guān)學(xué)科理論，結(jié)合大學(xué)生心理特點(diǎn)，系統(tǒng)闡述心理健康教育各方面的內(nèi)容及培養(yǎng)方法、途徑等，旨在對大學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，提高他們的自我意識、自我調(diào)節(jié)能力，從而促進(jìn)身心健康發(fā)展。

常言道：格局如棋局，能不能下好人生這盤棋，關(guān)鍵不是看技巧，而是看你心中有沒有大格局，懂不懂布局。格局大了，心胸便更寬廣了，計(jì)較便少了，如此未來的天地便開闊了。一個人的輸贏主要與格局有關(guān)，正所謂贏在格局、輸在計(jì)較，努力擴(kuò)大自己的格局，

顛覆體重，必須先顛覆認(rèn)識。 絕大多數(shù)人都認(rèn)為肥胖是身體問題，是吃得太多的問題，是管不住自己嘴的問題，于是人們試圖通過節(jié)食和挨餓來達(dá)到減肥的目的。殊不知，短暫的成功之后，接下來的則是體重的反彈和長期的絕望。 這本書徹底顛覆了人們所有的減肥觀念，它明確地告訴我們：很多時候，肥胖不是身體問題，而

為什么改變很難發(fā)生？ 為什么我們經(jīng)常重蹈覆轍？ 人為什么喜歡待在舒適區(qū)？ 我們?yōu)槭裁磳�很多事情�?xí)以為常？ 到底是什么阻礙了我們走向卓越？ 答案是：本能！ 本能來自基因的硬連接，它們對我們的生存有極為重要的意義。人類大腦約有八成神經(jīng)元位于小腦，僅有不到兩成在皮層區(qū)域，這意味著我們的大多數(shù)行為來自原始的本能，而非理性思

作者T.Grace20年幼教經(jīng)驗(yàn)，與孩子的實(shí)戰(zhàn)對話！教爸媽避開我一直說，你一直不聽的惡性循環(huán)。用孩子的邏輯，化解孩子的情緒！一本像讀故事一樣的輕松教養(yǎng)書，看老師是如何通過親子溝通話術(shù)，讓孩子自己變乖！真正親自帶過小朋友的父母都知道，在似懂非懂的孩子面前始終保持理智、不動怒，是一件多么困難的事情。而作者進(jìn)入幼教業(yè)20年，

《里旭的夢想人生幸福課》不是一本普通的夢想管理書，作者用親身經(jīng)歷講述一路實(shí)現(xiàn)夢想過程中的心得。如何通過自己的力量沖破現(xiàn)實(shí)的束縛，如何一步一步腳踏實(shí)地構(gòu)建自己的夢想藍(lán)圖，這背后潛藏著許多個人的智慧，讓我們知道夢想的實(shí)現(xiàn)沒有萬一，有的是細(xì)心經(jīng)營和準(zhǔn)備好的心態(tài)。她的夢想不世俗，都是自己想做的事情，這也是區(qū)別于很多其他勵志成功

《要努力，但不要急功近利》通過真實(shí)生動的案例和有力的評述告訴讀者：古往今來，那些急功近利，眼睛里只有短期利益，不善于老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事的人，沒有能成功的�！兑�努力，但不要急功近利》書中只有那些懂得自己真正該追求什么，且能腳踏實(shí)地去努力的人，才能取得卓越的成就�！兑�努力，但不要急功近利》讓將來的你感謝現(xiàn)在努力的自