從總體層面上看，康德宗教哲學*為核心的思想特質在于其本質上是一種建立在道德理性和實踐理性基礎上的道德宗教。從某種程度上講，道德必然導致宗教恰恰是康德宗教哲學的理論主旨和基本走向。一方面，為了解決實踐理性的二律背反，為了實現(xiàn)作為道德*終目的的至善，為了保證德福一致和相匹配，康德在《實踐理性批判》中不得不引入了上帝存在的懸

本書全面收集整理目前所能知見的所有嚴復信札，共541通。這些信札，包括嚴復致當時政治文化圈名人陳寶琛、汪康年、梁啟超、吳汝綸、張元濟、章太炎、夏曾佑、莫理循、盛宣懷、楊度等，及與親人的信件。通過此集，可以借窺嚴復本人的社會政治思想，及與當時諸多社會政治文化名流之間的交際往來、關系情形等；同時也可圍觀思想翻譯大家的平素交

此書為學者盧雪昆論述孟子哲學的學術著作。全書以《孟子》理義為要，所論基于扎實的文本細讀之上，并結合康德學說，依次第而揭孟子哲學之綱宗。作者抽絲剝繭地梳證孔孟學脈相承之理路，指出孟子的貢獻在于其上承孔子言“仁”的要旨，明確提出“仁，人心也”，論明本心之能即人的分定之性，并據(jù)此進一步言“盡心知性知天”，以此確立道德的形上學

共情，是情商的核心能力，也是人類天生的能力，但一直沒有受到應有的重視。在日常生活中，共情能力同樣存在于我們普通人當中。一個簡單的業(yè)務溝通、一次緊張的親子關系談話、一段朋友之間的吐槽和閑聊等，都需要我們發(fā)揮共情能力，幫助眼前人解決實際問題或者實際困難。共情能力，已經(jīng)不再是心理治療醫(yī)生的專屬，而是我們每一個人都必須具備的一

《哲學之樹》是香港浸會大學龐思奮教授為哲學初學者編寫的入門教程。這門課旨在開啟人們的哲學興趣，發(fā)展個人思考哲學論題的獨特視角，幫助初學者喚起、表達并批判自己的洞識。作者將西方哲學史的主要內容和西方哲學探討的重大問題嚴密地編織在循序漸進的講授之中，并不時打破歐洲中心的視角，站在中國哲學的角度進行反觀比較，引導讀者一步步深

本書中,身為神經(jīng)科學家兼記憶運動員的作者帶領我們關注記憶本身:它是什么,它如何運作。作者深入淺出地講解記憶的生理機制、引用神經(jīng)科學的經(jīng)典案例與眾多實驗,并分享專業(yè)運動員對記憶的非凡應用。通過本書,讀者能感受到大腦運行的復雜與奇妙,也能客觀看待記憶的“不靠譜”,找到適合自己的記憶方法。了解記憶為何,才能更好地迎接生命中不

本書根據(jù)復旦大學深受歡迎的“先秦諸子”課程的錄音整理而成,深入淺出地介紹了孔子、墨子、老子、孟子、莊子、荀子、韓非子的思想。本書對于深入了解中國文化的性質,做一個清清楚楚、明明白白的中國人,大有裨益。

當下年輕人拖延癥的典型表現(xiàn)是：不�？磁笥讶�，不斷刷新微博、抖音，任何事都要拖到后一分鐘才去做。拖延往往表現(xiàn)在小事上，但卻是一個人成功的障礙。拖延癥不是與生俱來，是人們后天習得的一種心理“病”。 《走開，拖延癥——年輕人都在用的自控力訓練法》從拖延的心理原因入手，通過分析“拖延問題公式”、教授“番茄時間工作法”等途徑向

本書結合當代中國及世界現(xiàn)實，闡釋了唯物史觀、剩余價值和階級斗爭等馬克思主義、科學社會主義基本原理。全書共三章，內容包括：“讀懂馬克思其人：青春正好初心不移”“讀懂馬克思之著作：青春偉力源于人民”“讀懂馬克思之精神：青春為國奮進未來”。

本書的作者是美國著名的安利公司的創(chuàng)始人理查?狄維士的長子狄克?狄維士。他以自己的熱情和幽默，通過一個又一個美妙的故事，講述了健全人格的24種要素，即誠實、可靠、公正、同情、勇氣、謙虛、理性、自律、樂觀、投入、主動、工作、堅毅、負責、合作、管理、鼓勵、寬恕、服務、捐贈、領導、機會、教育、友愛。只有堅守這些永恒的做人原則和