全稿共分3篇，包括基礎(chǔ)理論篇、現(xiàn)實(shí)呈現(xiàn)篇和實(shí)現(xiàn)老年人價(jià)值的條件與對(duì)策，共分十三章，對(duì)老年價(jià)值人內(nèi)涵、理論基礎(chǔ)、框架體系、老年人的經(jīng)濟(jì)價(jià)值、老年人的社會(huì)價(jià)值、老年人的文化價(jià)值、老年人政治價(jià)值及老年人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件和途徑等。

本書內(nèi)容豐富，為了更符合當(dāng)前教學(xué)需要，貼近教學(xué)實(shí)際，本書參照哈佛大學(xué)、MIT、斯坦福商學(xué)院本科生課程表，并結(jié)合教育部高等學(xué)校本科專業(yè)目錄，關(guān)注管理學(xué)當(dāng)前主流領(lǐng)域，并力求反映管理實(shí)踐出現(xiàn)的新問題，是一本專業(yè)加英語學(xué)習(xí)的管理學(xué)教材。本書在第三版基礎(chǔ)上修訂。內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。我們既關(guān)注管理學(xué)科的經(jīng)典問題，又關(guān)注其新進(jìn)展和新實(shí)踐。

本書內(nèi)容豐富，不僅涉及工商管理專業(yè)的知識(shí)，而且關(guān)注管理學(xué)與工程專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)容。為了更符合當(dāng)前教學(xué)需要，貼近教學(xué)實(shí)際，本書參照哈佛大學(xué)、MIT、斯坦福商學(xué)院本科生課程表，并結(jié)合教育部高等學(xué)校本科專業(yè)目錄，關(guān)注管理學(xué)當(dāng)前主流領(lǐng)域，并力求反映管理實(shí)踐出現(xiàn)的新問題，是一本專業(yè)加英語學(xué)習(xí)的管理學(xué)教材。本書在第三版基礎(chǔ)上修訂。本書為

本書為高職高�？粘祟悓�業(yè)規(guī)劃教材之一，主要內(nèi)容包括公關(guān)概述、公關(guān)的三要素、公共關(guān)系的職責(zé)與功能、公關(guān)的傳播、公關(guān)活動(dòng)、公關(guān)工作、公關(guān)危機(jī)、公共關(guān)系語言、公關(guān)寫作、公關(guān)禮儀。本書在章節(jié)編排上有一個(gè)完整的體系。每章開篇是2~3句名言警句，然后是學(xué)習(xí)目標(biāo)、開篇案例、入門問題，正文中穿插大量的典型案例、課堂思考、資料卡，每一小

本教材是財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)課“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”的輔助指導(dǎo)教材，主要包含會(huì)計(jì)的基本原理、基本理論及基本方法，適合初學(xué)會(huì)計(jì)者使用。本書是《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》O2O課改項(xiàng)目的配套教材，在書中各章節(jié)末尾設(shè)計(jì)案例討論是本書的一大亮點(diǎn)。本書針對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的抽象性、專業(yè)性、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，結(jié)合作者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在廣泛調(diào)查收集信息的基礎(chǔ)上編制而

本書為專著，是作者多年來在教育教學(xué)和課堂教學(xué)改革實(shí)踐研究中所取得的一系列成果的總結(jié)。書中提出的許多思想觀點(diǎn)是作者作為基層教研人員在研究過程中與一線教師教育教學(xué)緊密融合、碰撞后，又在自身豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之上的理論概括，對(duì)教師的教學(xué)和教研極具啟發(fā)性。特別是作者在教育理論指導(dǎo)下，在課堂教學(xué)改革實(shí)踐中以學(xué)生學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為

《中國非營(yíng)利評(píng)論》是清華大學(xué)公益慈善研究院主辦的集刊，以中國非營(yíng)利事業(yè)和社會(huì)組織為研究對(duì)象。本書是第24卷，以“社區(qū)治理”為主題，在社區(qū)共識(shí)的型塑機(jī)制研究、制度吸納、群眾動(dòng)員與鄉(xiāng)村治理中的社會(huì)整合、中國社區(qū)治理創(chuàng)新模式的內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制等領(lǐng)域，從不同視角，深入地觀察、分析與研究。

《社會(huì)學(xué)刊》秉持“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的原則，刊登國內(nèi)外社會(huì)學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域最新的理論與實(shí)證研究論文、研究述評(píng)、新書書評(píng)等。本書是第2期，其中專題研究部分基于上海社會(huì)研究，從不同的理論視角，針對(duì)社區(qū)參與、社會(huì)治理、社區(qū)老齡化、社區(qū)意識(shí)、城市地區(qū)文化遺產(chǎn)價(jià)值評(píng)估以及政府購買社區(qū)公共服務(wù)等問題進(jìn)行了定性/定量分析；譯介部分則介

質(zhì)性研究論文寫作從構(gòu)思、提筆到完成付梓不僅耗時(shí)長(zhǎng)，而且需要處理很多研究本身、學(xué)校機(jī)構(gòu)以及人際關(guān)系等方面的問題。本書涵蓋了從論文擬題立意、論題完善到論文答辯的每一個(gè)環(huán)節(jié)，在如何精準(zhǔn)提煉研究問題、如何與導(dǎo)師和委員會(huì)溝通、如何解決論文寫作常見問題、如何獲得倫理審查委員會(huì)批準(zhǔn)以及如何準(zhǔn)備和通過論文答辯等方面，能給從事質(zhì)性研究的

本教材共7個(gè)項(xiàng)目，從認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)開始，按照統(tǒng)計(jì)資料采集訓(xùn)練、統(tǒng)計(jì)資料整理訓(xùn)練、靜態(tài)統(tǒng)計(jì)信息分析訓(xùn)練、動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)信息分析訓(xùn)練、統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析訓(xùn)練、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)推斷訓(xùn)練、相關(guān)和回歸分析訓(xùn)練的順序安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生可以完整地體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)工作的程序及工作方法和內(nèi)容。