由于這一課題在計算機科學(xué)、遍歷理論、通訊理論、社會學(xué)中均有廣泛的理論意義和應(yīng)用背景,近幾十年來該課題有了較大的進展,其吸引了國內(nèi)外許多學(xué)者的關(guān)注,產(chǎn)生了很多重要和系統(tǒng)的成果。1996年,《組合矩陣的結(jié)構(gòu)指數(shù)》的作者之一,出版了我國第一本論述組合矩陣論的專著《組合矩陣論》（柳柏濂,科學(xué)出版社,北京）,經(jīng)多次再版,于200

《物理量測量》根據(jù)《高等工業(yè)學(xué)校物理實驗課程教學(xué)基本要求》編寫而成,立意新穎,突出物理量的測量�！段锢砹繙y量》分章節(jié)介紹了測量的不確定度與數(shù)據(jù)處理,力學(xué)量、熱學(xué)量與波動特征量測量,電磁學(xué)量測量,光學(xué)量測量,近代物理與綜合性實驗,設(shè)計性實驗；書末附表還給出了常用物理量表�！段锢砹繙y量》列出的不同層次的實驗,內(nèi)容比較全面,

本書分為化學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識與技術(shù)、化學(xué)實驗兩大部分。內(nèi)容包括化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識、化學(xué)實驗常用儀器設(shè)備、無機與分析化學(xué)實驗、有機化學(xué)實驗、物理化學(xué)實驗與附錄。

本書按化學(xué)分析實驗工作需要，分別介紹了樣品分解至控制化學(xué)反應(yīng)過程中所用的各種酸、堿、鹽溶液、指示劑、試紙、沉淀劑、洗滌劑、發(fā)（顯）色劑、鑒定離子反應(yīng)試劑、萃取劑、特殊試劑、配合滴定用離子的掩蔽劑、調(diào)節(jié)酸、堿度（pH值）的緩沖溶液等的配制和制作，以及分析實驗終測得的分析結(jié)果數(shù)據(jù)處理的知識；還分述了化驗室的籌建和安全知識；

本書以化學(xué)知識為主線，以日常生活為載體，通過介紹化學(xué)在生活中的應(yīng)用，來增加讀者的化學(xué)知識和培養(yǎng)對化學(xué)的興趣。本書主要內(nèi)容包括化學(xué)的發(fā)展、化學(xué)與能源、化學(xué)與環(huán)境、化學(xué)與材料、化學(xué)與食品、化學(xué)與日常生活、綠色化學(xué)與清潔生產(chǎn)等。本書的主要特點是具有新穎性和實用性，介紹了有關(guān)新材料、新能源汽車、霧霾等當(dāng)下的熱點內(nèi)容。 本書可

《有機合成原理與工藝》從有機化學(xué)基礎(chǔ)知識入手，系統(tǒng)介紹了有機合成的相關(guān)機理，并將有機合成理論與實踐相結(jié)合，系統(tǒng)性較強，便于學(xué)生自學(xué)和“學(xué)習(xí)共同體”課堂教學(xué)改革的試行。全書共分9章，內(nèi)容包括：有機合成的歷史、有機合成基礎(chǔ)知識、碳-碳單鍵的形成、碳�蔡茧p鍵的形成、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、重排反應(yīng)、雜環(huán)的形成和有機合成設(shè)計。

本書是長春工業(yè)大學(xué)“提升本科教育教學(xué)質(zhì)量”教學(xué)改革重大項目“基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)內(nèi)容及課程體系的改革”課題的研究成果。 全書共分19章，主要內(nèi)容有：氣體、熱力學(xué)；化學(xué)熱力學(xué)；化學(xué)動力學(xué)；界面化學(xué)；光化學(xué)；催化作用；原子結(jié)構(gòu)與元素周期性；共價鍵與分子的結(jié)構(gòu)；分析質(zhì)量保證與控制；樣品采集與處理；化學(xué)定量分析；電化學(xué)原理及應(yīng)用；吸

全書共分5章。前兩章介紹抽象群的基本概念，群表示的基本理論，以及群的矩陣表示；第3章介紹群論在量子力學(xué)中的應(yīng)用，特別是應(yīng)用轉(zhuǎn)移投影算符或特征標(biāo)投影算符求出已知基函數(shù)的伴函數(shù)；第4章介紹群論在固體物理學(xué)中的應(yīng)用，主要是32個晶體點群；第5章介紹原子或離子在晶場中的能級分裂，及受晶場微擾的量子態(tài)躍遷的選擇定則。每章后面的習(xí)

矩陣論引論(introduction to matrix theory)（英文版）

《分析化學(xué)（第二版）》可分兩大部分，理論部分和實驗部分。主要內(nèi)容有：定性分析、誤差與數(shù)據(jù)處理、滴定分析法概述、酸堿滴定法、氧化還原滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、吸光光度法、常用的分離富集方法、定量分析的一般步驟及復(fù)雜物質(zhì)分析示例、實驗基礎(chǔ)知識、常用基本儀器及操作和實驗項目。 本書可作為高職高專食品、化工

《高等數(shù)學(xué)》共分十二章，主要內(nèi)容包括函數(shù)、極限、連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分，定積分的應(yīng)用，向量代數(shù)與空間解析幾何，多元函數(shù)微分學(xué)，二重積分，曲線積分與曲面積分，無窮級數(shù)、微分方程。書后附有習(xí)題答案與提示。本書特別注重培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)概念、思想、方法消化吸收各種典型的習(xí)題和證明題。 本書內(nèi)容全面，由淺

《理論力學(xué)》是根據(jù)教育部“力學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”編寫的，由淺入深按照由質(zhì)點到質(zhì)點系、由矢量到代數(shù)量循序漸進的次序，分三篇進行介紹。第1篇是靜力學(xué)，包括受力分析和受力圖、力系的等效與簡化和靜力學(xué)平衡問題等內(nèi)容；第2篇是運動學(xué)，包括運動分析基礎(chǔ)、點的復(fù)合運動分析和剛體的平面運動分析等內(nèi)容；第3篇是動力學(xué)，包括質(zhì)點動力學(xué)

《物理化學(xué)實驗》根據(jù)工科課程體系的特點編寫，內(nèi)容包括熱力學(xué)、化學(xué)動力學(xué)、電化學(xué)、表面與膠體化學(xué)、結(jié)構(gòu)測定等共25個實驗。為了培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決實際問題的能力，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神，本教材還編入了8個研究創(chuàng)新型實驗。此外，為了提升學(xué)生科學(xué)分析和處理實驗數(shù)據(jù)的能力，第2章詳細介紹了實驗誤差的分析和數(shù)據(jù)的處理方法。在

《基礎(chǔ)化學(xué)》從宏觀物質(zhì)的物理化學(xué)性質(zhì)變化的基本原理，即物質(zhì)的狀態(tài)開始講述，緊接著是化學(xué)反應(yīng)熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、電離平衡、沉淀溶解平衡、氧化還原與電化學(xué)，再到微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu)理論，即通過原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、配位化合物揭示物質(zhì)化學(xué)變化的本質(zhì)。該教材在系統(tǒng)講述常見元素及化合物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的基礎(chǔ)上，在合適的章節(jié)結(jié)合相關(guān)

本書是一部英文學(xué)術(shù)專著。它主要是從數(shù)學(xué)原理的角度介紹理論物理中關(guān)于相互作用,基本粒子,量子物理,天體物理以及統(tǒng)計物理的基本理論。同時,也介紹了作者合作研究的一些成果,包括統(tǒng)一場理論,基本粒子的弱子模型,多粒子量子物理等理論。

半環(huán)的不確定性理想理論（英文版）

《大學(xué)物理實驗》依據(jù)教育部高等學(xué)校非物理類專業(yè)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會關(guān)于《非物理類理工學(xué)科大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》，參考多部物理實驗教材，結(jié)合物理實驗指導(dǎo)教師多年的教學(xué)經(jīng)驗，在其多年實驗講義的基礎(chǔ)上編寫而成。本教材按照測量誤差及數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識、預(yù)備引導(dǎo)實驗、基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗五個模塊分類

《走出去·結(jié)構(gòu)振動：任意邊界條件層合梁、板、殼結(jié)構(gòu)的準確解法（英文版）》是第一本專題討論任意邊界條件下層合梁、板、殼結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)振動的專著�！蹲叱鋈ァそY(jié)構(gòu)振動：任意邊界條件層合梁、板、殼結(jié)構(gòu)的準確解法（英文版）》稿提供了一個完整的理論體系來分析任意邊界條件下層合梁、板、殼結(jié)構(gòu)的振動特性。內(nèi)容如下：首先，《走出去·結(jié)構(gòu)振動：

《高等幾何（第三版）》是作者從事高等幾何教學(xué)20余年經(jīng)驗的結(jié)晶，主要內(nèi)容包括射影平面、射影變換、變換群與幾何學(xué)、二次曲線理論、幾何學(xué)尋蹤等�！陡叩葞缀危ǖ谌�版）》科學(xué)體系嚴謹，內(nèi)容精煉，深入淺出、語言生動，圖文并茂，易教易學(xué)。同時，《高等幾何（第三版）》還配備了作者授課時使用的多媒體課件，以供廣大教師、學(xué)生參考。

《復(fù)變函數(shù)》的授課對象包括基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計專業(yè)以及唐班等本科二年級學(xué)生，已使用8次，已使用人數(shù)約1，800人。編寫本書的目標(biāo)是將復(fù)變函數(shù)的教學(xué)放在一個更大的整體框架中考慮。在縱向上要配合后繼教學(xué)以及學(xué)生從事科研的基礎(chǔ)知識的需要，在橫向上希望契合其他學(xué)科特別是理論物理學(xué)科的需求。實踐證明，本教材較適