《大學(xué)生心理健康理論與方法》以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義建設(shè)的理論體系為指導(dǎo)，以思想政治教育學(xué)、普通心理學(xué)、教育學(xué)、心理衛(wèi)生學(xué)等學(xué)科的知識(shí)為基礎(chǔ)在探討大學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展的重要性、緊迫性、途徑和方法的基礎(chǔ)上，針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的心理健康狀況及心理素質(zhì)健康發(fā)展的主要問題，站在培養(yǎng)全面發(fā)展高素質(zhì)人才的戰(zhàn)略高度，構(gòu)

人之所以煩惱橫生，對(duì)人生困惑茫然，很多時(shí)候并不是因?yàn)闆]有健康，而是因?yàn)闆]有智慧，沒有了悟茫茫人生的真相。所以有人說：誠信是第一財(cái)富，智慧是第一生命。《小故事中的成功智慧》編排智者名言，以感悟的方式發(fā)掘淺顯故事中蘊(yùn)涵的有關(guān)哲理，來幫助青少年朋友修心養(yǎng)性，提升智慧，做一個(gè)生活中的智者，擁有快樂的人生。

怎樣走向成功？成功的要素有哪些？有理想的青少年朋友都會(huì)思考這樣的問題。為此，我們組織編譯了世界著名的成功學(xué)大師們的代表作，希望用大師們自己的成功實(shí)例和經(jīng)驗(yàn)，幫助青少年朋友塑造自己，一步步走向成功之路，成為人生的贏家。

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生命是燦爛的，是美麗的；生命也是脆弱的，足短暫的。讓我們懂得生命，珍愛生命，讓我們存生命中的每一天，都更加充實(shí)，更加精彩！

本書集國內(nèi)外最新研究成果，或用妙趣橫生的心理故事展現(xiàn)心理自助技巧，或從思維調(diào)適和行為療法兩方面介紹自我心理調(diào)節(jié)術(shù)，或從生活習(xí)慣與青少年健康的關(guān)系方面介紹解決亞健康問題的具體方法，幫助青少年朋友擺脫亞健康的困擾。

健康是人生快樂、幸福、成功的基礎(chǔ)和前提，而健康的一半是心理健康。對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的人來說，心理健康的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過軀體健康。一個(gè)現(xiàn)實(shí)的人，總是要生活在一定的社會(huì)環(huán)境中，總是要與別的人形成一定的社會(huì)關(guān)系，總是要參與一定的群體生活，單體的心理問題就在群體互動(dòng)中產(chǎn)生了，大學(xué)生即是如此。大學(xué)生心理健康問題的形成又是一系列心理活動(dòng)過程

《要么拯救世界，要么滾回家!》作者是知名卡通漫畫家，他的博客為眾多從事設(shè)計(jì)工作和普通讀者所追捧�！兑�么拯救世界，要么滾回家!》通過呈現(xiàn)和講解他在小卡片上繪制的漫畫，為讀者打開創(chuàng)意的天窗。書中圖文兼?zhèn)洌?9個(gè)技巧實(shí)用新穎。

《擴(kuò)展幼兒的思維：父母與教師的合作》從幼兒的能力而非不足出發(fā)，將內(nèi)在的、抽象的認(rèn)知結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為外在的、可觀察的行為，概括出線條，中心和輻射，開放和封閉的弧形，開放的、連續(xù)的三角形（之字形），角、三角形形和四邊形，動(dòng)態(tài)的垂直圖式，動(dòng)態(tài)的前與后或者并排，圓周方向旋轉(zhuǎn)，圍繞邊線運(yùn)動(dòng)，包裹和容納，穿越邊線等具體圖式，分析了各圖式

《20，30，40，男女心理天平》采用專業(yè)而又通俗有趣的方式，將應(yīng)用心理學(xué)的科學(xué)測(cè)評(píng)技術(shù)，運(yùn)用于情感婚姻、自我人格、人際交往、理財(cái)投資和職場(chǎng)能力等方面的心理測(cè)試，并以心理學(xué)理論為基礎(chǔ)，重新加以深刻解析和引申點(diǎn)評(píng)，為20.30，40年齡段的讀者，提供了國內(nèi)第一個(gè)“心理主義”陽光閱讀。在生動(dòng)活潑的趣味性測(cè)試中，通過自我測(cè)評(píng)