本書(shū)主要內(nèi)容包括：數(shù)物對(duì)應(yīng)和幾與第幾、比多少和幾與第幾、比一比、等量代換與蹺蹺板比輕重、分一分與物品排列找規(guī)律、位置與順序、位置、認(rèn)識(shí)立體圖形、圖形拼搭、趣味應(yīng)用、5以?xún)?nèi)加法、湊十應(yīng)用、10以?xún)?nèi)看圖列算式等。

本書(shū)分為上中下三篇。上篇史料實(shí)證素養(yǎng)培育的理論問(wèn)題、中篇史料實(shí)證素養(yǎng)培育的基本方法、下篇史料實(shí)證素養(yǎng)培育的課例分析。具體內(nèi)容包括：史料實(shí)證素養(yǎng)培育的核心概念；史料實(shí)證素養(yǎng)培育的研究動(dòng)態(tài)；史料實(shí)證素養(yǎng)培育的相關(guān)理論；中學(xué)歷史教學(xué)中的史料收集等。

本書(shū)是由廣東教育雜志社主編的2023年廣東省第十六屆中小學(xué)“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)學(xué)生指導(dǎo)用書(shū)，是一本面向中小學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作指南，旨在幫助中小學(xué)生更好地品讀經(jīng)典名著和優(yōu)秀佳作，體悟經(jīng)典之美、佳作之妙，感受閱讀的樂(lè)趣，并將所學(xué)運(yùn)用到寫(xiě)作當(dāng)中，提高自身閱讀和寫(xiě)作能力。

本書(shū)通過(guò)科學(xué)的教育科研與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的研究，探尋小學(xué)階段信息技術(shù)環(huán)境下英語(yǔ)整合模式研究的內(nèi)涵、特征等相關(guān)要素，并進(jìn)行清晰的界定，從而為有效開(kāi)展整合模式教學(xué)提供理論依據(jù)，進(jìn)而從信息技術(shù)環(huán)境下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法策略和教學(xué)評(píng)價(jià)等幾方面的設(shè)計(jì)展開(kāi)研究，探索了信息技術(shù)環(huán)境下的小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)、語(yǔ)法教學(xué)、閱讀教學(xué)等整合

本書(shū)全面總結(jié)了大學(xué)生人學(xué)教育的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，也廣泛吸納了近年來(lái)有關(guān)大學(xué)入學(xué)教育的研究成果與實(shí)踐心得，將愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育、校情校史教育、入學(xué)適應(yīng)性教育、學(xué)業(yè)發(fā)展教育、獎(jiǎng)助貸補(bǔ)教育、心理健康教育、校規(guī)校紀(jì)及安全教育、職業(yè)規(guī)劃教育這八大教育融為一體。

本書(shū)主要圍繞數(shù)學(xué)文化融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與推廣，主要解決“為什么教，教什么”“怎么教”的問(wèn)題，即“現(xiàn)狀分析---實(shí)踐研究---驗(yàn)證總結(jié)---推廣運(yùn)用”，本書(shū)依據(jù)小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，把數(shù)學(xué)文化由抽象的理論和概念轉(zhuǎn)化為可操作的易感受的課堂教學(xué)實(shí)施內(nèi)容，將數(shù)學(xué)文化整合于課程，貫穿于課

本書(shū)共四篇，內(nèi)容包括：翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)施有效策略、基于三段四環(huán)的有效翻轉(zhuǎn)策略探究、小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂有效策略創(chuàng)新案例、“三段四環(huán)”翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)與策略運(yùn)用反思。

本書(shū)介紹了教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的理論、方法及相關(guān)案例，從不同方面講解了如何編制小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科測(cè)驗(yàn)，如何改進(jìn)測(cè)驗(yàn)題目、評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn)質(zhì)量、開(kāi)展表現(xiàn)性評(píng)價(jià)等內(nèi)容。

本書(shū)是《跟特級(jí)教師學(xué)好高中物理》的姊妹篇，是一位特級(jí)教師38年創(chuàng)新教育探究實(shí)踐的總結(jié)。主要內(nèi)容包括：“先行篇”，本著“打鐵需要自身硬”的理念，根據(jù)作者多年教學(xué)探究實(shí)踐，暢敘教師該怎樣提高自身的教育教學(xué)能力、專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力等�！扒笳嫫�”，抓住必修教材高中物理入門(mén)環(huán)節(jié)，給以教學(xué)實(shí)例，以物論理，為新教師提供一些求真的教法�！疤�

本書(shū)分別介紹了乘坐私家車(chē)和公共交通時(shí)應(yīng)注意的安全細(xì)節(jié)，以及日常中的交通規(guī)則。