南開大學博物館通過多年的努力,收藏、管理從全國各級文物部門調(diào)撥的、社會人士捐贈的,以及百年校史相關的文物藏品達三千余件。本書選取南開大學博物館館藏精品瓷器文物,按瓷器年代排序,以多角度攝影、突出局部的方式,細致展現(xiàn)南開大學博物館館藏文物的藝術價值與保存情況。書中收納相關瓷器文物研究文章多篇,對于古陶瓷研究具有重要參考價
"本書是以教育部《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求》為依據(jù),以滿足新時代職業(yè)本科學生生涯教育學習需要為目的,在總結以往教學經(jīng)驗基礎上,融入課程思政要求,專門編寫的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教材。具體內(nèi)容包括大學生活與職業(yè)生涯規(guī)劃,自我認知,職業(yè)認知,職業(yè)決策,職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與實施,職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與調(diào)整,職業(yè)生涯發(fā)展
本書是作者基于大學生系統(tǒng)學習掌握該課程理論知識、提高實際分析能力的需要,在認真研究課程教學內(nèi)容的基礎上,緊緊教學中心而編寫的教材。全書結構合理,主線明確,講解詳細,著重對知識的全面把握,旨在為學生提供實用、有效的指導,使學生全面、準確地把握本課程各章節(jié)的框架結構、學習目標以及重難點知識。全書包括導論在內(nèi)共七章內(nèi)容,每章
本書在概念的表述、理論的闡釋、圖表的引用等方面力求做到表述清楚,同時取材廣泛,內(nèi)容豐富,結構嚴謹、合理、完整,文字準確、流暢,符合規(guī)范化要求,有助于幫助學生全面、準確地把握本課程的基本要求和主要內(nèi)容,便于學習鞏固已學的知識。全書結構合理,主線明確,講解詳細,著重對知識的全面把握,可以為學生提供實用、有效的指導,使學生全
本書以馬克思主義基本原理為基本內(nèi)容,在認真研究課程教學內(nèi)容和教學規(guī)律的基礎上編寫而成。全書包括導論在內(nèi)共八部分內(nèi)容,每章設置學習目標、學習重難點、知識統(tǒng)攬、要點歸納、章節(jié)練習等五個板塊。旨在為學生學習馬克思主義基本原理提供實用、有效的指導,使學生全面、準確地把握本課程各章節(jié)的框架結構。全書結構合理,主線明確,講解詳細,
本書以馬克思主義中國化進程中形成的理論成果為基本內(nèi)容,以毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課教學要點為基本依據(jù),緊緊圍繞教材內(nèi)容,在認真研究課程教學內(nèi)容和教學規(guī)律的基礎上編寫而成。全書包括導論在內(nèi)共十五章內(nèi)容,每章設置學習目標、學習重難點、知識統(tǒng)攬、要點歸納、章節(jié)練習等五個板塊。旨在為學生提供實用、有效的指導,使
本書以螺旋上升的方式介紹九宮標準數(shù)獨、六宮標準數(shù)獨、六宮對角線數(shù)獨、六宮額外區(qū)域數(shù)獨、六宮不規(guī)則數(shù)獨、六宮無馬數(shù)獨、六宮無緣數(shù)獨、六宮連續(xù)數(shù)獨,共14節(jié)課,每節(jié)課包含知識講堂、方法圖解、熱身運動、實戰(zhàn)演練和階梯訓練,最后附有階段測試,使小朋友能夠循序漸進掌握方法,打牢基礎。
本書以螺旋上升的方式介紹八宮標準數(shù)獨、六宮斜線數(shù)獨、六宮奇數(shù)數(shù)獨、六宮雙色蛋糕數(shù)獨、六宮數(shù)比數(shù)獨、六宮加法數(shù)獨、六宮箭頭數(shù)獨、六宮五六數(shù)獨、六宮乘積數(shù)獨、六宮連體數(shù)獨、八宮奇偶大小數(shù)獨,共14節(jié)課,每節(jié)課包含知識講堂、方法圖解、熱身運動、實戰(zhàn)演練和階梯訓練,最后附有階段測試,使小朋友能夠循序漸進掌握方法,打牢基礎。
本教材是普通高等教育體育學一流本科專業(yè)系列教材之一,通過對運動營養(yǎng)與健康概述、營養(yǎng)素與健康、運動營養(yǎng)與能量等基礎知識的介紹,從肥胖癥、血脂異常、糖尿病和高血壓等慢性疾病的定義、流行現(xiàn)狀與趨勢、危害、評估方法、病因、機制、運動干預措施和營養(yǎng)干預措施等多方面提供科學而實用的慢性疾病防治知識。全書注重實踐,引導學生根據(jù)居民身
本教材由導論、研究選題、研究設計、質(zhì)性資料收集方法和量化資料收集方法五個章節(jié)組成。導論在介紹信息、信息服務、信息用戶、信息用戶研究等概念的基礎上,系統(tǒng)闡述了信息用戶研究的類型和步驟。后續(xù)章節(jié)遵循信息用戶研究的步驟,對選題、研究設計和資料收集方法進行了專門論述。各章節(jié)均配有豐富的案例,并在章后設計了思考題,以便學生進行深
本書針對信息分析應用性和實踐性強的特點,系統(tǒng)地論述信息分析的基本概念、原理、方法等內(nèi)容,包括信息分析的理論、方法和應用三部分。理論部分概述信息分析的基礎概念、流程和建模;方法部分介紹信息分析定性方法、信息分析半定量方法、信息分析定量方法,具體包括邏輯思維方法、專家調(diào)查法、德爾菲法、回歸分析法、層次分析法、引文分析法、內(nèi)
本書旨在系統(tǒng)介紹2020年我國學位與研究生教育發(fā)展背景,公布我國學位與研究生教育統(tǒng)計數(shù)據(jù),呈現(xiàn)年度改革重點與院校實踐的典型案例,介紹國外研究生教育發(fā)展趨勢與改革動態(tài)。本書可為政府研究生教育規(guī)劃決策提供重要參考,為社會系統(tǒng)深入了解中國學位與研究生教育發(fā)展提供全面信息,為研究生教育研究者提供有力支持。
近代中國留日學生的生活史,主要體現(xiàn)為兩個方面,一是留日學生個人的日常生活,二是他們的團體活動。留日學生個人的日常生活,包括學習生活、經(jīng)費問題、人際交往、翻譯編輯、文學創(chuàng)作、社會活動等生活百態(tài)和人間諸相。留日學生的團體活動,既有清末留日學生的重要組織勵志會、譯書匯編社、清國留學生會館、軍國民教育會,也有抗戰(zhàn)前后中共東京支
從弗朗西斯·培根到巴拉克·奧巴馬,歷代思想家和政治領袖都曾經(jīng)抨擊人文主義者是不愛勞動的書呆子。本書介紹了書籍制作過程中的諸多凌亂而復雜的細節(jié),在本書中,享有盛譽的歷史學家安東尼·格拉夫敦邀請我們將近代早期歐洲的學者視為勤奮的勞動者。他細致入微地展現(xiàn)了造就書籍黃金時代的體力和腦力勞動——編纂筆記、謄抄并修正文本與校樣、籌
本書以湘江為主線,通過對湘江流域自然環(huán)境的變遷、人水關系演變等問題的考察,對湘江流域的自然地理、文明起源、城市發(fā)展、商業(yè)貿(mào)易、文化變遷、民族融合、人才群體等進行深入探討。書中首先介紹了湘江流域的水文與人文特征,考述了“三湘”的七種說法,湘江流域的遠古傳說與詩畫歷史,接著分別從湘江流域的書院與湖湘文化的傳播及人才群體的興
澧水是湖南四大河流之一,主要流域位于湖南省西北部。它發(fā)源于湖南省桑植縣,經(jīng)桑植、慈利、石門、臨澧、澧縣、津市等縣市,匯入洞庭湖。作為長江中下游平原人類文明重要的發(fā)源地之一,澧水不僅孕育了生命,也塑造了澧水流域與眾不同的文化特征。本書以水為主線,通過對歷史時期澧水流域自然環(huán)境的變遷、人水關系演變等問題的考察,對澧水流域的
立足新時代,“公費師范生就業(yè)政策執(zhí)行研究”問題關乎高校立德樹人根本任務的落實、關乎我國教育公平的實現(xiàn)、關乎教育扶貧工程的推進。基于此,本書按總分總的研究思路,對該問題進行專項研究。具體地說,本書采用文獻分析、調(diào)查研究等方法,以一所部屬師范大學六年公費師范畢業(yè)生為調(diào)研對象,通過對公費師范生政策發(fā)展脈絡、執(zhí)行現(xiàn)狀、成效特點
互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展帶給媒體全新的變革,也拓展了媒體的研究領域,帶來了全新的學術研究場域、新的信息技術體系、新的信息傳播模式、新的信息載體樣式、新的信息運營方式和新的信息治理體制,本書從新聞傳播學角度對新媒體的知識體系進行了系統(tǒng)闡釋,形成了新媒體研究的基本框架,豐富了新媒體的研究內(nèi)容。
新媒體為用戶提供了言論平臺,使人們獲得了更大的表達空間,但其自身所具有的互動性、開放性、匿名性等特性,以及傳播內(nèi)容的不可預知性、群發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)的不可控制性,使得“把關”難度增大,“把關”機制面臨挑戰(zhàn)。正因為如此,新媒體輿論是國內(nèi)學術界的研究熱點之一,亦是各級政府十分關注的問題。《新媒體輿論》系統(tǒng)完整地研究新媒體環(huán)境下的輿論問
彈力帶使用工具書。第1章介紹了彈力帶的定義與起源、作用原理、類型與選擇及注意事項。第2章針對不同部位給出了14個訓練計劃,旨在幫助讀者針對性地訓練。第3章則通過大量真人演示圖,分步驟詳解針對上半身、核心和下半身的140多個訓練動作,幫助讀者深入了解彈力帶的使用方法,增強身體力量和柔韌性,有效預防運動損傷,緩解日常生活中