本書選擇文人山水畫史上具有代表性的十六位畫家，其中包括王維、董源、巨然、米芾父子、趙孟頻、元四家等畫家和這些畫家的四十多幅作品，除了對其生平與藝術(shù)品格進(jìn)行評述，重在闡述他們在畫面中對于“真性”的不同表達(dá)。力求在展現(xiàn)文人山水畫發(fā)展脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，闡明每位畫家如何在畫面中寄托不同的生命真實(shí)。

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大戰(zhàn)略部署，改善鄉(xiāng)村人居環(huán)境，建設(shè)和美宜居家園，是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的歷史使命。從2018年開始，江蘇省無錫、溧水、六合、溧陽、高淳等地一個個樸實(shí)的村莊，設(shè)計(jì)落地后的美麗鄉(xiāng)村，規(guī)劃合理，道路科學(xué)，空間豐富，村民認(rèn)同，讓鄉(xiāng)村煥發(fā)

本書從戲曲藝術(shù)的理論基礎(chǔ)介紹入手，針對戲曲審美體驗(yàn)、戲曲表演藝術(shù)進(jìn)行了分析研究；另外對戲曲表演的程式體系及戲曲表演唱腔設(shè)計(jì)與訓(xùn)練做了介紹；還對戲曲的身段教學(xué)及舞臺藝術(shù)、中國戲曲的創(chuàng)作及傳播做了分析。

本書分基礎(chǔ)篇和躍升篇兩部分，基礎(chǔ)篇包括鋼琴音樂教育概述、鋼琴音樂教育的基本功能、鋼琴音樂教育中的“教”與“學(xué)”；躍升篇包括創(chuàng)新人才培養(yǎng)與鋼琴音樂教育、互聯(lián)網(wǎng)時代鋼琴音樂教育探索、創(chuàng)新人才培養(yǎng)導(dǎo)向下鋼琴音樂教育創(chuàng)新。

本書共六章，內(nèi)容包括：多元文化視角對高校音樂教育的影響、多元文化視角下高校音樂教育的審美、多元文化視角下高校音樂教育的學(xué)生培養(yǎng)、多元文化視角下高校音樂教育的創(chuàng)新實(shí)踐、多元文化視角下的高校音樂教育策略研究等。

本書對高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程體系的優(yōu)化與實(shí)踐進(jìn)行研究與探討，通過對高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程體系建設(shè)中的核心要素進(jìn)行認(rèn)識，分析高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程體系建設(shè)的成果，并對高職學(xué)前教育專業(yè)與音樂課程之間的關(guān)系進(jìn)行分析，對高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程體系優(yōu)化工作的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行分析，構(gòu)建出高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程體系優(yōu)化的路徑，并

本教材按照項(xiàng)目化教學(xué)要求編寫，對傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了較大幅度的整合。本教材共分為五個項(xiàng)目，分別是走近圖形創(chuàng)意、了解圖形創(chuàng)意的基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)圖形創(chuàng)意思維、掌握圖形創(chuàng)意的方法和感受圖形創(chuàng)意的魅力。并且，五個項(xiàng)目下設(shè)若干任務(wù)，旨在引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)習(xí)圖形創(chuàng)意的基礎(chǔ)知識、創(chuàng)意思維以及創(chuàng)意方法等內(nèi)容，有利于提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和審美素養(yǎng)

本書系統(tǒng)地闡述了書法的相關(guān)知識。內(nèi)容包括：初識書法、走近書法、探尋毛筆書法、探尋硬筆書法和欣賞書法。

本套書精選了動畫《名偵探柯南》中多個密室案件抓幀編寫而成。偵探系列案情中的經(jīng)典，柯南的密室案件無論是從情節(jié)構(gòu)思、人物的塑造還是案件整個的設(shè)計(jì)都富有推理的韻味。

本套書精選了動畫《名偵探柯南》中多個密室案件抓幀編寫而成。偵探系列案情中的經(jīng)典，柯南的密室案件無論是從情節(jié)構(gòu)思、人物的塑造還是案件整個的設(shè)計(jì)都富有推理的韻味。