本書“第一章呂家軍拳概述”主要從呂家軍拳的起源、發(fā)展及產(chǎn)生環(huán)境對其進行概述，“第二章呂家軍拳基本動作”主要介紹了呂家軍拳的基本手型、步型及身法，“第三章呂家軍拳基本技法”“第四章呂家軍拳基本功法”詳細(xì)介紹了呂家軍拳的基本技法與功法，“第五章呂家軍拳的文化特征”則深度挖掘了呂家軍拳技術(shù)內(nèi)涵與特征，“第六章呂家軍拳的現(xiàn)實價

本書將深入探討新聞采編與傳播發(fā)展的多個方面，包括但不限于新聞的個性化與定制化、大數(shù)據(jù)分析在新聞報道中的應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實與互動新聞體驗等。通過這些討論，希望為新聞行業(yè)的從業(yè)者和關(guān)注者提供一些啟發(fā)。

本書聚焦智能傳播領(lǐng)域的技術(shù)與產(chǎn)業(yè)問題。人工智能技術(shù)不斷發(fā)展，賦能產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域也在不斷進步，媒體行業(yè)又有諸多新動向與特點，本輯收錄的論文，關(guān)注元宇宙、網(wǎng)絡(luò)游戲、虛擬偶像、短視頻、增強現(xiàn)實、空間媒介、線上團購等議題，從技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、理論、用戶等維度分析了人工智能如何賦能媒體產(chǎn)業(yè)。

本書共分勞動的內(nèi)涵、勞動精神、勞動品質(zhì)、勞動法規(guī)與安全、未來勞動五個模塊，通過“案例導(dǎo)讀”“拓展閱讀”“思考訓(xùn)練”“主題實踐”等欄目，幫助學(xué)生把握勞動教育的基本內(nèi)涵，使學(xué)生理解和形成馬克思主義勞動觀，培育學(xué)生遵紀(jì)守法、誠實守信等優(yōu)良品質(zhì)，做有理想、有本領(lǐng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代勞動者。

本書共六編。第一編為理論與方法，探討了教育教材語言的性質(zhì)、功能、研究觀及研究方法；第二至四編分別對教育教材語言的“語言世界”“知識世界”“觀念世界”做了宏觀與微觀的探討；第五編對教育教材語言產(chǎn)生有重要支撐作用的課程大綱與課文進行了拓展性研究；第六編則對教育教材語言的應(yīng)用成果詞匯語義分類系統(tǒng)與學(xué)習(xí)詞表的功能和作用做了論述

本書共九章，內(nèi)容包括：緒論、觀察法、實驗法、科研中的機遇、科學(xué)抽象法、邏輯法、假說法、科學(xué)理論、創(chuàng)造性思維。

本書分為6個單元，共12個主題，分別為“樹立勞動觀念培養(yǎng)職業(yè)認(rèn)知”“端正勞動態(tài)度明確職業(yè)方向”“崇尚勞動精神認(rèn)識職業(yè)價值”“增強勞動情感進行職業(yè)規(guī)劃”“養(yǎng)成勞動習(xí)慣拓展職業(yè)能力”“提升勞動素養(yǎng)恪守職業(yè)操守”。

本書收錄了10套職教高考網(wǎng)絡(luò)技術(shù)模擬試卷，試卷完全按照職教高考考試進行設(shè)計，題型、題量、分值等均與考試真題完全一致。

本書收錄了10套職教高考軟件與應(yīng)用技術(shù)模擬試卷，試卷完全按照職教高考考試進行設(shè)計，題型、題量、分值等均與考試真題完全一致。

課程思政與專業(yè)課程的有機融合是加強大學(xué)生思政教育的重要途徑。本案例集將針對本科階段的《職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)》理論教學(xué)內(nèi)容，匯集國內(nèi)外發(fā)生的職業(yè)衛(wèi)生研究案例、常見職業(yè)病案例和職業(yè)衛(wèi)生工作案例等，將理論知識、德育元素和國家大政方針合理融合到案例分析中，注重培養(yǎng)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力和職業(yè)精神。