培訓(xùn)教材為新時代職業(yè)教育教師培訓(xùn)提供了全新、全面、權(quán)威的教材支持。教材以為高質(zhì)量的職業(yè)教育提供高水平的師資培訓(xùn)服務(wù)為宗旨，全面貫徹了《國家職業(yè)教育改革實施方案》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》，突出了促進師德師風(fēng)建設(shè)、弘揚勞模精神和工匠精神、推動教

本書根據(jù)“融媒體內(nèi)容制作”1+X職業(yè)技能等級證書考核要求，以及新聞媒體相關(guān)崗位、高校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)需求編寫，基于專業(yè)的融媒體內(nèi)容制作與管理平臺—木疙瘩，詳細(xì)且系統(tǒng)地介紹了融媒體新聞交互設(shè)計與制作的方法。 本書共6章，內(nèi)容包括信息傳播與融媒體新聞、融媒體內(nèi)容制作平臺初識、融媒體新聞交互設(shè)計與制作基礎(chǔ)、交互頁面設(shè)計與制作

本書從學(xué)前教育專業(yè)課程改革的實際情況出發(fā)，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》編寫，將理論與實踐并舉，旨在培養(yǎng)幼教工作者在學(xué)前兒童社會教育領(lǐng)域的專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)。 本書共10章，主要內(nèi)容包括學(xué)前兒童社會教育概述、學(xué)前兒童自我意識的發(fā)展與教育、學(xué)前兒童社會認(rèn)知發(fā)展與社會行為規(guī)范教育、學(xué)前兒

本書稿按照選文的文體分為三編，第一編是文學(xué)作品，共四章，分別為詩歌、散文、小說、戲��；第二編是實用文；第三編是文言文。在第一章詩歌中，選取了《短歌行》《歸園田居》（其一）《將進酒》《登高》《念奴嬌·赤壁懷古》《青玉案·元夕》《沁園春·長沙》等幾篇詩詞，第二章散文選取了《我的母親》《那一年，面包飄香》《荷塘月色》《隨想二

《中國科學(xué)院統(tǒng)計年鑒》（2023）是一部全面反映中國科學(xué)院科技工作和各項事業(yè)發(fā)展的資料性年刊。本年鑒收錄了全院及院屬各單位2022年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)以及歷年全院主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)。內(nèi)容分為13個部分，即:學(xué)部，機構(gòu)，人員，經(jīng)費，基本建設(shè)，科技活動，人才培養(yǎng)與引進，高等教育，專利、科技論文、獲獎成果，院、所投資企業(yè)開發(fā)經(jīng)營活動，科技

本書共分為四部分：第一部分為職業(yè)生涯規(guī)劃；第二部分為高職醫(yī)學(xué)生職業(yè)認(rèn)知與能力培養(yǎng)；第三部分為高職醫(yī)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)；第四部分為社會實踐與繼續(xù)教育。為保證學(xué)生學(xué)習(xí)的效果和興趣，教材中設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、視野窗和目標(biāo)檢測板塊。本書緊扣高等職業(yè)院校定位，牢抓高職醫(yī)學(xué)專業(yè)特色，為1+X證書制度服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，提升學(xué)生的就

本書在溯源中國制造業(yè)7年發(fā)展歷程和學(xué)術(shù)線索基礎(chǔ)上，分析了中國制造業(yè)智能化基礎(chǔ)，比較了中外制造業(yè)智能化戰(zhàn)略、舉措和路徑差異，從智能技術(shù)、智能應(yīng)用和智能效益層面構(gòu)建制造業(yè)智能化程度評價指標(biāo)體系，展開整體程度的實證評價和細(xì)分評價，包括態(tài)勢評價、區(qū)域評價、省際評價、產(chǎn)業(yè)評價和企業(yè)評價，探討了金融發(fā)展支持制造業(yè)智能化的機制、模式

本書以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中幼兒健康領(lǐng)域目標(biāo)為依據(jù)，圍繞幼兒身心健康發(fā)展、幼兒安全教育主要方面，從課程建設(shè)背景、課程構(gòu)建、課程實施、課程評價、課程管理五個方面踐行幼兒園安全教育課程體系建設(shè)。在課程背景與課程理論的指導(dǎo)下，通過設(shè)計與實施幼兒園安全教育主題活動，撰寫幼兒安全課程故事，形成指向幼兒安全的教育課程。

本書在對圖書館學(xué)發(fā)展史進行系統(tǒng)、深入研究的基礎(chǔ)上，以理論、方法與應(yīng)用相結(jié)合的方式，全面地構(gòu)建圖書館學(xué)理論與研究方法的內(nèi)容體系，包括圖書館學(xué)研究對象、理論、內(nèi)容體系、研究方法類型和應(yīng)用，與時俱進、創(chuàng)新性地將圖書館學(xué)理論和研究方法有機融合，并豐富了圖書館學(xué)要素體系。

《超通俗高考數(shù)學(xué)》叢書針對廣大高中生，尤其是基礎(chǔ)薄弱的考生進行數(shù)學(xué)整體全面復(fù)習(xí)。書中將高中數(shù)學(xué)所涉及的十八章的知識點，整理劃分為六大模塊，共分為五個分冊：《講透集合、不等式與數(shù)列》《講透函數(shù)》《講透平面解析幾何》《講透立體幾何》《講透概率統(tǒng)計》。本叢書從最基礎(chǔ)的知識點講起，題目的難度逐漸加大，最終達(dá)到高考難度。書中，每