《小故事大道理：讓女孩更完美的150個(gè)成長(zhǎng)故事》是小故事大道理系列圖書之一，《小故事大道理：讓女孩更完美的150個(gè)成長(zhǎng)故事》收錄了涉及性格、習(xí)慣、修養(yǎng)、品德、學(xué)習(xí)等與女孩健康成長(zhǎng)息息相關(guān)的200個(gè)故事，通過故事與小讀者們討論分析孩子成長(zhǎng)中常見的話題，分享人生智慧，獲得成長(zhǎng)的力量，從而做最好的自己，適合6-12歲的孩子閱

沙葉新這本《閱世趣言》，絕不同于《警世危言》、《醒世諍言》，不那么嚴(yán)肅，不那么正經(jīng)。沒有官方話，沒有大道理。有的只是趣人趣事，有的都是趣言趣語，還有不少幽默與諷刺，但都是善意的。讀者不必認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。宜置于枕邊隨讀，伴你在笑意中入睡；亦不妨入廁時(shí)翻閱，使趣味驅(qū)散氣味。讀者可一試！

有關(guān)凱瑟作品的評(píng)論中鮮有針對(duì)凱瑟的文體和主題廣泛而系統(tǒng)的研究。凱瑟之所以受到廣泛關(guān)注不僅僅在于文學(xué)方面的藝術(shù)造詣，還在于她的小說所折射出的深沉的情感。凱瑟并不是在作品中說教布道，而是通過豐富的情感來傳遞道德能量，利用恰當(dāng)?shù)男问浇ㄔ煲粋�(gè)深沉的情感世界，而情感世界建構(gòu)的方式與其表達(dá)方式相得益彰。

深海，寂靜而黑暗。 失蹤的潛水員和一張神秘的海底地圖， 讓麻團(tuán)科考探險(xiǎn)隊(duì)再次踏上艱險(xiǎn)的征程。 兇惡的大王烏賊與深海潛水家抹香鯨的殊死對(duì)決。 失事的深海潛水器危在旦夕。 一艘神出鬼沒的幽靈潛艇， 一個(gè)高深莫測(cè)、舉止古怪的船長(zhǎng)， 還有他的神秘寵物——小章魚。 被救的麻團(tuán)科考探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入了一個(gè)難以置信的海底世界

《芝麻科學(xué)探險(xiǎn)解謎系列》是一套以麻團(tuán)科考探險(xiǎn)隊(duì)為主人公的青少年科學(xué)探險(xiǎn)解謎叢書。 主人公麻哥和小伙伴們將帶領(lǐng)小讀者一起走進(jìn)草原王國、探秘神奇雨林、潛入黑暗海底、揭示永生之謎、穿越時(shí)間蟲洞、歷險(xiǎn)恐龍世界……在二十多個(gè)分冊(cè)中，麻哥和小伙伴們既要和大自然的險(xiǎn)惡環(huán)境作斗爭(zhēng)，還要和暗藏的黑暗反派斗智斗勇。 整部書將文學(xué)、歷險(xiǎn)

本書內(nèi)容分為兩部分，第一部分內(nèi)容主要考察新世紀(jì)以來河南文學(xué)的創(chuàng)作形態(tài)，以敘事學(xué)的角度切入當(dāng)下河南小說的基本境況，提煉出多種敘事模式在中原寫作實(shí)踐中的混融情況，以此折射出當(dāng)代中國文學(xué)在新世紀(jì)文學(xué)實(shí)踐中所呈現(xiàn)出的敘事學(xué)轉(zhuǎn)向以及多元敘事的基本面貌。第二部分內(nèi)容涉及對(duì)新世紀(jì)以來散文思潮，尤其是新散文思潮流變的考察，本書以散文文

大眾媒介在建構(gòu)“國民意識(shí)”、制造“時(shí)尚”與“潮流”的同時(shí)，也在創(chuàng)造“現(xiàn)代文學(xué)”。一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)是，“現(xiàn)代文學(xué)”之不同于“古典文學(xué)”，除了眾所周知的思想意識(shí)、審美趣味、語言工具等，還與其生產(chǎn)過程以及發(fā)表形式密切相關(guān)。報(bào)章等大眾傳媒不僅僅是工具，而是已深深嵌入寫作者的思維與表達(dá)。在這個(gè)意義上，理解大眾傳媒，不僅僅是新聞史家

詞，是一種傳統(tǒng)的文學(xué)體裁。因?yàn)樗�篇幅短小，且常常描繪文人眼中難逃浮浪淺薄的美女和愛情，歷來被稱為“艷科”“小詞”。小詞如何從愛情的品格升華到人生的境界，如何體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化中儒、釋、道的修養(yǎng)？讀者又如何能夠從小詞中領(lǐng)略這種修養(yǎng)和境界？葉嘉瑩女士將為您細(xì)細(xì)評(píng)賞，雖小詞，大雅存焉。

王長(zhǎng)華主編的《中國古代文學(xué)作品選（下）》是一部普通教材，書中所選作家多為文學(xué)史上有影響者，所選作品也多為作家代表作。題材上詩、文、賦、詞、戲曲、小說等各體兼?zhèn)�，時(shí)間上從先秦直到清代末年。本書可用于大學(xué)中文專業(yè)4年制本科和大專中文專業(yè)3年制�？频慕虒W(xué)，同時(shí)由于體例設(shè)置的適用而具有中等文化水平的有志青年用于自學(xué)自修也十分方

本書講述了兩個(gè)家族的戰(zhàn)爭(zhēng)：情仇交織，人性相映，機(jī)關(guān)算盡，生死離別，男女私情，兒女婚姻糾葛，異國浪漫，小人耍奸，富人盤剝，官府腐敗無能，底層百姓生活之艱辛，一幕幕驚心動(dòng)魄的精彩畫面卷展現(xiàn)在你面前

《德里達(dá)詩學(xué)與西方傳統(tǒng)文化》分三編，還設(shè)有一個(gè)副編，從“淵源論”、“本體論”與“價(jià)值論”三個(gè)方面對(duì)德里達(dá)的詩學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的解構(gòu)，在副編里通過《荒原》這一現(xiàn)代派文學(xué)進(jìn)行了具體的解析，并進(jìn)行了現(xiàn)代宗教學(xué)的重構(gòu)，是一部研究德里達(dá)詩學(xué)的較全面的哲學(xué)著作。

本書收集了2008～2014年間廣西醫(yī)科大學(xué)對(duì)外宣傳報(bào)道,內(nèi)容豐富、形式靈活、圖文并茂，形象直觀地宣傳學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)成就，是學(xué)校2008年以來的生動(dòng)總結(jié)和真實(shí)記錄。

《文學(xué)翻譯修辭研究》以著名語言學(xué)家韓禮德先生的功能文體學(xué)為理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)地研究了文學(xué)翻譯的理論修辭和實(shí)踐修辭問題。“功能——情景語境——前景化——語言文化的差異性——潤(rùn)色”是貫穿全文的主線。《文學(xué)翻譯修辭研究》旨在闡明一種文學(xué)翻譯修辭思想：文學(xué)的社會(huì)功能和語言文化的差異性決定了文學(xué)翻譯修辭的本質(zhì)是潤(rùn)色，譯者應(yīng)在譯入語中

藍(lán)仁哲先生是我國著名學(xué)者、翻譯家、教育家，一生著述甚勤，在英美及加拿大文學(xué)、翻譯研究及高校外語教育等方面卓有成就，相關(guān)研究成果豐碩�！端拇ㄍ鈬�語大學(xué)外國語文研究中心叢書：語言·文學(xué)·人學(xué)》擬精選先生一生所著論文20余篇，內(nèi)容主要涉及外國文學(xué)研究、翻譯研究及外語教學(xué)。

文學(xué)翻譯是人類利用語言轉(zhuǎn)換進(jìn)行的國際文化間的交流。由于語言、文化間的差異，文學(xué)翻譯還存在不少問題。運(yùn)用信達(dá)雅的傳統(tǒng)翻譯原則，可以有效地解決文學(xué)翻譯中的一些問題。《當(dāng)代翻譯研究叢書：文學(xué)翻譯芻議》主要介紹了形合、意合等翻譯方法，探討了文學(xué)翻譯中基于規(guī)則的理性主義方法和基于統(tǒng)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)主義方法的優(yōu)缺點(diǎn)，結(jié)合文學(xué)翻譯研究的現(xiàn)狀

《外國語言文學(xué)研究系列叢書：文學(xué)理論與文學(xué)批評(píng)》第一部分文學(xué)的價(jià)值，敘述了文學(xué)的審美、認(rèn)識(shí)、教育和娛樂功能；第二部分文學(xué)的本質(zhì)，分析和研究了文學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展、各種文學(xué)思潮的形式和興衰、不同文學(xué)體裁的出現(xiàn)、西方和中國一些著名作家和作品的產(chǎn)生背景和文學(xué)與社會(huì)生活的關(guān)系；第三部分文學(xué)理論的類型，敘述了模仿理論、表現(xiàn)理論、實(shí)用

《幼兒文學(xué)閱讀啟蒙名家繪本：大班的童話（上注音美繪）》是一本充滿愛心、智慧、童趣的經(jīng)典圖畫故事書。它收錄了當(dāng)代最知名的幼兒文學(xué)作家的經(jīng)典獲獎(jiǎng)作品，配以精美的中國水彩畫并標(biāo)注拼音，按照幼兒園小班孩子的接受和理解能力進(jìn)行編排，向孩子們奉獻(xiàn)最優(yōu)美、最具內(nèi)涵、最富童趣的文學(xué)精品。

《幼兒文學(xué)閱讀啟蒙名家繪本：大班的童話（下注音美繪）》是一本充滿愛心、智慧、童趣的經(jīng)典圖畫故事書。它收錄了當(dāng)代最知名的幼兒文學(xué)作家的經(jīng)典獲獎(jiǎng)作品，配以精美的中國水彩畫并標(biāo)注拼音，按照幼兒園小班孩子的接受和理解能力進(jìn)行編排，向孩子們奉獻(xiàn)最優(yōu)美、最具內(nèi)涵、最富童趣的文學(xué)精品。

本書是傅憎享先生紅學(xué)與金學(xué)研究的主要成果，在全國紅學(xué)與金學(xué)界有一定的地位。書中大部分文章都發(fā)表于《紅樓夢(mèng)學(xué)刊》等核心期刊里。作者從藝術(shù)與語言的視角進(jìn)行分析論證，從色彩、繪聲、人心、外貌、動(dòng)態(tài)、道具、退場(chǎng)、省筆、懸念、幽默、趣筆、諧偶、比喻、夸張、煉字、煉話，以及繼承與創(chuàng)新、藝術(shù)之真假等展開紅學(xué)與金學(xué)的研究，在我國紅學(xué)與

本書精選十多位作家的十多篇短小精美的童謠和童話，再配上色彩絢麗、生動(dòng)活潑的水彩插圖，圖文并茂，飽含童趣，帶領(lǐng)學(xué)齡前兒童愉快地進(jìn)入文學(xué)殿堂。經(jīng)典的幼兒文學(xué)作品，精美的插畫，滋養(yǎng)著孩子們幼小純潔的心靈，讓他們從小展開想象的翅膀，領(lǐng)略語言之美。