《原位電化學(xué)表征原理、方法及應(yīng)用》共11章，主要介紹了國(guó)內(nèi)外有關(guān)電化學(xué)的各種原位表征技術(shù)，并深究了其原理和原位表征時(shí)所需要搭建的裝置，包括電化學(xué)原位X射線技術(shù)、電化學(xué)原位傅里葉紅外光譜、電化學(xué)原位磁共振技術(shù)、電化學(xué)原位光學(xué)技術(shù)、電化學(xué)原位拉曼光譜、電化學(xué)原位紫外可見光譜、電化學(xué)原位掃描探針技術(shù)、電化學(xué)原位電子分析技術(shù)、

本套教材是全國(guó)高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材，為第5版，包括《有機(jī)化學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)習(xí)題及參考答案》、《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》，是根據(jù)教育部對(duì)中藥學(xué)、藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)有機(jī)化學(xué)課程教學(xué)的要求，由北京中醫(yī)藥大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、福建中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)等20余所高校有機(jī)化學(xué)教研室主任、教授、專家在多年使用

本書主要針對(duì)近化學(xué)類及非化學(xué)類專業(yè)少學(xué)時(shí)無機(jī)化學(xué)課程理論教學(xué)而編寫，參考學(xué)時(shí)為50～60。《BR》本書內(nèi)容包括：緒論、化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、化學(xué)反應(yīng)基本規(guī)律、化學(xué)平衡、氧化還原反應(yīng)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、s區(qū)元素選述、p區(qū)元素選述、d區(qū)元素選述、ds區(qū)元素選述。本書將酸堿平衡、沉淀溶解平衡和配位平衡有機(jī)地整合于化學(xué)平衡一章中，配合物的

本書是***精品課程“高聚物的結(jié)構(gòu)與性能”的新編教材第二版，是2005年“全面提升高分子物理重點(diǎn)課程的教學(xué)質(zhì)量”***教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)內(nèi)容的全面體現(xiàn)。全書系統(tǒng)講述高聚物的分子鏈結(jié)構(gòu)、凝聚態(tài)結(jié)構(gòu)、相變和亞穩(wěn)態(tài)、分子量和分子量分布、分子運(yùn)動(dòng)，以及高聚物的力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、磁學(xué)、熱學(xué)、流變和溶液性能，通過分子運(yùn)動(dòng)揭示“分子結(jié)

《有機(jī)化學(xué)》突出職業(yè)教育的特點(diǎn)，從培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才的目的出發(fā)，貫徹“少而精”的原則，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容“必需”和“夠用”為度，加強(qiáng)應(yīng)用性和實(shí)踐性。本書內(nèi)容包括：烴、鹵代烴、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸及其衍生物、含氮化合物、雜環(huán)化合物等的命名、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和相互轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律，以及重要有機(jī)化合物的工業(yè)來源、制備方法和用途等。從知識(shí)性

《有機(jī)反應(yīng)機(jī)理概覽》主要通過闡述各類常見有機(jī)化合物的反應(yīng)活性和主要反應(yīng)來介紹反應(yīng)機(jī)理。全書共13章，第1章概論，主要討論與有機(jī)反應(yīng)機(jī)理相關(guān)的概念，如路易斯結(jié)構(gòu)、共振結(jié)構(gòu)、有機(jī)反應(yīng)的驅(qū)動(dòng)力、離去基團(tuán)和反應(yīng)機(jī)理的表達(dá)等；后續(xù)12章為反應(yīng)機(jī)理各論，系統(tǒng)論述了烷烴、烯烴、炔烴、鹵代烴與有機(jī)金屬化合物、苯與芳烴、醇、醚與1,2-

《有機(jī)化學(xué)》共20章，將內(nèi)容分為“有機(jī)化學(xué)概論”“基礎(chǔ)有機(jī)化合物”“生物有機(jī)化合物”三個(gè)部分。首先介紹基本知識(shí)點(diǎn)和理論，然后以官能團(tuán)為主線展開各類有機(jī)化合物的學(xué)習(xí)，再著重介紹與醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)的生物有機(jī)化合物，最后對(duì)日常生活中如藥物、食品、毒素等常見物質(zhì)中的有機(jī)分子進(jìn)行了介紹，揭開有機(jī)化合物的神秘面紗，進(jìn)一步讓有機(jī)化學(xué)走進(jìn)

《工科大學(xué)化學(xué)》吸取了多年來的化學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)材料、環(huán)境、機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、汽車、建筑、智能制造、生物、食品等理工科四年制本科生對(duì)化學(xué)知識(shí)的需求，整合了無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)以及生產(chǎn)與生活化學(xué)的相關(guān)知識(shí)編寫而成。本書保證了化學(xué)基本概念、原理的完整性、連貫性及針對(duì)性等各方面的統(tǒng)一，同時(shí)，以解決生產(chǎn)生活中實(shí)踐

《物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是化學(xué)、化工等相關(guān)專業(yè)本科生的一門重要的必修實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)課。全書共分為緒論、實(shí)驗(yàn)室安全與防護(hù)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法與技術(shù)、基礎(chǔ)和綜合性實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)研究與設(shè)計(jì)、分子模擬與虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、附錄七部分，內(nèi)容涉及熱力學(xué)、電化學(xué)、動(dòng)力學(xué)、界面與膠體化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)等方面33個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)研究與設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)知識(shí)的綜合性、新穎性和應(yīng)用性

《化學(xué)類專業(yè)實(shí)驗(yàn)(雙語(yǔ)版)》為中英雙語(yǔ)版，在內(nèi)容編排上加入了詳盡的實(shí)驗(yàn)安全教育方面的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)科發(fā)展融入大量的現(xiàn)代儀器分析技術(shù)、新的制備分離技術(shù)，并增大了綜合實(shí)驗(yàn)的比例。全書共兩章，第一章為化學(xué)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)知識(shí)（實(shí)驗(yàn)要求和實(shí)驗(yàn)室安全）；第二章為實(shí)驗(yàn)部分，共編排實(shí)驗(yàn)24個(gè)，以綜合實(shí)驗(yàn)為主，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涵蓋新材料、有機(jī)合成、高

《有機(jī)化學(xué)》以“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)、廣適應(yīng)”為寫作指導(dǎo)思想，堅(jiān)持教材為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)為宗旨，針對(duì)高等農(nóng)林院校相關(guān)專業(yè)的特點(diǎn)，在教材內(nèi)容選擇和體系編排上，既考慮了有機(jī)化學(xué)學(xué)科的系統(tǒng)性、規(guī)律性和科學(xué)性，又兼顧相關(guān)專業(yè)對(duì)有機(jī)化學(xué)的不同需求，注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論的介紹，闡明了各類有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的相互關(guān)系，充分反映了有

《天然產(chǎn)物化學(xué)》先介紹了天然產(chǎn)物提取分離與結(jié)構(gòu)鑒定的一般方法，然后分別介紹了糖和糖苷、生物堿、黃酮類化合物、萜類化合物、甾體及其苷類、醌類化合物、苯丙素類等天然產(chǎn)物，各章以“結(jié)構(gòu)—性質(zhì)—提取—分離—鑒定”為主線，從化學(xué)結(jié)構(gòu)出發(fā)闡明其理化性質(zhì)，根據(jù)理化性質(zhì)講授提取分離及檢識(shí)方法。本書對(duì)海洋天然產(chǎn)物的研究現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài)進(jìn)行

本書由廣州中醫(yī)藥大學(xué)儀器分析課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)編寫而成。儀器分析是分析化學(xué)的組成部分，內(nèi)容有光譜分析、色譜分析和質(zhì)譜等。本書內(nèi)容包括緒論、光學(xué)分析法概論、紫外-可見分光光度法、熒光分析法、原子吸收分光光度法、紅外分光光度法、核磁共振波譜法、質(zhì)譜法、色譜法概論、經(jīng)典液相色譜法、氣相色譜法、高效液相色譜法、毛細(xì)管電泳法、質(zhì)譜聯(lián)用

本書由廣州中醫(yī)藥大學(xué)分析化學(xué)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)編寫而成。內(nèi)容主要為化學(xué)定量分析，包括：緒論、誤差及分析數(shù)據(jù)處理、重量分析法、滴定分析法概論、酸堿滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、電位滴定及永停滴定法，共九章，各章附有思考和練習(xí)題。每章的“課程人文”是本書的特色，挖掘課程中蘊(yùn)含的豐富人文元素，充分發(fā)揮課程育人的作

本套教材是全國(guó)高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材，為第5版，包括《有機(jī)化學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)習(xí)題及參考答案》、《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》，是根據(jù)教育部對(duì)中藥學(xué)、藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)有機(jī)化學(xué)課程教學(xué)的要求，由北京中醫(yī)藥大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)等二十余所高校有機(jī)化學(xué)教研室主任、教授、專家在多年使用

本書根據(jù)《有機(jī)化合物命名原則(2017)》對(duì)有機(jī)化合物命名作出相應(yīng)調(diào)整。全書共16章，強(qiáng)調(diào)各類化合物的官能團(tuán)結(jié)構(gòu)特征、反應(yīng)過程中過渡態(tài)及中間體的特征；注重從反應(yīng)機(jī)理去理解反應(yīng)結(jié)果的必然性。第16章“主要官能團(tuán)之間的轉(zhuǎn)換”突出了反應(yīng)的內(nèi)在聯(lián)系和系統(tǒng)性，有利于提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力和舉一反三的能力。本書內(nèi)容豐富，

本書是“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材《無機(jī)及分析化學(xué)》（第四版）的配套實(shí)驗(yàn)教材，是為滿足現(xiàn)代信息化技術(shù)背景下的教學(xué)需求而編寫的新形態(tài)教材。本書主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、拓展實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。為便于教學(xué)，書中的實(shí)驗(yàn)操作及儀器使用視頻、拓展閱讀、科學(xué)家小傳等內(nèi)容可以通過掃描相關(guān)二維碼查看。本書還配套電子教案、

《有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是《有機(jī)化學(xué)》（虞虹、張振江主編）的配套參考書，全書分為三部分：有機(jī)化學(xué)概論、基礎(chǔ)有機(jī)化合物、生物有機(jī)化合物，共二十章，每章包括目的要求、本章要點(diǎn)、例題解析、習(xí)題和習(xí)題參考答案。另外，還附有六套有機(jī)化學(xué)水平測(cè)試卷及其參考答案。本書可作為高等院校非化學(xué)化工專業(yè)、農(nóng)林類、醫(yī)藥類等專業(yè)學(xué)生本科化學(xué)基礎(chǔ)課程

《高分子化學(xué)》共分6章，第1章緒論，介紹高分子基礎(chǔ)知識(shí)，第2章至第4章按逐步聚合、烯烴類單體的連鎖聚合（自由基聚合、自由基共聚合、離子聚合和配位聚合）和開環(huán)聚合介紹高分子的合成反應(yīng)，第5章和第6章為天然高分子和聚合物的化學(xué)反應(yīng)。本書版式設(shè)計(jì)活潑生動(dòng)，引入了開篇圖片，章中穿插閱讀資料。本書注重介紹高分子在化學(xué)工業(yè)中的實(shí)例

《分析化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》為欒鋒等主編《分析化學(xué)》的配套用書，按緒論、化學(xué)分析法概述、分析化學(xué)中的誤差和數(shù)據(jù)處理、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、分光光度法安排內(nèi)容，每章均先進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，然后給出理論課教材中的思考題和習(xí)題解答，以供讀者自學(xué)和檢查學(xué)習(xí)效果�！斗治龌瘜W(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》可供化學(xué)、化工、