高等院校學前教育專業(yè)的學生，旨在適應和推動我國高校學前教育課程改革，為廣大的幼教工作者提供“幼兒園數(shù)學教育”方面的參考和幫助。本書也可作為其它旨在培養(yǎng)學生實踐能力的培訓機構的教學參考用書。本書以《幼兒園教育指導綱要》（以下簡稱《綱要》）為理論基礎，以“3-6歲兒童學習發(fā)展指南”為實踐依據(jù)，根據(jù)課程是實現(xiàn)教育目的、教育價

中國特色主義進入新時代，即將在決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅的基礎上邁向建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，黨和國家事業(yè)發(fā)展迫切需要培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬�。從新中國成立到現(xiàn)在的教育大國，70余年研究生教育始終與國家和民族發(fā)展同呼吸、共命運。要把研究生教育與主動服務國家戰(zhàn)略需求緊密結合起來，特別是藝術類高等院校的

在教育男孩的過程中，有一種全新的教育理念——正面管教，正面管教的方法摒棄了傳統(tǒng)的打罵、批評、嬌慣等教育方式，更有助于父母管教男孩、培養(yǎng)男孩。本書結合生活中的教育案例，將正面管教融入其中，引導父母學會正視榜樣的力量，學會與男孩溝通，并為男孩設訂規(guī)矩，同時讓男孩改掉一些壞習慣、壞毛病，形成良好的行為習慣，從而培養(yǎng)有出息的男

鑒于大眾人群對“國學”的熱愛，又因為許多家長越來越注重培養(yǎng)孩子的國學素養(yǎng)，國學圖書市場龐大。同時，圖書市場中，此類題材的圖書都頗受歡迎。所以，我們策劃了這套圖書，本套書包含《三字經百家姓》《千字文弟子規(guī)》《唐詩300首》《宋詞300首》《中華成語故事》《中華傳統(tǒng)美德故事》6本。 在內容數(shù)量方面，每冊圖書216P。

陶瓷修復是一門傳統(tǒng)手工技藝，而且隨著人們的審美意識的變化，這么手工技藝漸漸融入到現(xiàn)代陶瓷制作和設計中。本教材從陶瓷修復工藝與技術入手，系統(tǒng)介紹了陶瓷修復的發(fā)展概況和修復技藝。教材共五個章節(jié)，以圖文的形式教授陶瓷修復的不同方法，對修復工藝所使用工具與材料、修復步驟進行了詳細的解讀。教材內容以陶瓷修復過程中的實際案例為素材

“不學禮,無以立”,任何一個成長期的孩子,除了學習科學文化知識外,還要學習禮儀知識,凡事遵從禮儀,孩子的行為才能自信而得體,才能提高綜合素養(yǎng),成為受人歡迎的人。本書立足于孩子的生活和學習中的方方面面,全面、系統(tǒng)地歸納闡釋了百余個孩子必須懂得的禮儀常識,幫助家長對孩子的行為進行全面系統(tǒng)地指導和教養(yǎng),幫助孩子不斷提高禮儀方

本書是譚躍在鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F、中國出版集團工作期間的思考與總結，側重從出版的產業(yè)屬性、商業(yè)屬性的角度去探討出版活動的特點和出版管理的規(guī)律。書稿內容包括38篇工作文稿、講話和采訪稿，由“辨識產業(yè)形勢，明晰發(fā)展戰(zhàn)略”“深化改革創(chuàng)新，做優(yōu)經營管理”“加快融合發(fā)展，打造數(shù)字集團”三部分組成，努力彰顯“以企業(yè)的方式做內容，以商業(yè)

本書首先從宏觀理論范式層面上對協(xié)同創(chuàng)新視角下的公眾科學進行概念溯源、解析及理論探討;其次，立足公眾科學實施過程中的重要環(huán)節(jié)和問題，從中觀運作流程層面，再到微觀的任務、平臺、志愿者和項目影響層面，逐層深入探索，對協(xié)同創(chuàng)新視角下公眾科學的理論和應用進行系統(tǒng)論述;最后，選取面向文化傳承創(chuàng)新的新興領域數(shù)字人文，探討數(shù)字人文類公

本書分為4部分，共16章，第1部分為概述篇，主要介紹科研數(shù)據(jù)處理的內容、科研數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、科研數(shù)據(jù)繪圖，以及常用統(tǒng)計分析軟件簡介，包括Excel、SPSS、GraphPadPrism、Origin、R語言等；第2部分為基礎篇，主要介紹統(tǒng)計描述分析、均值比較、方差分析、回歸分析、相關分析和非參數(shù)檢驗；第3部分為高級篇，主

《中國創(chuàng)新戰(zhàn)略與政策研究2020》為中國科學院和國務院研究室聯(lián)合共建中國創(chuàng)新戰(zhàn)略和政策研究中心的研究成果。這些研究聚焦黨中央、國務院關注的重大科技問題，從全局和戰(zhàn)略的高度把握世界科技發(fā)展態(tài)勢，從科學技術影響和作用的視角研究國際國內經濟社會發(fā)展中的問題，形成了一批科技前沿動態(tài)、科技決策參考和科技智庫報告。本書所集結的文章