《應(yīng)用心理基礎(chǔ)教程》吸收當(dāng)代心理學(xué)研究最新成果，系統(tǒng)介紹了感知覺(jué)、注意、記憶、思維、情緒、動(dòng)機(jī)、人格、智力等心理現(xiàn)象，并從進(jìn)化及生物基礎(chǔ)等方面，對(duì)有關(guān)人類心理的發(fā)生、動(dòng)物心理的多樣化表現(xiàn)、個(gè)體心理的發(fā)展歷程等方面進(jìn)行了介紹。在相關(guān)章節(jié)對(duì)感官障礙、智力障礙、學(xué)習(xí)障礙、孤獨(dú)癥等特殊群體的心理進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。 內(nèi)容采用故事

心理和教育測(cè)量學(xué)越來(lái)越變成一門如何用統(tǒng)計(jì)手段分析測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的學(xué)科,而非怎樣測(cè)量心理或教育屬性的理論，造成了效度分析和測(cè)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的諸多問(wèn)題。本書在剖析既有問(wèn)題基礎(chǔ)上，提出并構(gòu)建了一種理論驅(qū)動(dòng)的測(cè)量學(xué)模式，提出并系統(tǒng)構(gòu)建了一種理論驅(qū)動(dòng)的測(cè)量學(xué)模式。這種測(cè)量學(xué)模式綜合了當(dāng)前國(guó)際上在測(cè)量基本理論、效度研究、認(rèn)知項(xiàng)目設(shè)計(jì)和自動(dòng)化項(xiàng)

有多少生活的煩惱，可以用心理學(xué)來(lái)解決？有多少內(nèi)心的糾結(jié)，可以用心理學(xué)來(lái)解開(kāi)？想學(xué)心理學(xué)，卻沒(méi)有方法，沒(méi)有時(shí)間？《心理學(xué)了沒(méi)？》，一周時(shí)間，讀懂心理學(xué)！看了很多成功學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己仍然原地踏步；讀了很多心靈勵(lì)志，回到生活發(fā)現(xiàn)自己仍然沒(méi)變。原來(lái)，那些書講了很多似是而非的道理，對(duì)于你認(rèn)識(shí)自己，并沒(méi)有真正的幫助。而認(rèn)識(shí)自己，才是解

本書是一本獻(xiàn)給所有女性的智慧寶典。全書共分為魅力篇和財(cái)富篇兩部分。魅力篇著重從女人的性格、氣質(zhì)、形象、健康、社交等方面揭示現(xiàn)代女性的魅力要點(diǎn);財(cái)富篇?jiǎng)t主要從女人的投資、理財(cái)、記賬、儲(chǔ)蓄等方面講述現(xiàn)代女性獲得成功的必備要素。

本書共收錄《人性的弱點(diǎn)》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《美好的人生》、《快樂(lè)的人生》、《語(yǔ)言的突破》、《偉大的人物》和《女性的智慧》共七部卡耐基的名篇。具體內(nèi)容包括：人際關(guān)系的基本技巧、六種讓別人喜歡你的方法、如何贏得別人的認(rèn)同、改變別人有方法等。

《創(chuàng)新從效仿開(kāi)始》講述“如何經(jīng)由效仿在各領(lǐng)域穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新”。書中將效仿的類型分為復(fù)制型、原理型、移植型和創(chuàng)造型，其中創(chuàng)造性效仿的負(fù)面影響小且普及范圍廣。搜集312個(gè)具體實(shí)例闡述效仿（主要是創(chuàng)造型效仿）的方法。具體分為“具備問(wèn)題意識(shí)”“設(shè)定核心問(wèn)題”“探索模仿對(duì)象”“設(shè)定模仿方法”和“實(shí)行”5部分，手把手教創(chuàng)業(yè)者一步步學(xué)

本書囊括了卡耐基一生的成功學(xué)精粹：《人性的弱點(diǎn)》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《影響力的本質(zhì)》、《快樂(lè)人生》、《語(yǔ)言的突破》等，呈現(xiàn)了他關(guān)于克服人性的弱點(diǎn)、激發(fā)潛能、挖掘優(yōu)點(diǎn)、為人處世、追尋幸福等內(nèi)容。

本書闡釋了九型人格的基本原理，研究了九型人格運(yùn)用的心理基礎(chǔ)，解析了各類型的性格特征、發(fā)展層級(jí)、互動(dòng)關(guān)系，以及在有效交流、理解上司、管理員工、打造高效團(tuán)隊(duì)、攻心銷售術(shù)、投資理財(cái)、愛(ài)情和親子關(guān)系等方面的應(yīng)用。

編輯推薦 本書是作者十五年來(lái)大量的校園心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練和企事業(yè)人員的拓展培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、凝煉和提升。有關(guān)心理拓展游戲的書很多，但對(duì)一線心理教師和團(tuán)隊(duì)拓展教練來(lái)說(shuō)，真正實(shí)用，可操作性強(qiáng)的卻不多。作者本身作為一名校園心理素質(zhì)拓展踐行者和企事業(yè)人員拓展培訓(xùn)師，在參考了國(guó)內(nèi)眾多的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)、企業(yè)拓展游戲、校園

《強(qiáng)勢(shì)回歸(重建大腦恢復(fù)力抵達(dá)幸福彼岸)》由琳達(dá)·格雷厄姆著，作者用其強(qiáng)大并經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的經(jīng)歷，向大家介紹重塑大腦模式的方法和途徑，指導(dǎo)我們重塑回彈能力(復(fù)原力/適應(yīng)力)，恢復(fù)積極樂(lè)觀的心理狀態(tài)，重獲幸福。