本書中以通俗的語言用博弈理論為各種社會現(xiàn)象提供了令人信服的解釋，內(nèi)容囊括了市場秩序、社會規(guī)范、政府行為、大學(xué)治理、儒家文化等方方面面。全書語言通俗，實例豐富，邏輯清晰，妙論迭出。無論是專業(yè)讀者還是非專業(yè)讀者，只要是對社會問題有好奇心，都可以從本書中獲益。一般大眾更可以通過閱讀本書，掌握博弈的理性方法，避免因“無知”而犯

指相對于初等數(shù)學(xué)而言，數(shù)學(xué)的對象及方法較為繁雜的一部分。廣義地說，初等數(shù)學(xué)之外的數(shù)學(xué)都是高等數(shù)學(xué)，也有將中學(xué)較深入的代數(shù)、幾何以及簡單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數(shù)學(xué)的，將其作為中小學(xué)階段的初等數(shù)學(xué)與大學(xué)階段的高等數(shù)學(xué)的過渡。通常認(rèn)為，高等數(shù)學(xué)是由微積分學(xué)，較深入的代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)以及它們之間的交叉內(nèi)容所形成的一門基礎(chǔ)

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計：基于R語言》的特色在于，通過《概率論與數(shù)理統(tǒng)計：基于R語言》，可以將R軟件的實踐融入概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程幾乎每一個知識點的教學(xué)中，讓學(xué)生從繁雜的數(shù)學(xué)計算中解脫出來，從而能有更多的時間去理解概率論中抽象概念的實際意義及統(tǒng)計學(xué)中統(tǒng)計方法的基本原理和思想。《概率論與數(shù)理統(tǒng)計：基于R語言》中R軟件部分的教學(xué)

《微積分·上（英文版）》是為響應(yīng)東南大學(xué)國際化需求，根據(jù)國家教育部非數(shù)學(xué)專業(yè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)指導(dǎo)分委員會制定的《工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》，并結(jié)合東南大學(xué)多年教學(xué)改革實踐經(jīng)驗編寫的面向本科一年級學(xué)生開設(shè)的高等數(shù)學(xué)(微積分）課程的全英文教材。全書分為上、下兩冊，主要包括極限、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、常微分

火車過山洞、牛吃草、流水行船、火柴移位、找次品……令無數(shù)小學(xué)生頭疼的數(shù)學(xué)題再也不面目可憎了。在《談祥柏講神奇的數(shù)學(xué)2》中數(shù)學(xué)科普大家談祥柏教授從生活出發(fā)，將數(shù)學(xué)和故事結(jié)合起來，深入淺出地剖析了以上難題的原理，并提供了詳細(xì)的解題思路。談教授文理兼修，學(xué)貫中西，語言風(fēng)趣幽默，在其筆下，數(shù)學(xué)也變得妙趣橫生起來。

在本書中，伽莫夫構(gòu)想了一位缺乏科學(xué)知識的主人公——湯普金斯先生，他在夢游奇境般的物理世界中領(lǐng)略到了豐富的物理學(xué)知識。作者用一系列有趣的故事將抽象的物理概念和原理形象化,讓讀者對相對論、宇宙學(xué)、量子理論等諸多基本概念有清晰的了解。

被譽為“數(shù)學(xué)的歌手”的別萊利曼在書中通過一個個生動有趣的小故事，將各種數(shù)學(xué)趣味題層層深入地貫穿起來，之后再將它們一一破解，讓孩子們在活潑的場景中，體驗學(xué)習(xí)的樂趣，掌握數(shù)學(xué)的原理。

數(shù)學(xué)是什么？“八仙過�！敝杏惺裁磾�(shù)學(xué)道理嗎？韓信點兵的數(shù)學(xué)原理你知道嗎？這些有趣的問題都能在書中找到答案！在此書中，數(shù)學(xué)教育大家劉薰宇將原本枯燥復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題巧妙轉(zhuǎn)化為豐富有趣、令人愛不釋手的文字，讓孩子學(xué)會思考數(shù)學(xué)問題的思路和方法，幫助孩子提高解決數(shù)學(xué)問題的能力。

世界萬物是由各種化學(xué)元素組成的，人類對化學(xué)元素的認(rèn)識，從古至今經(jīng)歷了漫長曲折的歷程。本書葉永烈以富有趣味的筆調(diào)，講述了各種化學(xué)元素有趣的故事。愿這本書能激發(fā)孩子們觀察的興趣和探索的勇氣，步入化學(xué)神奇的殿堂。

時空旅行可以實現(xiàn)嗎？太陽能告訴我們什么？反物質(zhì)存在嗎？本書是著名科普作家趙世洲專門為孩子們編寫的物理知識小百科。一系列科學(xué)迷案，把孩子們帶進(jìn)了一個陌生而又異彩紛呈的未知世界，從而激發(fā)孩子們的探索欲和創(chuàng)造欲，以“不知道”為起點，來認(rèn)識和探究這個世界。