本書是一本最實用的親子溝通寶典，簡單高效，能說給您的孩子聽，做給您的孩子看。隨著孩子一天天地長大，親子溝通的難題總是讓不少家長不知所措。本書圍繞自立、自信、情緒、贊賞、行為、合作等主題，基于親子溝通時經(jīng)常出現(xiàn)的場景、家長最為困惑的心結(jié)，記錄了作者十幾年和孩子相處過程中的心得和感悟，于暖暖溫情中，為廣大的家長朋友總結(jié)出親

良好的教養(yǎng)來自于美好的心靈，優(yōu)秀的品質(zhì)生成于教化和熏陶。在孩子年幼時，即為他提供良好教養(yǎng)的土壤，那么在孩子畢生的成長中才會發(fā)芽、壯大。使他的靈魂得以滋養(yǎng)，使他的魅力得以綻放。壽長華編著的《72個細節(jié)教出有教養(yǎng)的孩子》從禮儀、人際、風(fēng)度、誠信、愛心、寬容、自制、榜樣等8個方面，詳細闡述教養(yǎng)的意義和培養(yǎng)方法，希望能夠為廣大

世上沒有哪個孩子生來就是杰出的。正如愛因斯坦所說“天才是1%的靈感加99%的汗水”，只是這汗水需要家長和孩子一起流。閱讀林丹茹編著的《杰出孩子的30種表現(xiàn)》，不但能讓廣大家長找到一種輕松、有效的教育方法，更會在其中發(fā)現(xiàn)不少教育樂趣。所謂“寓教于樂”，要知道，父母和孩子之間除了生硬的教育之外，還需要滿滿的歡樂與愛。一起來

《我從哪里來：媽媽最需要的親子問答書》是一本容納寶寶各種問題的百科全書，針對2-6歲寶寶最感興趣的問題，從自然現(xiàn)象、日常生活、生命科學(xué)等方面著手，基本涵蓋了所有媽媽們會遇到的寶寶常問且容易被“問倒”的問題。另外，《我從哪里來：媽媽最需要的親子問答書》還一反以往圖書一問一答的傳統(tǒng)模式，而是針對媽媽們在生活中常常出現(xiàn)的一些

《基于問題的學(xué)習(xí)：理論與實踐》是一部從國外相關(guān)研究論文中選擇、編輯而成的“基于問題的學(xué)習(xí)”（PBL）教育模式應(yīng)用指南，書中不僅討論了PBL模式應(yīng)用的發(fā)展歷史、誤解與爭論、變革管理、效果評估等理論問題，還結(jié)合具體學(xué)科，重點分析了PBL在物理、工程技術(shù)、數(shù)學(xué)、外語、工商管理、建筑設(shè)計等多個專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用狀況�！痘�于問題的學(xué)

為了使學(xué)生在復(fù)習(xí)備考過程中能全面、系統(tǒng)、高效地復(fù)習(xí)各門課程，我們再次組織了中國人民大學(xué)成人教育學(xué)院的原班人馬認(rèn)真地修訂了《全國各類成人高等學(xué)校招生考試統(tǒng)考教材》。本套教材包括《語文》、《數(shù)學(xué)》(文科)、《數(shù)學(xué)》(理科)、《英語》、《歷史地理綜合》、《物理化學(xué)綜合》等。在本套教材的修訂過程中側(cè)重體現(xiàn)以下幾個顯著特點：[緊

《兒童敏感期教育圣經(jīng)》全面深入地揭示了敏感期這一生命現(xiàn)象，而且每個案例后面的點評文字就像一把鑰匙，引領(lǐng)讀者了解兒童成長的規(guī)律，破解兒童內(nèi)心的秘密。以孩子成長發(fā)育中各個年齡段會出現(xiàn)的敏感期為切入點，告訴父母應(yīng)該怎樣認(rèn)識、把握和運用孩子的敏感期，盡量給孩子鼓勵、愛與自由，并幫助敏感期孩子健康成長。

每一個孩子的成長路，多多少少都會遭遇心理的困惑與迷失，在激烈的社會競爭與學(xué)校教育壓力下，這種情況日益加劇。有的孩子厭學(xué)、早戀，有的孩子考試焦慮、自傷自殘，甚至與父母成了“敵人”。美國知名華人心理醫(yī)生張道龍基于“生物－心理－社會”的短程心理咨詢，為眾多遭遇問題的家庭提供了有效、可靠的解決方案，不但幫助學(xué)生及家長發(fā)現(xiàn)問題、

《蒲公英非正規(guī)學(xué)前教育叢書：家長育兒讀本》從引導(dǎo)讀者認(rèn)識非正規(guī)教育到認(rèn)識非正規(guī)學(xué)前教育的教師角色，從豐富貼切、源自實踐的家長工作到學(xué)前教育與社區(qū)的關(guān)系，到非正規(guī)學(xué)前教育活動的組織、孩子的安全問題。

《聾兒早期康復(fù)教育系列叢書：咿呀學(xué)語課業(yè)手冊（第2冊）（3～4歲·家庭用書）》是開展聾兒早期康復(fù)教育、實施聽力語言康復(fù)的平臺。它不僅可以為日益深入的社區(qū)家庭康復(fù)提供具體、有效的教育材料和活動方案，而且可以成為家庭教育與機構(gòu)教育相互溝通、相互補充的重要紐帶和渠道，真正實現(xiàn)家園合一、教學(xué)同步的教育構(gòu)想。讓家長不再為“教什么