這是一部大型交響主題組歌，以時間為索引分篇章，序《高擎的旗幟》為管弦樂曲。主體內(nèi)容由組歌《烽火瓊崖》《熱土新天》《山海歡歌》《奮進(jìn)海南》四個篇章及尾聲《海南頌》構(gòu)成。該作品以1926年中共瓊崖一大召開為起點，選取各時期具有典型意義的事件或人物為構(gòu)件，根據(jù)組歌結(jié)構(gòu)創(chuàng)作主題長詩《海南頌》以連接各篇章，集合唱、獨唱，重唱、小

本書是浙江省著名篆刻家茅大為先生創(chuàng)作的印章作品。茅大為自2017年開始對鼎彝瓦璧文字進(jìn)行研究，在廣泛吸取前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，將鼎彝瓦璧文字結(jié)合到篆刻創(chuàng)作的藝術(shù)形式中，鍥而不舍。在字法、章法、線條等處理上都有了自身比較明顯的特色。本作品集是作者對變法創(chuàng)新的梳理，展示了作者本階段的現(xiàn)狀與信心，從中可知作者在藝術(shù)之路上勇于探索

廣勝寺坐落于山西省洪洞縣，共由上寺，下寺，水神廟三處建筑構(gòu)成，每處皆有壁畫流傳于世。本書內(nèi)容臨自賓夕法尼亞大學(xué)博物館，辛辛那提藝術(shù)館，法國吉美博物館三處館藏壁畫：《藥師佛佛會圖》《熾盛光佛佛會圖》《文殊菩薩像》。此冊線描集，力求最大限度呈現(xiàn)原壁畫線條之風(fēng)貌。畫中線條變化繁多，筆法細(xì)致。或粗細(xì)虛實，或輕重剛?cè)幔�或曲直變�?/p>

墨點字帖 中華好詩詞 曹全碑隸書集字一百二十篇名師示范內(nèi)容豐富

歷代名畫解讀康熙原版：芥子園畫傳·翎毛花卉譜（上、下）

歷代名畫解讀康熙原版：芥子園畫傳·畫學(xué)淺說/摹仿名家畫作諸式

二胡是中國民族樂器之王，深受廣大群眾的喜愛。大家熟悉它，熱愛它，更喜歡欣賞優(yōu)秀的二胡曲段，因為有時它往往給人一種身臨其境的體驗快感及觸景生情般的感觸，那份感受往往用語言是無法表達(dá)的。在歷史的長河中，生了眾多的二胡曲目，趙寒陽老師憑著他幾十年的二胡演奏及教學(xué)經(jīng)驗之積累，編輯了這套最能代表二胡藝術(shù)風(fēng)格、二胡藝術(shù)水平又深受大

本書以鋼琴教學(xué)法研究為基礎(chǔ)，對鋼琴的教學(xué)方法、演奏技巧和舞臺表演心理等問題展開了論述，介紹了鋼琴樂器的演變史和鋼琴藝術(shù)發(fā)展史，引導(dǎo)讀者對鋼琴形成一個基本的了解。詳細(xì)論述了鋼琴教學(xué)法的構(gòu)建，試圖厘清鋼琴和鋼琴教學(xué)方法之間的關(guān)系，又具體介紹了鋼琴演奏技巧教學(xué)，為鋼琴演奏技巧實踐教學(xué)提供了建設(shè)性指導(dǎo)。同時根據(jù)對鋼琴舞臺表演心

本教材結(jié)合當(dāng)前幼兒園一線教學(xué)實踐和職業(yè)院校技能大賽考核標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計課程，實現(xiàn)高職“崗課賽證”融通，通過鋼琴彈奏、幼兒歌曲伴奏等基礎(chǔ)知識與技能的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握幼兒園教學(xué)崗位所必需的幼兒歌曲伴奏與彈奏技能。教材包括鋼琴基礎(chǔ)和幼兒歌曲伴奏兩部分內(nèi)容，第一部分通過“鋼琴基礎(chǔ)知識”“基本練習(xí)曲”“樂曲”“手指流暢練習(xí)”“音階練習(xí)”

本書是一本以高等學(xué)校音樂課堂教學(xué)為研究對象的教育學(xué)專業(yè)著作，全書共分為七個章節(jié)，涵蓋了高校音樂課堂教學(xué)的概念、現(xiàn)狀、設(shè)計、教材選擇、教學(xué)方法、數(shù)字化資源應(yīng)用以及教學(xué)評價策略等方面的內(nèi)容。本書旨在為高等院校音樂教育工作者提供參考和指導(dǎo)，幫助他們更好地理解和應(yīng)對新時代高校音樂教育的挑戰(zhàn)，提高音樂課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。本書內(nèi)