這是一本勸導(dǎo)愛侶之間如何相互忠誠(chéng)、相互關(guān)愛，擁有幸福、親密關(guān)系的小書。一行禪師從佛學(xué)的角度看待愛侶之間的親密關(guān)系，用正念、專注與智慧引導(dǎo)，使愛侶擁有持久、健康的感情。每個(gè)人都希望擁有幸福的親密關(guān)系，但是愛情從來不是一個(gè)簡(jiǎn)單的課題。我們尋到了愛，擁有了愛，可是沒過多久，兩人的相處就出現(xiàn)了危機(jī)，于是我們轉(zhuǎn)而尋找他人，以為是

這部由羅伯特·費(fèi)爾德曼撰寫的《心理學(xué)綱要》（EssentialsofUnderstandingPsychology）在英美等國(guó)被300多所大學(xué)采用，是受歡迎的導(dǎo)論性心理學(xué)教材之一。本書即影印自該教材的新第10版。 《心理學(xué)綱要（第10版，英文版）》分為14章，依次為：心理學(xué)導(dǎo)言，神經(jīng)科學(xué)與行為，感覺與

《性格影響力》著重從性格的自我認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自信樂觀、積極向上、持之以恒、堅(jiān)定執(zhí)著等性格，以及如何走出不良性格的迷霧等方面進(jìn)行了深入分析，使讀者在認(rèn)識(shí)自己性格的同時(shí)，學(xué)會(huì)不斷完善自己的性格。因?yàn)�，性格成就人生�?/p>

NLP創(chuàng)始人理查德·班德勒三十年代表作。1本書，3大步驟，47項(xiàng)練習(xí)，跟著做就能戒除“戒不掉”的恐懼、害怕、焦慮、成癮、壞習(xí)慣、心理創(chuàng)傷。 NLP即“身心語(yǔ)言程序?qū)W”，N－neuro神經(jīng)，L－liguistic語(yǔ)言，P－programming程式，NLP從破解成功人士的語(yǔ)言及思維模式入手，獨(dú)創(chuàng)性地將他們的思維模式進(jìn)行

好心態(tài)決定命運(yùn)，好心情改變生活。本書以實(shí)現(xiàn)快樂人生為宗旨，教你快速?gòu)氐讛[脫積壓心頭的沉郁，讓心情暖起來，迎向陽(yáng)光人生。書中對(duì)現(xiàn)代人常見的心理困惑進(jìn)行了闡釋和破譯，對(duì)影響和阻礙人際交往的心理問題給予了有效的指導(dǎo)和矯正，并提出了實(shí)用的心理調(diào)試方法，幫助你塑造良好的心理環(huán)境。通過運(yùn)用簡(jiǎn)單而有效的快樂法則，讓你的不良情緒和心境

上卷在時(shí)間上以19世紀(jì)為主，側(cè)重?cái)⑹鲴R克思主義哲學(xué)變革的實(shí)現(xiàn)及其在邏輯上的完成，突出它的精神源頭及其理論活力；下卷在時(shí)間上以20世紀(jì)為主，側(cè)重?cái)⑹鲴R克思主義哲學(xué)在實(shí)踐中的運(yùn)用和曲折發(fā)展，突出它的中國(guó)化歷程及其在中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐中的艱難創(chuàng)新。由由第二國(guó)際是馬克思主義哲學(xué)從偏重理論到偏重實(shí)踐、從普遍形態(tài)到民族化的過渡，

幼兒心理學(xué)是師范院校學(xué)前教育專業(yè)的一門基礎(chǔ)課，《幼兒心理學(xué)》在編寫過程中既重視教材的系統(tǒng)性和理論性，又力求教材內(nèi)容通俗易懂�！队變盒睦韺W(xué)》旨在使學(xué)生初步掌握幼兒園教學(xué)工作必須的心理學(xué)知識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際教學(xué)問題的能力，使其逐步樹立熱愛幼教事業(yè)的專業(yè)思想和提高自身素質(zhì)的自覺性�！队變盒睦韺W(xué)》首先闡述了幼兒

有這樣一個(gè)驚人的數(shù)字：絕大多數(shù)的人在創(chuàng)業(yè)初期，平均每天有效陪伴孩子的時(shí)間不到6分鐘！處于事業(yè)上升期的我們，疲于應(yīng)付孩子瑣碎的要求，往往用金錢討好孩子，而鮮有親子間心靈的交流。本書是著名親子教育專家吳文君寫給企業(yè)家父母的教育心經(jīng)。在書中，作者憑借自己多年一線親子咨詢的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)家父母的現(xiàn)狀做了準(zhǔn)確細(xì)致的分析，引導(dǎo)人們從

職場(chǎng)生涯幾乎占了我們?nèi)松�一半的時(shí)光，你的理想，你的抱負(fù)，你的未來都和它緊密相連，如果你想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，干成一番事業(yè)，必須要學(xué)著靜下心來，腳踏實(shí)地工作。在職場(chǎng)中，如果你沉不住氣，急功近利，那么你不僅不能迅速地贏得他人的好感，反而會(huì)給別人帶來麻煩。不管你從事的是什么樣的工作，都要細(xì)致入微地確保每一個(gè)步驟不出差錯(cuò)，不被壞情

1910年出版的弗洛伊德的《列奧納多??達(dá)??芬奇與他童年的一個(gè)記憶》（LeonardodaVinciandaMemoryofHisChildhood），啟蒙了后世“心理傳記學(xué)”的研究范式。20世紀(jì)90年代，中國(guó)海峽兩岸幾乎同時(shí)開始了心理傳記學(xué)這一領(lǐng)域的探索。采用心理學(xué)的理論與方法對(duì)人物（特別是非凡人物）的生命故事進(jìn)行