《泌尿和生殖系統(tǒng)》分兩篇，共九章。第一篇為泌尿系統(tǒng)，第二篇為生殖系統(tǒng)。第一篇分為五章，分別介紹泌尿系統(tǒng)的形態(tài)結構、微細結構、尿的生成和排出、泌尿系統(tǒng)疾病和作用于泌尿系統(tǒng)的藥物；第二篇分為四章，分別介紹男性和女性生殖系統(tǒng)的形態(tài)結構、微細結構、男性和女性生殖功能與性生理，生殖系統(tǒng)和乳腺疾病病理及作用于生殖系統(tǒng)的藥物。

本書應該是國內(nèi)第一部較系統(tǒng)的呼吸系統(tǒng)介入診療學，包括了常規(guī)介入診療和創(chuàng)新技術，有利于呼吸系統(tǒng)介入放射學的推廣和發(fā)展。全書分為四篇撰寫。第一篇為經(jīng)體動脈系統(tǒng)介入治療。第二篇經(jīng)體靜脈、肺動脈系統(tǒng)介入治療。第三篇為經(jīng)氣道介入治療。第四篇為經(jīng)皮穿刺介入治療。每篇均介入技術分章編寫，包括應用解剖、材料方法和常見疾病的介入方法。

《新型智能醫(yī)院》以十一五科技支撐計劃重點項目《國家數(shù)字衛(wèi)生關鍵技術和區(qū)域示范應用研究》項目取得的關鍵技術成果和在示范區(qū)應用經(jīng)驗為基礎，以數(shù)字衛(wèi)生，健康中國為《新型智能醫(yī)院》的主旨，闡述了數(shù)字衛(wèi)生的基本概念基本理論及其形成和發(fā)展的歷程，現(xiàn)狀和存在的問題，概括描述了數(shù)字衛(wèi)生的幾個重大的關鍵技術，以及數(shù)字衛(wèi)生相關軟硬件行業(yè)產(chǎn)

本書是"以器官系統(tǒng)為中心"護理專業(yè)系列教材之一，共分為三篇。第一篇為呼吸系統(tǒng)篇，主要介紹了呼吸系統(tǒng)的組成、功能、疾病及藥物等；第二篇為循環(huán)系統(tǒng)，包括循環(huán)系統(tǒng)的微細結構、功能、疾病及藥物等；第三篇為血液系統(tǒng)，涵蓋了血液系統(tǒng)的結構、功能、疾病及藥物等。本書內(nèi)容豐富，實用性強，為護理學生學習臨床相關課程打下堅實的基礎。

為適應醫(yī)學教學改革的需要,本教材將醫(yī)用基礎化學與醫(yī)用有機化學合為一冊,壓縮重復內(nèi)容、刪除弱相關內(nèi)容,全書共22章。第27章為基礎化學,第819章為有機化學,第2022章為分析化學內(nèi)容。本教材采用國家法定的計量單位及國家科技名詞審定委員會規(guī)范的化學名詞術語,每章后配有一定量的習題和參考答案,同時附“視窗”等內(nèi)容,便于開闊

《和糖尿病說再見：李光偉十說糖尿病》由我國著名內(nèi)分泌病專家李光偉教授組織編寫，從認識糖尿病、糖心病、蜜月期入手，宣講糖尿病、糖心病的科學防治理念，包括看病找專家、少吃多動、正確選擇口服降糖藥物、胰島素治療、遠離低血糖及糖尿病的個體化治療等。內(nèi)容新穎，語言風趣、流暢，可謂雅俗共賞。

腫瘤在我國是一種高死亡率的疾病，已經(jīng)嚴重威脅到人類的健康和生命。腫瘤的病期可以初步分為早、中、晚期，晚期腫瘤的治療預后性差，死亡率高已成為腫瘤治療的難題之一。因此對腫瘤病人及時準確診斷，根據(jù)腫瘤特征及時采取合理治療，已成為改善治療預后、延長病人生存時間以及提高生活質量的關鍵。因此培養(yǎng)合格的腫瘤醫(yī)學專門人才，使其充分掌握

《兒科學》重點介紹兒科常見病、多發(fā)病，并對小兒生長發(fā)育與兒童保健的基本概念及基本知識獨立設章。《兒科學》分緒論、生長發(fā)育、兒童保健、兒童疾病治療原則、營養(yǎng)和營養(yǎng)障礙性疾病、新生兒與新生兒疾病、遺傳性疾病、風濕與免疫性疾病、小兒感染性疾病以及呼吸、消化、血液、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)肌肉、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病和小兒常見癥狀的鑒別共十七

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，其基本生理功能是攝取、轉運、消化食物和吸收營養(yǎng)、排泄廢物，這些生理功能的完成有賴于整個胃腸道協(xié)調的生理活動。食物中的營養(yǎng)物質除維生素、水和無機鹽可以被直接吸收利用外，蛋白質、脂肪和糖等物質均不能被機體直接吸收利用，需要在消化管內(nèi)被分解為結構簡單的小分子物質，才能被吸收利用。 內(nèi)分泌

《醫(yī)學倫理學（第4版）/中國科學院教材建設專家委員會規(guī)劃教材，全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》按照醫(yī)學發(fā)展和醫(yī)學人才培養(yǎng)的要求，結合職業(yè)特點，建構教材體例，以使醫(yī)學生樹立正確的職業(yè)價值觀、人文關愛精神和醫(yī)學倫理意識，培養(yǎng)其對醫(yī)學領域道德問題的倫理分析、倫理決策和倫理評價的能力。

本實驗教材立足崗位需求，建立起以崗位能力培養(yǎng)為主線，分層次、多模塊、相互銜接的實驗教學內(nèi)容體系。實驗內(nèi)容包括七大模塊：①醫(yī)學統(tǒng)計分析方法與技術；②流行病學現(xiàn)場調查技術；③環(huán)境因素與健康綜合實驗；④營養(yǎng)與食品安全綜合實驗；⑤健康管理綜合實驗；⑥公共衛(wèi)生危機管理綜合實驗；⑦公共衛(wèi)生服務管理綜合實驗。實驗教學內(nèi)容編制框架實現(xiàn)

全科醫(yī)學是以病人為中心、個體化的服務模式和在基層醫(yī)療服務場所進行的面向人群廣泛的服務對象的治病救人的醫(yī)療活動。如何在全科醫(yī)師培訓中貫徹全科醫(yī)學理念，更好地培養(yǎng)全科醫(yī)師是目前我國全科醫(yī)學教育的重要課題。以問題為導向的學習（PBL）以及以案例為導向的學習（CBL）近年來在醫(yī)學教學中得到應用，但在全科醫(yī)師的規(guī)范化培訓中尚未應

醫(yī)學機能實驗學以機能實驗教學內(nèi)容為基礎，面向機能實驗學改革方向，結合醫(yī)學生科技創(chuàng)新項目和臨床案例討論編寫而成�！夺t(yī)學機能實驗學》分四篇：基本理論與方法篇介紹了機能實驗、實驗動物、醫(yī)學科研和實驗動物倫理等基本知識和方法學內(nèi)容；基本性和綜合性實驗篇按器官系統(tǒng)編排了基本性和綜合性實驗內(nèi)容；設計創(chuàng)新性實驗篇設計了結合醫(yī)學生參與

《醫(yī)用物理學實驗》為適應“十三五”高等醫(yī)學教育全新發(fā)展的需求，由中國醫(yī)科大學牽頭，沈陽醫(yī)學院和遼寧何氏醫(yī)學院部分從事物理學教學的教師共同編寫而成，是所有參加編寫的教師們長期在一線教學崗位上的心血結晶�！夺t(yī)用物理學實驗》以三個板塊為框架，即誤差理論體系，包括實驗設計與數(shù)據(jù)處理理論；大學物理學計算機模擬實驗；大學物理學實物

神經(jīng)科學是二十一世紀發(fā)展最為活躍的學科，神經(jīng)再生則是神經(jīng)科學中最具潛力的領域之一，揭示神經(jīng)損傷后再生的奧秘和機制，其影響將遠超出神經(jīng)科學的范疇�！渡窠�(jīng)再生（英文版）》以近年來神經(jīng)科學新進展為指導，收集國內(nèi)外最新神經(jīng)再生研究資料并結合編寫者各自的研究成果，從形態(tài)與結構、組織與功能、分子與蛋白、干細胞與組織工程、基礎與臨床

陳伯鈞主編的《心力衰竭中西醫(yī)結合診治學》主要介紹包括心力衰竭的流行病學、病因病機、診斷、中醫(yī)病名、中醫(yī)病因病機、中藥研究，及心力衰竭的最新研究進展等內(nèi)容。既介紹心力衰竭的中西醫(yī)診治研究，同時對心力衰竭各時期的診治要點進行總結。 《心力衰竭中西醫(yī)結合診治學》采用順敘法，重點突出又兼顧系統(tǒng)性。 《心力衰竭中西醫(yī)結合診治

《實用男科學》共分13篇。在卷首語中介紹了男科疾病的診治特點和做男科醫(yī)生的基本要求，之后系統(tǒng)介紹了男科學的專業(yè)理論知識。第一篇為男科疾病的輔助檢查；第二篇為男性性發(fā)育疾��；第三篇為陰莖與包皮疾�。坏谒钠獮椴G丸、附睪及精索疾�。坏谖迤獮榍傲邢偌膊。坏诹�篇為精囊疾病；第七篇為男性不育癥；第八篇為男性性功能障礙；第九篇為男性

《班秀文醫(yī)學著作集》收錄我國首批“名老中醫(yī)”和首屆“國醫(yī)大師”班秀文教授編著的《班秀文婦科醫(yī)論醫(yī)案選》《壯族醫(yī)藥》《婦科奇難病論治》《婦科發(fā)展史講義》《壯鄉(xiāng)醫(yī)話》《班秀文臨床經(jīng)驗輯要》6醫(yī)學著作，全面反映了班老的學術思想和臨床經(jīng)驗，具有很高的臨床實用價值，對學習、研究中醫(yī)也有重要的參考價值。

《人工聽覺：新視野》是2011年Springer出版社出版的聽覺研究手冊系列叢書其中的一卷�！度斯ぢ犛X：新視野》邀請了全世界30多位專家，全面總結了人工聽覺發(fā)展的各個方向，介紹了有關人工耳蝸、聲聽覺與電聽覺的結合、適用于傳導性和感音申請行聽力損失、振動聲橋等方面的最新的研究進展。

《核磁共振成像儀：構造物理和物理設計》系統(tǒng)、全面地介紹核磁共振成像儀總體結構原理和分解部件的工作原理及設計方法，包括主磁體（超導柱形和永磁C形）設計和勻場原理，梯度線圈設計和目標場方法，鳥籠式RF線圈分析方法、設計調試方法，相位陣列線圈退耦方法，成像儀控制系統(tǒng)（MRI譜儀）結構、原理和設計方法，梯度電流放大器設計方法，