本書收錄了卡耐基最主要的作品，以其獨到的見解分析人性，分析生活。內(nèi)容包括誰能成為偉大的人物、思想成就人的偉大、做你自己、擁有宇宙般強大的內(nèi)心力量、幸運之神常眷顧勇者等章節(jié)。

本書收入《一個人要隱藏多少傷口，才能擁有堅強》、《你多走了彎路，看到了更多的風(fēng)景》、《最清晰的腳印，踩在最泥濘的路上》、《如此努力，不過是想讓未來說一句“我敢”》等文章。

本書以心理學(xué)實證研究的角度，從模型建構(gòu)、測評工具研制及應(yīng)用方面對創(chuàng)造性人格問題展開了研究。全書共分為八章，分別闡述了創(chuàng)造性人格研究的歷史和理論反思；創(chuàng)造性人格在一般領(lǐng)域、社會科學(xué)領(lǐng)域、自然科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、管理領(lǐng)域中的實證研究以及創(chuàng)造性負(fù)性人格的實證研究。

正面的情緒就像一個“發(fā)動機”，能促進(jìn)工作、學(xué)習(xí)的開展，能讓生活變得更加美好；而負(fù)面的情緒則會把你帶入痛苦的深淵，面對消極低落的狀態(tài)不能自拔。如果負(fù)面心理長期占據(jù)主導(dǎo)地位，那么，我們會處于頹廢的狀態(tài)，這樣的人，是頹廢的、不健康的。因此，我們要學(xué)會控制負(fù)面心理，讓快樂、正面的心理占據(jù)主導(dǎo)。其實，同樣一件事情，積極樂觀的人看

30幾歲的女人，少了青澀，多了溫潤；少了單純，多了成熟；少了迷惘，多了領(lǐng)悟；少了失意，多了淡定……如果說，20幾歲的女孩是含苞待放的花蕾，30幾歲的女人則是爭奇斗艷怒放的花朵。青春是美好的歲月，而歲月是寶貴的財富。失去青春卻收獲了財富，你能說自己是得到了還是失去了？做一個云清風(fēng)淡的女子，不浮不躁，不爭不搶，不求轟轟烈烈

1881年，戴爾·卡耐基出生于美國密蘇里州一個偏遠(yuǎn)的小村莊。年輕的時候，家境困窘，厄運不斷，最后銀行也逼上門來，要把卡耐基一家趕出家門，老卡耐基只好賣掉農(nóng)場，遷到了密蘇里州華倫斯堡州立師范學(xué)校，在附近購置了一個農(nóng)場�？�耐基付不起在鎮(zhèn)上居住的租金，因此每天都要回農(nóng)場住，第二天早上騎馬上學(xué)。在學(xué)校的600名學(xué)生中，卡耐基是

《2～6歲，有趣的幼兒心理學(xué)》記錄了一個名叫毛豆的小男孩，在2-6歲成長過程中一些有趣的小故事：他初次遇到這個世界時的好奇和迷惑，他和以媽咪為代表的成人世界之間的沖突，他和好朋友土豆、米粒、麥粒之間的友情和摩擦，他藝術(shù)家一般天馬行空的想象力，他對于自然、生命、靈魂等深層問題的思考與探索，他晶瑩剔透的童心映射出的多彩小宇

《別讓孩子傷在童年：探尋孩子行為背后的心理》童年是孩子形成好性格、養(yǎng)成好習(xí)慣的重要階段，也是孩子形成基本素養(yǎng)和道德觀念的關(guān)鍵時期，如果這時父母能給孩子高質(zhì)量的愛和和諧的親子關(guān)系，就等于種下了一顆健康的種子，那么，孩子也必然能長成一棵參天大樹。所以，父母們應(yīng)該更多地關(guān)注孩子的心理健康，而不是一味逼迫孩子參加各種課外班。本

●首部關(guān)于內(nèi)向與外向性格的全新探索！●如果沒有內(nèi)向的人，這個世界就不會有：萬有引力、相對論、追憶似水年華、一九八四、史努比、E.T.、Google、哈利·波特！●在強調(diào)競爭、高調(diào)與張揚的現(xiàn)代社會，外向者往往被賦予更有能力的假相！內(nèi)向者喜歡傾聽，少說話；喜歡閱讀，不喜歡群體活動；經(jīng)常有好點子，不喜歡自吹自擂

《設(shè)計心理學(xué)1：日常的設(shè)計》：如果在旅館里弄不清楚怎么開水龍頭，或者面對不熟悉的爐灶或電燈開關(guān)時，即使再聰明的人也會手足無措。唐納德A諾曼大膽地指出，不是你太笨，而是物品的設(shè)計沒有考慮到用戶的需求和心理。雖然拙劣的設(shè)計俯拾即是，但是設(shè)計出易于理解、方便使用、令人愉悅的產(chǎn)品并不困難�！对O(shè)計心理學(xué)》增訂版對好設(shè)計具有強大的