本書以教育元宇宙產(chǎn)業(yè)為核心，針對社會環(huán)境不斷變化、用戶學(xué)習(xí)需求日益增長的現(xiàn)實，提出傳統(tǒng)教育方式已無法滿足社會對學(xué)習(xí)的深度和廣度需求。因此，教育行業(yè)迫切需要升級知識傳遞和呈現(xiàn)方式，以實現(xiàn)高效社會運轉(zhuǎn)與學(xué)習(xí)進步，從而完善社會教育運行體系。元宇宙教育受到廣泛關(guān)注，一方面源于基礎(chǔ)設(shè)備和技術(shù)的升級，為教育元宇宙的構(gòu)建提供了底層支

本書以高校眾創(chuàng)空間的相關(guān)理論與實踐為內(nèi)容，進行深入分析與研究，對高校眾創(chuàng)空間未來發(fā)展提出可行化和創(chuàng)造性地構(gòu)想。對于相關(guān)領(lǐng)域的研究者與從業(yè)人員具有重要的參考價值。高校眾創(chuàng)空間是為大學(xué)生和創(chuàng)業(yè)團隊提供的一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，在促進大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)和實踐經(jīng)驗積累。

本書以球類運動為基底，以球類運動的教學(xué)為導(dǎo)向，對球類運動的理論與技術(shù)教學(xué)展開論述，介紹了球類運動的基本理論基礎(chǔ)，引導(dǎo)讀者更好地進行球類運動鍛煉；詳細介紹了球類運動對大學(xué)生的價值，讓讀者了解到球類運動對大學(xué)生群體的價值與優(yōu)勢；詳細介紹了足球、網(wǎng)球、排球等球類運動的概述以及相應(yīng)的基本技術(shù)與訓(xùn)練，引導(dǎo)讀者更好地進行球類運動鍛

本書具體分析了維生素營養(yǎng)與代謝調(diào)節(jié)能力，依次介紹了脂溶性維生素、水溶性維生素、增強機體抗氧化能力的食物成分、競技運動員免疫功能水平的監(jiān)測等四方面內(nèi)容，同時著重探討了競技運動員的膳食營養(yǎng)原則及不同時期競技運動員的膳食選擇方法、健康水平監(jiān)測、有益于運動員健康的膳食種類等內(nèi)容，并且進一步闡述了運動營養(yǎng)學(xué)與健康的發(fā)展，提出建議

本書以國際傳播的研究為基底，以新時代國際傳播及其戰(zhàn)略研究為導(dǎo)向，介紹國際傳播的新時代新要求，以及國際傳播的戰(zhàn)略目標(biāo)，引導(dǎo)讀者對國際傳播有基本的了解，又通過新媒體時代、傳統(tǒng)媒體時代，以及融媒體語境中的中國國際傳播力，試圖說明不同背景下中國國際傳播力的特征和變化，然后對中國國際傳播力的兩種特殊形式：公共外交和文化外交展開介

本書較為全面地敘述了各種營養(yǎng)要素的理化性質(zhì)、生物學(xué)功能、膳食供給量與運動對健康的影響，介紹了運動補給的功效，列舉了常見病及健身的運動類型和營養(yǎng)處方，著重分析并介紹了運動與健康，營養(yǎng)與健康，運動營養(yǎng)與減肥之間的關(guān)系，旨在讓讀者尤其是大學(xué)生群體科學(xué)地了解有關(guān)知識，建立良好的生活方式一即通過適當(dāng)?shù)倪\動鍛煉、合理的膳食結(jié)構(gòu)、平

本書以非遺文化為研究基礎(chǔ)，以數(shù)字藝術(shù)與文旅融合為研究方向，對非遺文化的傳承和在多方面的實踐研究進行了具體論述。本書通過對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概述，從非遺文化的定義、發(fā)展脈絡(luò)、價值和保護原則等內(nèi)容做了介紹；又對非遺文化的國內(nèi)外保護和傳承現(xiàn)狀進行了研究總結(jié)，試圖厘清不同類型的非遺文化保護之間的差異，又分別從非遺傳承人的定義、保

本書以“新時代思政教育的創(chuàng)新之路”為題，擇優(yōu)選取近幾年《北京教育》高教編輯部與首都高校黨建研究基地聯(lián)合開展的相關(guān)研究論文，從“思政教育”“思政課程”“課程思政”“青年引領(lǐng)”四個方面探討了高校思政教育創(chuàng)新之路，以期在一定歷史高度思考思想政治教育工作，為思想政治教育工作賦予更深遠的意義和更充分的價值，讓新時代的思想政治教育

本書以我國青少年公共體育服務(wù)供給機制為研究對象。重點運用文獻資料法訪談法、實地調(diào)查法、案例分析法等研究方法剖析青少年公共體育服務(wù)的概念、供給機制的構(gòu)成要素、供給現(xiàn)狀、復(fù)合供給機制模型的構(gòu)建、供給結(jié)構(gòu)模式的運行實施保障等方面，并通過對當(dāng)前我國地方政府發(fā)展青少年體育領(lǐng)域中的部分實際案例進行分析和比較，來驗證前文構(gòu)建的理論模

本書為中職學(xué)生法治教育教材上冊，分為五個單元共十課，遵循校園一家庭一公共生活的主線，分別從“恰同學(xué)少年”“戀愛家庭”“平安校園”“公共生活有規(guī)制”“遠離犯罪”五個方面介紹了與中職學(xué)生最相關(guān)的基本法律問題。