李金昌主編的《應(yīng)用抽樣技術(shù)(第3版經(jīng)濟(jì)與管理類(lèi)統(tǒng)計(jì)學(xué)系列教材普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材)》全面介紹了抽樣的一般原理、方法與技術(shù)。在對(duì)抽樣的含義、種類(lèi)、產(chǎn)生歷史和作用等進(jìn)行闡述的基礎(chǔ)上，對(duì)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、分層抽樣、整群抽樣、系統(tǒng)抽樣和多階段抽樣等抽樣方式，比率估計(jì)和回歸估計(jì)等估計(jì)方法，不等概率抽樣、樣本輪換、雙重抽樣

本書(shū)的編寫(xiě)內(nèi)容圍繞文秘人才培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，對(duì)文秘專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有相關(guān)課程內(nèi)容進(jìn)行整合，并與秘書(shū)職業(yè)資格考試的有關(guān)內(nèi)容保持一致，成為資格考試的重要參考書(shū)。首先，做到高職教育與職業(yè)資格考試縫銜接。其次，對(duì)相近的基礎(chǔ)性課程進(jìn)行精簡(jiǎn)、合并，為辦公室工作過(guò)程服務(wù)。最后，在職業(yè)技能訓(xùn)練項(xiàng)目中融入對(duì)學(xué)生思想素

《家庭與性別評(píng)論（第5輯）》以進(jìn)一步推動(dòng)有關(guān)華人社會(huì)親屬代際關(guān)系及其變化的比較研究和縱深探索為主旨，選輯2013年由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所家庭與性別研究室承辦的“華人社會(huì)代際關(guān)系及其變遷”學(xué)術(shù)研討會(huì)上兩岸三地學(xué)者的論文，內(nèi)容涉及家庭結(jié)構(gòu)、形式、功能的變化對(duì)親屬代際關(guān)系的影響，老人贍養(yǎng)與子女撫育所體現(xiàn)的親屬代際關(guān)系變

人口遷移會(huì)對(duì)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。本書(shū)研究了在中國(guó)人口遷移政策、經(jīng)濟(jì)環(huán)境逐漸變化的背景下，我國(guó)人口的遷移模式、遷移人口特征、人口遷移中心及經(jīng)濟(jì)因素對(duì)遷移人口的影響。結(jié)果表明，隨著跨省際范圍遷移的人口規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，東部遷移中心不斷變化發(fā)展，中部地區(qū)成為我國(guó)最大人口遷出地區(qū)，而西部地區(qū)遷出人口減少，遷入人口有所增加

《文史哲論叢（2014卷）》匯集了河南省社會(huì)科學(xué)院老中青三代學(xué)者的研究成果，其中哲學(xué)部分對(duì)國(guó)內(nèi)先哲和古代哲學(xué)、近現(xiàn)代哲學(xué)思想進(jìn)行了評(píng)析；文學(xué)部分從《詩(shī)經(jīng)》到唐宋文化，從臺(tái)灣眷村文化現(xiàn)象到大陸現(xiàn)代鄉(xiāng)土小說(shuō)以及影視、微博，多角度分析了中國(guó)文化歷史發(fā)展不同階段的特點(diǎn)；歷史部分對(duì)中華民族的先祖黃帝部族的發(fā)祥地以及其他一些歷史地

智慧城市是現(xiàn)代信息技術(shù)革命的產(chǎn)物，對(duì)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)組織、生態(tài)環(huán)境和空間形態(tài)等具有深遠(yuǎn)影響。為了對(duì)智慧城市建設(shè)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入交流，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院城市發(fā)展與環(huán)境研究所于2013年10月主辦了“智慧城市建設(shè)高層論壇暨中國(guó)社會(huì)科學(xué)院城市信息集成與動(dòng)態(tài)模擬實(shí)驗(yàn)室”發(fā)展座談會(huì)，邀請(qǐng)了智慧城市領(lǐng)域的知名專(zhuān)家，共同探討我國(guó)智慧城

《社會(huì)調(diào)查理論與方法》共有八章內(nèi)容：第一章對(duì)社會(huì)調(diào)查的基本理論知識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)要闡述；第二章對(duì)社會(huì)調(diào)查課題的選擇與方案設(shè)計(jì)進(jìn)行了研究；第三章和第四章主要對(duì)問(wèn)卷設(shè)計(jì)和抽樣調(diào)查的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了研究；第五章對(duì)社會(huì)調(diào)查的其他方法——文獻(xiàn)法、實(shí)驗(yàn)法、觀察法進(jìn)行了研究；第六章與第七章主要對(duì)資料的整理與分析進(jìn)行了深入的探討；第八章主要圍

公共關(guān)系是現(xiàn)代社會(huì)組織的一項(xiàng)管理職能，也是組織戰(zhàn)略重要的組成部分。它已經(jīng)成為組織主動(dòng)適應(yīng)和協(xié)調(diào)不斷變化著的內(nèi)部、外部環(huán)境的重要職能。同時(shí)，公共關(guān)系通過(guò)形象和信息傳播，成為組織方向性滲透、目標(biāo)突破、關(guān)系溝通和解決沖突的重要手段。學(xué)習(xí)公共關(guān)系對(duì)于營(yíng)銷(xiāo)和管理人員來(lái)說(shuō)勢(shì)在必行。洪霄主編的《公共關(guān)系學(xué)(第3版)》共分七章，深入淺

本書(shū)共七個(gè)模塊，第一模塊為溝通與協(xié)調(diào)基礎(chǔ)，第二模塊為情商管理，第三模塊為有效傾聽(tīng)，第四模塊為口頭溝通，第五模塊為書(shū)面語(yǔ)言溝通，第六模塊為非語(yǔ)言溝通，第七模塊為職場(chǎng)溝通與協(xié)調(diào)。本書(shū)可作為指導(dǎo)職業(yè)院校學(xué)生提升溝通與協(xié)調(diào)能力的教材使用，也可作為社會(huì)人員和培訓(xùn)企業(yè)員工的輔導(dǎo)用書(shū)。

本書(shū)是一本職場(chǎng)入門(mén)輔導(dǎo)教材,專(zhuān)門(mén)針對(duì)在校大學(xué)生、初入職場(chǎng)的年輕人開(kāi)發(fā),旨在通過(guò)生動(dòng)的案例講解,手把手地幫助他們解鎖職業(yè)生涯規(guī)劃、簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)、面試技巧等系列技能包,并輔以有趣的練習(xí)加深技能包的多場(chǎng)景應(yīng)用。在系統(tǒng)講解求職理論及知識(shí)框架的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)明晰職業(yè)夢(mèng)想、錨定職場(chǎng)定位、穩(wěn)定求職心態(tài)、升級(jí)求職技能、打造職場(chǎng)形象,一躍成為