根據(jù)教育部高等學(xué)校數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的線性代數(shù)課程教學(xué)基本要求，結(jié)合作者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并借鑒國內(nèi)外同類優(yōu)秀教材的長處編寫而成。全書共7章，內(nèi)容包括：行列式、矩陣、線性方程組、矩陣的特征值、二次型、線性空間與線性變換，以及一些線性代數(shù)應(yīng)用案例。除第7章外，各章的每節(jié)后均配有習(xí)題，每章后配有總習(xí)題，并在書末附有習(xí)題

方長杰、陳勝蘭編著的《變分不等式問題與算法》內(nèi)容大部分來源于作者近五年發(fā)表的學(xué)術(shù)研究論文。本書主要介紹了變分不等式的若干迭代算法、變分不等式與不動(dòng)點(diǎn)問題、集值變分不等式的投影算法、與集合序列相關(guān)的幾類變分不等式的投影算法、Hadamard流形上向量變分不等式與向量優(yōu)化問題、Hadamard流形上變分不等式的投影算法、集

《有向幾何學(xué)：有向距離及其應(yīng)用》是《有向幾何學(xué)》系列研究成果之一。在《平面有向幾何學(xué)》等研究的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地、廣泛地運(yùn)用有向距離法和有向距離定值法，對直線與平面上的有關(guān)問題進(jìn)行更深入、更系統(tǒng)的研究，得到了一系列有關(guān)兩點(diǎn)間有向距離、點(diǎn)到直線間有向距離的定值定理，揭示了這些定理與經(jīng)典數(shù)學(xué)問題、數(shù)學(xué)定理和一大批數(shù)學(xué)競賽題之

《現(xiàn)代算子分析選講》內(nèi)容主要涉及Fourier分析的經(jīng)典理論，如算子插值定理及應(yīng)用、BMO空間、Fourier變換，以及非線性泛函分析初步．第1章主要介紹L1情形下的Riesz插值定理，Marcinkiewicz插值定理以及這些算子插值定理在Hardy-Littlewood極大算子理論、極大平均振動(dòng)算子理論中的應(yīng)用，并

本書由長期從事應(yīng)用數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)建模教學(xué)并有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師完成，這些案例有的來自他們的實(shí)際課題，有的根據(jù)他們了解的實(shí)際背景資料和現(xiàn)成的數(shù)學(xué)模型做了精心改編，內(nèi)容涉及工程、管理、信息、醫(yī)療、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等領(lǐng)域的實(shí)際問題�？勺鳛楣た圃盒＠�、工、農(nóng)、林、醫(yī)、經(jīng)管等專業(yè)數(shù)學(xué)建模課程的教材，也可作為數(shù)學(xué)建模競賽的輔導(dǎo)材料，還可作

《應(yīng)用泛函分析基礎(chǔ)》介紹泛函分析的基本概念、基本理論、基本方法及其相關(guān)應(yīng)用，全書共5章：實(shí)分析基礎(chǔ)、度量空間、賦范線性空間及其線性算子、Hilbert空間及其線性算子、泛函分析的一些應(yīng)用。 《應(yīng)用泛函分析基礎(chǔ)》注重從實(shí)際背景出發(fā)引入有關(guān)概念，選材適當(dāng)，敘述清晰，論證嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，側(cè)重介紹泛函分析的基礎(chǔ)知識

數(shù)學(xué)對于人類文化進(jìn)步產(chǎn)生重要的推動(dòng)作用，對人的思想、精神世界和人文素質(zhì)有著巨大的影響。高等學(xué)校開設(shè)了許多數(shù)學(xué)課程，但仍不可忽視數(shù)學(xué)文化的教育功能。 本書定位于一本面向普通高等院校非數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)生的文化素質(zhì)教材，力求闡明數(shù)學(xué)的思想、方法與文化意義，闡述了數(shù)學(xué)的發(fā)展簡史和推進(jìn)人類文化發(fā)展的作用，介紹了解析幾何、微積分、概

《張量分析與彈性力學(xué)》為地球物理學(xué)及相關(guān)地學(xué)專業(yè)教材，主要內(nèi)容包括張量分析部分與彈性力學(xué)部分。張量分析部分主要講述有關(guān)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，涉及拓?fù)淇臻g、流形與微分流形、張量分析基礎(chǔ)等章節(jié)；彈性力學(xué)部分以基本概念、基礎(chǔ)理論、邏輯推演為主，主要涉及應(yīng)變分析、應(yīng)力分析、本構(gòu)關(guān)系、邊值問題、二維平面問題、三維空間問題、彈性波等章節(jié)，很

《線性代數(shù)（第三版）》按照48課時(shí)“線性代數(shù)”課程教學(xué)要求編寫，在精簡教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，保持了課程體系完整，理論嚴(yán)謹(jǐn)，并注重解題方法的講解和題型體系的研究，力求提高讀者的解題能力，全書共6章；內(nèi)容包括行列式、矩陣及其運(yùn)算、向量組的線性相關(guān)性、線性方程組、矩陣特征值與特征向量、二次型等，書中附有大量習(xí)題。

幽門螺桿菌感染臨床上比較常見，而幽門螺桿菌更是被世界衛(wèi)生組織列入Ⅰ類致癌因子“黑名單”。那么幽門螺桿菌究竟是不是這么“壞”？感染后一定會(huì)患胃癌嗎？為了消除種種疑慮，《幽門螺桿菌感染QandA》用深入淺出的文字、圖文并茂的形式，系統(tǒng)介紹了幽門螺桿菌及其感染的基礎(chǔ)知識、相關(guān)疾病、檢測方法，以及治療和預(yù)防策略，引導(dǎo)讀者全面認(rèn)

模糊系統(tǒng)是用基于人的經(jīng)驗(yàn)的語言規(guī)則來描述，經(jīng)過模糊推理實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的。因而模糊系統(tǒng)的計(jì)算理論不能只用經(jīng)典的方法進(jìn)行研究，這使得研究模糊計(jì)算理論與方法構(gòu)成模糊數(shù)學(xué)與模糊系統(tǒng)的一個(gè)重要研究方向。這一本書就是這一方面的一個(gè)總結(jié)。全書將以模糊計(jì)算為主線，在模糊關(guān)系計(jì)算理論、模糊計(jì)算的簡單模型-模糊有窮自動(dòng)機(jī)模型、模糊計(jì)算的文法生成

本書集成了兩個(gè)方面的內(nèi)容：數(shù)學(xué)建模應(yīng)用與實(shí)踐導(dǎo)引，全國研究生數(shù)學(xué)建模競賽導(dǎo)引。書中既編入了數(shù)學(xué)建模應(yīng)用實(shí)踐與全國研究生數(shù)學(xué)建模競賽的相關(guān)指導(dǎo)性文件，論文寫作方法，又編入了編著者多年來指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)建模應(yīng)用實(shí)踐與全國數(shù)學(xué)建模競賽活動(dòng)所關(guān)注的多方面問題的建模應(yīng)用研究成果，內(nèi)容涉及教育，城市交通，水資源節(jié)約，旅游，植物生長

本書是霍學(xué)深副教授編寫的與操華勝教授所著的《數(shù)學(xué)物理方程》配套的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材。書中包含了《數(shù)學(xué)物理方程》教材中的全部習(xí)題。全書共分為9章，每一章包括基本要求、知識要點(diǎn)、習(xí)題思路和解答三部分內(nèi)容。基本要求是本章需要掌握的知識點(diǎn)，知識要點(diǎn)是相關(guān)內(nèi)容的講解，習(xí)題思路和解答提供《數(shù)學(xué)物理方程》中絕大多數(shù)習(xí)題的解答思路與答案。

《數(shù)學(xué)》(供五年制高職使用)是根據(jù)當(dāng)前高等職業(yè)教育教學(xué)改革的需要，并結(jié)合當(dāng)前各類五年制高職院校學(xué)生的特點(diǎn)編寫的。全套教材分上、下兩冊。上冊內(nèi)容包括集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)，下冊內(nèi)容包括數(shù)列、向量、平面解析幾何、立體幾何、排列組合概率與統(tǒng)計(jì)。每節(jié)后附有課堂練習(xí)和習(xí)題，每章后有綜合練習(xí)。 本套教材

線性代數(shù)是大學(xué)理工科與經(jīng)濟(jì)、管理等學(xué)科的一門基礎(chǔ)課程�，F(xiàn)將課外練習(xí)與自我測試題部分集為一冊出版，以使學(xué)習(xí)者完成練習(xí)更加便利。 本書是配套教材《線性代數(shù)》（第二版）（邵建峰劉彬編）的學(xué)生用練習(xí)冊，共三部分。第一部分是線性代數(shù)前七章的習(xí)題與每章自測題；第二部分是模擬試題與解答；第三部分是部分習(xí)題與自測題參考答案。每章既有

《線性代數(shù)》在概念的引入和內(nèi)容的敘述上，力求做到理論聯(lián)系實(shí)際，變抽象為形象，通俗易懂，易教易學(xué)。全書系統(tǒng)介紹了線性代數(shù)中行列式、矩陣、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量及二次型的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，介紹了線性代數(shù)在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的應(yīng)用數(shù)學(xué)模型，以增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力，做到學(xué)以致用。同時(shí)，每一章后附有精選的習(xí)題，供學(xué)生

本書從隨機(jī)變量的生成、樣本路徑的抽樣和估計(jì)器的構(gòu)造三個(gè)層面著手探討了離散事件動(dòng)態(tài)系統(tǒng)(DEDS)性能評估與靈敏度估計(jì)中的高效率仿真問題。在第一個(gè)層面，對隨機(jī)數(shù)發(fā)生器的構(gòu)造、隨機(jī)變量的計(jì)算機(jī)生成技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)的歸納和整理，重點(diǎn)討論了取中分布和剩余分布等非傳統(tǒng)隨機(jī)變量的高效率抽樣問題。在后兩個(gè)層面，建立了離散事件動(dòng)態(tài)系統(tǒng)廣

形式概念分析(FormalConceptAnalysis，F(xiàn)CA)是德國數(shù)學(xué)家WilleR提出的一種從形式背景進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和規(guī)則提取的強(qiáng)有力工具。該理論強(qiáng)調(diào)以人的認(rèn)知為中心，提供了一種與傳統(tǒng)的、統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)分析和知識表示完全不同的方法，成為了人工智能學(xué)科的重要研究對象，在機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘、信息檢索等領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用

本書全面地介紹密度泛函理論的基本內(nèi)容，共分8章。第1章泛函的微積分，提供所需要的泛函的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。第2章量子化學(xué)基礎(chǔ)，補(bǔ)充在一般物理化學(xué)以上的量子化學(xué)基礎(chǔ)知識。第3章量子力學(xué)的密度泛函理論，從霍亨堡和庫恩的兩個(gè)定理出發(fā)，著重討論庫恩-沈方法，并介紹交換相關(guān)能泛函模型，主要采用局部密度近似，包括普遍化梯度近似，接著進(jìn)入

高等數(shù)學(xué)課程是許昌學(xué)院首批校級精品課程，自2008年立項(xiàng)建設(shè)到2010年結(jié)項(xiàng)，并在結(jié)項(xiàng)鑒定中被命名為校級優(yōu)秀精品課程.在教學(xué)中確立以人為本、以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教育理念；改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式和方法，采用引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)式和探究式教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)；加強(qiáng)學(xué)生的邏輯思維能力的訓(xùn)練，在教學(xué)的過程中，用多媒體輔助課堂教學(xué)提高課