本書(shū)將宋明理學(xué)史上錯(cuò)綜復(fù)雜、爭(zhēng)議頗大的關(guān)學(xué)與洛學(xué)的學(xué)派關(guān)系問(wèn)題置于宋代理學(xué)形成發(fā)展的宏闊背景下，基于文獻(xiàn)與思想互動(dòng)、歷史與邏輯相統(tǒng)一的原則，進(jìn)行了微觀與宏觀相結(jié)合的全景式、立體化研究。根據(jù)問(wèn)題生成與衍化的邏輯，從對(duì)爭(zhēng)議的歷史梳理、張程之間的正面交鋒、張載逝后二程對(duì)其的評(píng)價(jià)、“關(guān)學(xué)洛學(xué)化”再辨析、張程文獻(xiàn)互入的現(xiàn)象揭示、

本書(shū)主要聚焦女性勵(lì)志，內(nèi)容涉及一個(gè)從小受原生家庭和重男輕女思想影響極其嚴(yán)重，遇到很多苦難和人生谷底，靠自己的努力成長(zhǎng)為自己可以掌控自己人生的經(jīng)歷，給那些18-35歲的大學(xué)生和職場(chǎng)人士，以及渴望有勇氣和獨(dú)立的女性以鼓舞，激發(fā)他們?cè)诰�神上�?dú)立、思想上獨(dú)立，有勇氣從困難中站起來(lái)，從原生家庭的束縛中突圍，掌握一個(gè)自己說(shuō)了算的人

弗洛姆人的生存方式理論研究

本書(shū)以高中《哲學(xué)與文化》教學(xué)要點(diǎn)為基礎(chǔ)，從一體化視野出發(fā)，分六個(gè)專(zhuān)題即哲學(xué)與哲學(xué)基本問(wèn)題、馬克思主義物質(zhì)觀、馬克思主義實(shí)踐觀、馬克思主義辯證法、馬克思主義認(rèn)識(shí)論、馬克思主義歷史觀，梳理大學(xué)教學(xué)進(jìn)階方向，提煉大學(xué)專(zhuān)題教學(xué)要點(diǎn)，闡述大學(xué)進(jìn)階教學(xué)內(nèi)容，并就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行拓展思考。

什么樣的生活是值得過(guò)的？道德規(guī)范是的嗎？面對(duì)道德困境時(shí)如何做出選擇？我們應(yīng)該相信科學(xué)家嗎？人工智能會(huì)威脅人類(lèi)嗎？怎樣才能避免技術(shù)的過(guò)度運(yùn)用？……你是否也思考過(guò)這樣的問(wèn)題呢？其實(shí)，這些與現(xiàn)代生活息息相關(guān)的問(wèn)題，正是我們開(kāi)始哲學(xué)思考的契機(jī)。 《開(kāi)端：面向青少年的哲學(xué)》是系列哲學(xué)科普讀物，旨在引領(lǐng)

本書(shū)是一本研究探索干事方法的書(shū)籍。全書(shū)運(yùn)用馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，本著中國(guó)共產(chǎn)黨人為人民謀福利、為民族干實(shí)事的初心，從古今中外大量干實(shí)事的實(shí)例中，整理、歸納、提煉出了三十九個(gè)干法，分列為立志、謀事、實(shí)干、巧干、韌性、避險(xiǎn)共六篇。并從理論上對(duì)這六篇三十九個(gè)干法進(jìn)行了闡述。作為一部干事方法的集成之書(shū)、理

本書(shū)收錄了倫理學(xué)思想史上經(jīng)典作家一一從柏拉圖、亞里士多德，到康德、克爾凱郭爾，再到薩特、羅爾斯、麥金太爾等人經(jīng)典的原作或英譯。從倫理學(xué)觀念出發(fā)，以倫理學(xué)體系為背景，以倫理問(wèn)題為導(dǎo)向，將這些經(jīng)典作家的名篇名作安放在本書(shū)怡當(dāng)和“舒適”的位置上，原汁原味地輪番呈現(xiàn)，有條不紊地登場(chǎng)亮相，使得倫理學(xué)名著“以已意進(jìn)退”。在這個(gè)意義

本書(shū)共九章。其中，第一章介紹感覺(jué)統(tǒng)合的概念、發(fā)展及感覺(jué)統(tǒng)合能力對(duì)幼兒發(fā)展的影響。第二章闡述幼兒感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)評(píng)估的概念、作用、方法、原則等。第三章從幼兒園、家庭、感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)三方對(duì)幼兒感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練活動(dòng)展開(kāi)論述。第四章介紹感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練活動(dòng)的訓(xùn)練目標(biāo)、設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。第五章至第八章分別對(duì)幼兒觸覺(jué)、前庭覺(jué)、本體覺(jué)、視知覺(jué)、聽(tīng)知覺(jué)等

本套圖書(shū)分為先秦卷、秦漢卷、魏晉南北朝卷、隋唐卷、遼宋金元卷、明清卷，以燕趙大地上在中國(guó)的學(xué)術(shù)思想發(fā)展史上產(chǎn)生重要影響的哲學(xué)家、思想家等為代表，闡述了燕趙學(xué)術(shù)思想史的發(fā)展脈絡(luò)，展現(xiàn)了以“天人合一”精神、“最為天下貴”精神、“鐵肩擔(dān)道義”精神、“剛健有為”精神、“貴和尚中”精神、“經(jīng)世致用”精神為核心的燕趙文化精神�！堆�

本書(shū)為職業(yè)教育教材(職業(yè)道德教育用)，涉及：工匠精神的內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)意義，工匠精神與創(chuàng)新思維，追求卓越、突破自我，工匠精神的專(zhuān)注與極致。