TextbookofPeripheralVascularInterventions是由RichardR.Heuser和MichelHenry主編、全球多名著名專家聯(lián)合撰寫的周圍血管介入學(xué)領(lǐng)域的巨著�！吨車�血管介入學(xué)(原書第二版)(中文翻譯版)》是該巨著的中文譯本。《周圍血管介入學(xué)(原書第二版)(中文翻譯版)》從多學(xué)科循

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集》以楊撫華主編的《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》（第6版）（科學(xué)出版社，2011）為依據(jù)，并參考近五年國內(nèi)外出版的同類本科生教材而編寫。 《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集》共6篇27章，每一章都含教學(xué)要求、知識要點(diǎn)、練習(xí)題及參考答案四個部分。練習(xí)題有選擇題（A型題、B型題及x型題）、名詞解釋及問答題

《呼吸科臨床心得》是《湘雅名醫(yī)心得叢書》之一，旨在總結(jié)中南大學(xué)湘雅醫(yī)院呼吸科醫(yī)師多年臨床工作積累的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)臨床醫(yī)師的經(jīng)驗(yàn)交流，從而減少醫(yī)療差錯和不必要損失的發(fā)生。好的臨床經(jīng)驗(yàn)?zāi)軉�發(fā)臨床醫(yī)師反思自己在臨床診治過程中可能出現(xiàn)的紕漏，從而提高臨床診療水平�！逗粑�科臨床心得》緊密結(jié)合呼吸科臨床實(shí)踐，對“氣道疾病”、“肺部疾病

《李濟(jì)仁醫(yī)論醫(yī)驗(yàn)選集》匯集首屆國醫(yī)大師、國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“張一帖內(nèi)科”第十四代傳人李濟(jì)仁教授研讀中醫(yī)經(jīng)典心悟及數(shù)十年臨床經(jīng)驗(yàn)實(shí)錄�！独顫�(jì)仁醫(yī)論醫(yī)驗(yàn)選集》分為八個部分。第一部分為李老研讀《內(nèi)經(jīng)》心悟，用縱橫二法分析歸納出《內(nèi)經(jīng)》的主要內(nèi)容實(shí)質(zhì)，從深層次發(fā)掘《內(nèi)經(jīng)》的理論精髓，并使之直接指導(dǎo)臨床辨證用藥。第二部分為名醫(yī)

本書是21世紀(jì)高職高專教材（供中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合類專業(yè)用）之一，介紹了中醫(yī)兒科學(xué)發(fā)展簡史、小兒的年齡分期、生長發(fā)育、生理病理特點(diǎn)、喂養(yǎng)與保健、小兒診法、小兒治法，重點(diǎn)論述了小兒常見疾病、時(shí)行疾病、小兒雜病及新生兒疾病的理法方藥和辨證論治規(guī)律。 本書可供中醫(yī)藥院校高等職業(yè)技術(shù)教育中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合類專業(yè)學(xué)生使用，也可作為臨床

本書是21世紀(jì)高職高專教材（供中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合類專業(yè)用）之一，介紹了中醫(yī)婦科學(xué)發(fā)展簡史、中醫(yī)婦科學(xué)基礎(chǔ)、月經(jīng)病、帶下病、妊娠病、產(chǎn)后病、前陰病及婦科雜病的概念、診斷與鑒別診斷、病因病機(jī)、分型論治等內(nèi)容。 本書可供中醫(yī)藥院校高等職業(yè)技術(shù)教育中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合類專業(yè)學(xué)生使用，也可作為臨床醫(yī)師及自學(xué)中醫(yī)者的學(xué)習(xí)參考書。

劉學(xué)政，李德華主編的《醫(yī)學(xué)大體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)》是根據(jù)五年制解剖學(xué)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合多年實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參考同類教學(xué)方案編寫而成，全書共分三大部分，34個實(shí)驗(yàn)，以簡明的語言，配合鮮明的圖表、層次關(guān)系，闡述了解剖學(xué)的知識內(nèi)容。 《醫(yī)學(xué)大體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)》適合臨床醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)本、�？茖W(xué)生以及研究生教學(xué)使用。

《運(yùn)動性血紅蛋白降低與造血機(jī)制的研究》作者主要在“運(yùn)動性血紅蛋白降低與造血機(jī)制的研究”方面進(jìn)行研究，歷時(shí)近十年。她和她的研究生一起，。深入運(yùn)動員中廣泛調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題后再回到實(shí)驗(yàn)室開展研究。她創(chuàng)立動物運(yùn)動試驗(yàn)流動水系統(tǒng)，在大鼠遞增負(fù)荷游泳訓(xùn)練期，深入地研究在運(yùn)動引起血紅蛋白明顯下降過程中造血細(xì)胞各

《全國名老中醫(yī)柴瑞靄臨床經(jīng)驗(yàn)集萃》編著了第三批全國名老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)老師柴瑞靄主任醫(yī)師40余年的臨床經(jīng)驗(yàn)精華和臨床醫(yī)案精華，《全國名老中醫(yī)柴瑞靄臨床經(jīng)驗(yàn)集萃》主要分四個部分，即專病論治、典型驗(yàn)案、診余漫話及臨床用方選粹加以闡述，并與中醫(yī)同道相互學(xué)習(xí)交流。

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：海洋藥物學(xué)》主要介紹海洋藥物相關(guān)基本概念、理論、技術(shù)和成果，闡述海洋藥物發(fā)展的歷史背景、發(fā)展歷程、最新進(jìn)展和發(fā)展動態(tài)。全書分為三部分共十一章，結(jié)合大量的具有代表性的實(shí)例，系統(tǒng)介紹了海洋動物、海洋植物及海洋微生物中次級代謝產(chǎn)物的研究方法、生物來源、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、生物活

《中醫(yī)診斷學(xué)（第2版）》是21世紀(jì)高職高專教材（供中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合類專業(yè)用）之一。全書分14章，介紹了中醫(yī)四診理論、八綱辨證、臟腑辨證、經(jīng)絡(luò)辨證、氣血津液辨證、六經(jīng)辨證、衛(wèi)氣營血辨證、三焦辨證等基本原理與方法等內(nèi)容。《中醫(yī)診斷學(xué)（第2版）》可供中醫(yī)藥院校高等職業(yè)技術(shù)教育中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合類專業(yè)學(xué)生使用，也可作為臨床醫(yī)師及

《針灸學(xué)（第2版）》是21世紀(jì)高職高專教材（供中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合類專業(yè)用）中的一種，主要論述針灸的操作與針灸治療效果較明顯的疾病的發(fā)生、發(fā)展、診斷、治療�！夺樉膶W(xué)（第2版）》的緒寫突出了高等職業(yè)技術(shù)教育的特點(diǎn)，堅(jiān)持體現(xiàn)“三基”（基本理論、基本知識、基本技能）教學(xué)，注重教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和實(shí)用性。《針灸學(xué)（第2版）》可供中醫(yī)

《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)學(xué)習(xí)指南》共分23章，每章內(nèi)容包括教材精要與重點(diǎn)提示、測試題和參考答案三部分。教材精要與重點(diǎn)提示是編者根據(jù)多年教學(xué)實(shí)踐對每章內(nèi)容的歸納總結(jié)，為學(xué)生指出重點(diǎn)內(nèi)容、分析難點(diǎn)內(nèi)容。測試題包括名詞解釋、選擇題和問答題，其中選擇題部分包括A型題和X型題。這些試題所涉及內(nèi)容隨教材而及時(shí)更新，涵蓋面較廣。每章后附有參考答

兒科護(hù)理學(xué)是一門研究小兒生長發(fā)育規(guī)律及其影響因素、兒童保健、疾病防治及護(hù)理的科學(xué)。本教材以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以護(hù)理本科生的培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，根據(jù)“貼近學(xué)生、貼近社會、貼近崗位”的基本原則，結(jié)合臨床兒科護(hù)理研究發(fā)展取得的新成果、新理論和新技術(shù)編寫而成。為了保證教材的科學(xué)性、思想性，同時(shí)體現(xiàn)實(shí)用

根據(jù)護(hù)理專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，《急救護(hù)理》從護(hù)士應(yīng)具備的急救護(hù)理技能人手，由淺人深、由院前到院內(nèi)，從認(rèn)識急救護(hù)理人手，到院前急救護(hù)理，再到急診科救護(hù)，最后拓展到災(zāi)難事件的救援，共分4個部分、15項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行編寫。旨在培養(yǎng)護(hù)理人員應(yīng)急應(yīng)變能力、急救護(hù)理操作能力、救護(hù)工作中的協(xié)調(diào)配合能力、應(yīng)用所學(xué)知識對患者及家屬進(jìn)行

《全國高職高專藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材：常見病例處方分析及用藥分析能力訓(xùn)練》是為適應(yīng)當(dāng)前高等職業(yè)教育改革發(fā)展的需要，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力為目的，與臨床醫(yī)師、臨床藥師共同開發(fā)的一本專業(yè)能力訓(xùn)練輔導(dǎo)教材。全書共分兩部分，第1部分為常見病例處方分析，第2部分為常見病例用藥分析，其中收集了臨床常見疾病中具有代表性的一

隨著醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展和近幾年SARS、禽流感和甲型H1N1流感的暴發(fā)流行，學(xué)校教育中紛紛加強(qiáng)了流行病學(xué)課程的教學(xué)，把它從《預(yù)防醫(yī)學(xué)》中分離出來成為一門獨(dú)立的學(xué)科，單獨(dú)教學(xué)。在不改變現(xiàn)有教學(xué)體制的情況下，教材中增加臨床真實(shí)病例或標(biāo)準(zhǔn)化病例，這是本套教材有別于其他教材的特點(diǎn)和特色。加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科與臨床學(xué)科的聯(lián)系和結(jié)合，加強(qiáng)臨床

《全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)（第2版）》是21世紀(jì)高職高專教材（供中藥學(xué)和藥學(xué)類專業(yè)用）中的一種，全書主要論述了中醫(yī)學(xué)理論體系的形成和發(fā)展、陰陽五行、藏象、氣血津液、經(jīng)絡(luò)、病因病機(jī)、防治原則、診法、八綱辨證、病性辨證、病位辨證等基本理論與方法，后有教學(xué)基本要求�！度珖�高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)（第2

崔燎主編的《全國高等院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)劃教材：藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》是結(jié)合廣東醫(yī)學(xué)院藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐編寫而成的�！度珖�高等院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)劃教材：藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》分為基本知識、總論實(shí)驗(yàn)、各論實(shí)驗(yàn)以及實(shí)際應(yīng)用能力訓(xùn)練四篇共十五章。《全國高等院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)劃教材：藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》既有藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識和基本實(shí)驗(yàn)方法的

護(hù)理學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用性學(xué)科，護(hù)理技能操作是護(hù)理工作的基礎(chǔ)，是臨床實(shí)施護(hù)理措施的根本和保證。對護(hù)理專業(yè)學(xué)生進(jìn)行護(hù)理技能培訓(xùn)是教學(xué)過程中的一個重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要環(huán)節(jié)，為保證護(hù)理技能操作質(zhì)量，使學(xué)生成為適合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)發(fā)展需要的高級護(hù)理專業(yè)人才，我們力求從知識、技能、儀態(tài)三方面，以人的健康為中