組織管理沖突是組織內(nèi)部或外部管理中難以協(xié)調(diào)而導(dǎo)致的矛盾激化和行為對抗。研究以民辦武術(shù)學(xué)校為例，在借鑒組織管理沖突理論、權(quán)威結(jié)構(gòu)理論和已有相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，通過實地調(diào)研與質(zhì)性分析，對民辦武術(shù)學(xué)校管理中的沖突現(xiàn)狀、動因、過程和沖突調(diào)適進(jìn)行系統(tǒng)研究，對民辦教育機(jī)構(gòu)在雙重權(quán)威困境下的自主辦學(xué)、權(quán)利重構(gòu)以及政府規(guī)制，引導(dǎo)民辦

本書從歷史與遺產(chǎn)、形而上學(xué)、倫理、社會政治四個方面分15章分析了體育與哲學(xué)的關(guān)系，并歸納了運(yùn)動的十大內(nèi)在價值。同時作者試圖將中國哲學(xué)思想納入本書，盡管尚不夠全面和深入，但已顯示出作者跨文化的體育哲學(xué)視野，這在西方學(xué)者的論著中是罕見的。全書既有理論分析，也有實踐案例，內(nèi)容通俗易懂，語言簡潔明了，見解獨特。

露營是一種跨界融.合的消費(fèi)新業(yè)態(tài)、新模式，能夠大大滿足消費(fèi)者情感和心理的需求，是近兩年受人喜愛的短途旅行方式之一。本書包含露營的歷史與發(fā)展、露營裝備的選擇與搭配、露營類型與特點、精致露營的營地設(shè)計和精致露營營地分類五個章節(jié)，圖文結(jié)合，使讀者閱讀起來輕松且愉悅。詳細(xì)介紹了露營的文化、特點、準(zhǔn)備活動、注意事項，使讀者可以清

圖解游泳訓(xùn)練由專業(yè)教練撰寫，致力于為讀者提供豐富的內(nèi)容參考。本書分為9章，第1章重點介紹了游泳前應(yīng)進(jìn)行的熱身活動以及訓(xùn)練后應(yīng)進(jìn)行的放松活動；第2章詳細(xì)介紹了游泳前的熟悉水性練習(xí)，包括體驗水感、漂浮、滑行、恢復(fù)站立、憋氣等；第3章到第6章則講解了蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳的基礎(chǔ)技術(shù)的分解，及對應(yīng)的練習(xí)及強(qiáng)化訓(xùn)練方法。第7章

本書共包括35個課時,全面地介紹圍棋知識,可以幫助讀者從易到難,由淺入深地學(xué)習(xí)圍棋。本書在介紹圍棋的基礎(chǔ)知識、相關(guān)術(shù)語時,結(jié)合實戰(zhàn)中對應(yīng)的棋局,讓讀者更深入地理解對應(yīng)的知識點。每節(jié)課搭配相應(yīng)的習(xí)題,可以幫助大家鞏固所學(xué)知識,扎實自己的基礎(chǔ),迅速提升圍棋水平。希望本書能夠幫助更多人了解圍棋、喜歡圍棋、與圍棋為伴。

1.授課過程中，采用翻轉(zhuǎn)課堂、雨課堂、騰訊會議、ZOOM等開展線上線下教學(xué)。同時，已完成《體育經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)7輪，吸引了1000名以上的學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中。2.將課程思政融入《體育經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)中：《體育經(jīng)濟(jì)學(xué)》是課程思政建設(shè)的天然實驗室。中國體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展史與改革歷程本身蘊(yùn)含著立德樹人的價值意蘊(yùn)，是專業(yè)知識與理想信念、品德

本書稿為國家社科基金一般項目《民俗體育文化傳承與新型城鎮(zhèn)化建設(shè)關(guān)系研究》結(jié)題報告（鑒定等級：良好，編號：14BTY023）基礎(chǔ)上修改完善而成。書稿選取國內(nèi)外若干個民俗體育文化與城鎮(zhèn)化關(guān)聯(lián)的個案，總結(jié)國內(nèi)外城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中傳承民俗體育文化的經(jīng)驗教訓(xùn)，分析影響當(dāng)前我國民俗體育文化參與新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的困境及其制約因素，并提出

本書結(jié)合了理論數(shù)獨的研究和實際數(shù)獨技巧的使用兩個方面，全面分析了數(shù)獨界近乎全部的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨技巧的構(gòu)型、使用方法和部分觀察。書中全面分析數(shù)獨技巧，通過技巧理解難度、技巧觀察難度和技巧罕見程度三個方面，對所有書中提到的技巧做了一個全面的分析和囊括，并采用了最方便理解的“口語化描述”來專業(yè)地講解數(shù)獨技巧。最后配套設(shè)有149個數(shù)

本書講述數(shù)獨的四大基本技巧：排除、唯一余數(shù)、區(qū)塊和數(shù)對，還講述八大定式候選數(shù)技巧：數(shù)組、普通魚、鰭魚、短鏈技巧、唯一矩形、可規(guī)避矩形、全雙值格致死解法和欠一數(shù)組。

本書由基礎(chǔ)篇、專項篇、應(yīng)用篇共24章內(nèi)容組成，從人體生物學(xué)視角分析了10個夏季項目、2個冬季項目和3個殘奧項目的運(yùn)動員特征及比賽和訓(xùn)練特征，并對6種訓(xùn)練方法和負(fù)荷量化方法及10種體能測試方法進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

本書以中國青少年校園足球協(xié)同治理為研究對象，采用文獻(xiàn)資料分析法、調(diào)查法、比較法、案例分析法、社會網(wǎng)絡(luò)分析法等研究方法，回顧中國青少年校園足球發(fā)展歷程，分析校園足球治理現(xiàn)狀，追蹤校園足球領(lǐng)域最新發(fā)展動態(tài)，梳理中國及區(qū)域校園足球治理實踐中存在的問題，尋找“理想”與“現(xiàn)實”出現(xiàn)反差的原因，探尋解決青少年校園足球發(fā)展問題的策略

本書以中國專業(yè)運(yùn)動員特殊的培養(yǎng)制度和文化環(huán)境為背景，以復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的視角和方法對其社會網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究，主要研究中國專業(yè)運(yùn)動員的社會網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和特征，包括中國專業(yè)運(yùn)動員的個體中心網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和整體網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的研究分析。此外，使用國際先進(jìn)的機(jī)器學(xué)習(xí)算法，對中國專業(yè)運(yùn)動員的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點因素進(jìn)行分析，對中國專業(yè)運(yùn)動員個體中心網(wǎng)絡(luò)的缺省聯(lián)結(jié)關(guān)

本書在探究兩岸民俗體育交流促進(jìn)文化認(rèn)同的學(xué)理機(jī)制、分類研究龍舟、龍獅、宋江陣、拔河、陀螺、鼓陣等民俗體育項目來源與交流認(rèn)同的基礎(chǔ)上,選取龍舟、龍獅、宋江陣、拔河、陀螺、鼓陣、空竹等民俗體育項目為案例,進(jìn)行了民俗體育交流與文化認(rèn)同的專題研究。探索了兩岸民俗體育交流對文化認(rèn)同的教育機(jī)制、傳承機(jī)制、互動機(jī)制與交流對文化認(rèn)同的

本書是一本數(shù)獨講解書,按照一年52周的時間順序,講述了標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨和不同類型的變形數(shù)獨中由易到難的數(shù)獨解題方法:排除法、唯余法、區(qū)塊法、數(shù)對法、數(shù)組法、魚結(jié)構(gòu)、單鏈結(jié)構(gòu)等。每周的講解后面都有盤面測試和真題實踐,如果你之前沒接觸過數(shù)獨,那么這本書有助于你了解數(shù)獨解開數(shù)獨。如果你已經(jīng)有一定的基礎(chǔ),這本書也可以幫助你在解題邏輯和

本書分為三部分，總報告分析了我國高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展形勢及挑戰(zhàn)，分析了我國高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育今后的發(fā)展趨勢，提出了我國高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)面臨的四大主要挑戰(zhàn)和四大未來發(fā)展方向；分報告分別從產(chǎn)業(yè)生態(tài)、師資及學(xué)生情況、發(fā)展指數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建等多角度，對我國高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行了調(diào)查分析；解讀篇對2021

本書共包含23課,第1課-第4課介紹象棋的基盤、棋子、棋譜記錄和象棋的規(guī)則;第5課-第8課介紹炮、車、馬和其他的基本殺法;第9課-第11課介紹炮類的布局;第12課和第13課介紹兵類布局;第14課和第15課介紹馬和相類布局;第16課-第18課介紹象棋的中局戰(zhàn)術(shù);第19課-第23課介紹車、馬、炮、兵和其他殘局。

本書介紹了青少年跆拳道運(yùn)動技能等級標(biāo)準(zhǔn)與測試方法，主要內(nèi)容包括測試場地、器材、設(shè)備及人員配備要求，測試的總體要求，各等級測試科目，一-九級測試方法，各級測試中規(guī)定了該級測試的科目、方法與要求，并對測試過程中的動作要點輔以圖示及說明。

《運(yùn)動與心理健康》的內(nèi)容核心為身體運(yùn)動與心理健康之間的關(guān)系。傳統(tǒng)的運(yùn)動心理學(xué)側(cè)重競技運(yùn)動過程中的心理現(xiàn)象和行為特征，《運(yùn)動與心理健康》主要闡述了動作、身體姿勢與心理之間的關(guān)系�！哆\(yùn)動與心理健康》除緒論外包括十章，內(nèi)容涵蓋五大部分。第一部分主要介紹身體與心理的相互作用；第二部分著重介紹了身體運(yùn)動對感知覺的影響，以及運(yùn)動如

是以運(yùn)動項目市場本位的新型體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理教材,緊緊圍繞運(yùn)動項目市場特征這一主線。全教材共分四個板塊，全面分析了運(yùn)動項目市場特征。本教材采用S-C-P理論分析范式，從運(yùn)動項目的基本屬性、市場結(jié)構(gòu)、市場行為、市場績效等四個板塊對運(yùn)動項目市場特征進(jìn)行分析。其中，運(yùn)動項目的基本屬性主要探討運(yùn)動項目的發(fā)展、歷史和文化屬性等內(nèi)容

《體育文化與產(chǎn)業(yè)研究》是中國學(xué)術(shù)界第一本體育類集刊，旨在匯聚全國關(guān)心體育文化和體育產(chǎn)業(yè)的管理者、企業(yè)家、一線工作者、專家、學(xué)者，洞察體育學(xué)術(shù)脈絡(luò)，記錄體育學(xué)術(shù)變遷，發(fā)出時代體育強(qiáng)音，弘揚(yáng)中華體育精神，繁榮中國體育學(xué)術(shù)，傳播體育學(xué)術(shù)思想，不斷推進(jìn)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系建設(shè)和創(chuàng)新，進(jìn)而促進(jìn)體育文化交流，加快體育產(chǎn)業(yè)發(fā)