本書(shū)對(duì)20世紀(jì)50年代中期情報(bào)學(xué)誕生以來(lái)的中國(guó)情報(bào)學(xué)發(fā)展演變歷史展開(kāi)研究，采用先梳理歸納后分析演繹的方法，梳理中國(guó)情報(bào)學(xué)發(fā)展過(guò)程中的事件，提煉出一般性的概念，分析發(fā)展過(guò)程和結(jié)果，并闡述情報(bào)學(xué)發(fā)展演變過(guò)程及其規(guī)律。

《大數(shù)據(jù)觀下的國(guó)家情報(bào)工作制度研究》針對(duì)信息技術(shù)所創(chuàng)造的情報(bào)工作新場(chǎng)景、新模式和新業(yè)態(tài)，構(gòu)建了國(guó)家情報(bào)工作制度新思維、新理論、新格局，并指出這是新時(shí)期我國(guó)情報(bào)學(xué)內(nèi)涵演變及情報(bào)工作路徑創(chuàng)新的根本性的核心組織部分，尤其以《中華人民共和國(guó)國(guó)家情報(bào)法》為標(biāo)志的國(guó)家情報(bào)政策法律制度，彰顯了我國(guó)情報(bào)工作制度的新圖景與新定位。

太極推手散手集成闡秘

《我國(guó)兒童青少年身體活動(dòng)協(xié)同促進(jìn)研究》的主要研究結(jié)果如下。（1）年級(jí)對(duì)學(xué)校體育氛圍因素具有顯著性影響；BMI（BodyMassIndex，身體質(zhì)量指數(shù)）對(duì)情感支持、資金支持因素具有顯著性影響；性別、是否為獨(dú)生子女、是否近視對(duì)影響因素不產(chǎn)生顯著性影響。（2）父親身體形態(tài)對(duì)資金支持因素具有顯著性影響，而母親沒(méi)有這種影響力；

本書(shū)是“全國(guó)縣級(jí)融媒體中心傳播力影響力”調(diào)研課題的階段性成果，匯總整合了《全國(guó)縣級(jí)融媒體中心傳播力影響力年度調(diào)研報(bào)告（2022年度）》和《全國(guó)縣級(jí)融媒體中心傳播力影響力季度調(diào)研報(bào)告(2022年第一季度至2023年第一季度）》，旨在通過(guò)構(gòu)建科學(xué)的指標(biāo)體系，挖掘縣級(jí)融媒體中心典型事例，深度服務(wù)縣級(jí)融媒體中心建強(qiáng)用好，助推基

本書(shū)是一本比較全面的關(guān)于中外法律文獻(xiàn)檢索方面的著作，涵蓋最新的法律文獻(xiàn)檢索方法和技能。本書(shū)從提高學(xué)生的信息素養(yǎng)入手，結(jié)合大量實(shí)用的國(guó)內(nèi)外法律文獻(xiàn)檢索技巧，論述國(guó)內(nèi)外法律文獻(xiàn)檢索的基本內(nèi)容和檢索方法，可為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代在中國(guó)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)檢索法律文獻(xiàn)提供有益的經(jīng)驗(yàn)與方法。

本書(shū)系由安吉麗卡·馮·德·貝克與馬蒂亞斯·巴克及德國(guó)漢堡托幼機(jī)構(gòu)教育專家共同提出的漢堡教育空間布置方案在3~6歲托幼機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)上的實(shí)踐成果。漢堡教育空間布置方案以開(kāi)放式教育和瑞吉?dú)W教育作為理論基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)將幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程中的相關(guān)理論付諸實(shí)踐。在書(shū)中，作者首先闡釋了3

本書(shū)圍繞簡(jiǎn)·尼爾森的經(jīng)典正面管教家庭教育理論，介紹了正面管教在中國(guó)兒童養(yǎng)育中的實(shí)踐應(yīng)用。作者蔣莉，應(yīng)用心理學(xué)博士，師從正面管教美國(guó)高級(jí)導(dǎo)師波蘭梅茨，從事心理健康教育工作30余年來(lái)，先育己、再育兒、又育人，如今已用正面管教影響了上千萬(wàn)人，幫助了上千萬(wàn)家庭，是正面管教理論在中國(guó)推行過(guò)程中最具代表性的受益者、踐

本書(shū)重點(diǎn)圍繞中醫(yī)藥院校思政課與中醫(yī)藥文化相互融合的現(xiàn)狀、目的、理念、原則、方法、未來(lái)發(fā)展等內(nèi)容展開(kāi)。主要包括四部分內(nèi)容，第一部分從現(xiàn)實(shí)維度明確思政課的使命擔(dān)當(dāng)、中醫(yī)藥文化肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任以及中醫(yī)藥院校思政課與中醫(yī)藥文化融合的價(jià)值旨?xì)w，從醫(yī)德教育、中醫(yī)思維、職業(yè)價(jià)值觀等三個(gè)方面探究中醫(yī)藥院校思政課程的特色，探尋當(dāng)前思政課與

柔道和太極拳一樣具有不可思議的療愈價(jià)值，這是二十世紀(jì)物理學(xué)家，身心學(xué)家費(fèi)登奎斯的重要發(fā)現(xiàn)。費(fèi)登奎斯將柔道與物理學(xué)、生理學(xué)相結(jié)合，應(yīng)用于解決人類的身心問(wèn)題，如慢性疼痛，肌肉骨骼功能障礙、焦慮、抑郁等，開(kāi)創(chuàng)了著名的費(fèi)登奎斯方法。本書(shū)是費(fèi)登奎斯研究柔道的經(jīng)典著作，他本人通過(guò)修習(xí)柔道，在實(shí)踐中找到了將身體、感覺(jué)與心理相連接的方