本書系統(tǒng)介紹了貝類苗種生產的4種方法以及貝類育苗用水的處理方法，在養(yǎng)殖技術方面也引進了國內外的最新成就，增加了游泳型貝類的養(yǎng)殖技術篇章，系統(tǒng)介紹了貝類育種的新成果；在內容體系方面，以海水貝類為主，按照生活類型劃分篇章，使得教材重點突出，體系完整。該教材是目前國內涉及養(yǎng)殖貝類種類最多、內容最全，技術最新的一本貝類養(yǎng)殖方面

長三角地區(qū)灘涂資源豐富，約占全國的40%，新中國成立以來，通過灘涂圍墾開發(fā)，獲得了6000km2的土地資源，為長三角發(fā)展提供了重要的國土資源保障。然而，大規(guī)模圍填�；顒訉е聻I海濕地面積減少，自然岸線銳減，海岸帶生態(tài)系統(tǒng)受到威脅。十八大以來，我國的綠色發(fā)展理念對灘涂保護利用提出了更高的需求，應加強濱海濕地保護，嚴守海洋生

本書以聯(lián)合空域管制基礎理論與方法為研究對象，結合國際國內近年來的應用實踐與理論研究情況，系統(tǒng)闡述了空域管制的基本原則、業(yè)務方法、組織流程、工作程序及系統(tǒng)技術和有關模型算法等，為構建戰(zhàn)場聯(lián)合空域管制理論體系，掌握伴隨信息技術發(fā)展而逐步形成的戰(zhàn)區(qū)空域管制系統(tǒng)建設、技術應用、效能評估等為核心的作戰(zhàn)空域管理體系提供參考。

本書以穩(wěn)定同位素原理為基礎，從觀測與實驗、水循環(huán)過程中穩(wěn)定同位素變化、氣候變化及人類活動對穩(wěn)定同位素的影響幾個部分展開寫作。第1章從原理、方法及研究現狀這三個方面闡述當前穩(wěn)定同位素技術在干旱區(qū)水循環(huán)研究中的背景，第2章介紹在典型干旱區(qū)布設綜合觀測網絡，采集樣品后經實驗儀器分析得到整體基礎數據的過程。第3章至第5章詳細介

高中階段教育是學生個性形成、自主發(fā)展的關鍵時期，在高中階段探索發(fā)現和培養(yǎng)創(chuàng)新人才途徑至關重要。本書基于新高考背景，遵循"政策梳理-國別比較-現狀調查-體系構建-模型設計-案例分析"的研究邏輯，對普通高中學生創(chuàng)新力評價問題做了系統(tǒng)思考和深入研究。首先，基于對創(chuàng)新、創(chuàng)新力、創(chuàng)新力評價等核心概念的辨析，重塑了"通過評價培育、

敏感性試驗設計是試驗設計研究領域的主要研究方向之一，其應用背景主要是針對燃爆產品試驗和藥劑試驗，通過設計若干刺激水平和觀測對應的二元響應數據，估計感興趣的特殊刺激水平，如成功響應概率p對應的刺激水平，稱其為感度分布的p分位數。 傳統(tǒng)的敏感性試驗設計沒有優(yōu)化準則，而且希望估計的主要是0.5分位數。隨著對研究對象更高質量的

本書系"臨床檢驗技術與應用"系列中的一個分冊。全書共包括三個部分。第一部分介紹智能化分析儀，檢測原理。第二部分介紹質量管理，介紹規(guī)范與標準（ISO15189）；臨床智能化測技術全面質量管理體系建立與實施；以CANS智能化應用說明為依據，進行解釋和案例分析等；智能化檢測系統(tǒng)建立與應用，如校準、溯源、驗證等。第三部分介紹智

隨著二胎政策的開放，國家對兒科醫(yī)生的質量也提出了更高的標準與要求，我校為了解決兒科醫(yī)生緊缺的現實問題，于2018年開設了兒科學本科專業(yè)。為了培養(yǎng)兒科學本科實習學生的臨床思維能力，特組織蘭州大學兩所附屬醫(yī)院及多位三甲醫(yī)院的專家共同編寫這本《兒科診治思維》，以期提高兒科學本科生臨床實習的教學質量，通過思維導圖圍繞兒科常見臨

著作把鄉(xiāng)村教師工作環(huán)境深化到學術研究與政策探討的關注視野，理論建構與實證研究緊密結合，采用了基于設計的研究，關注鄉(xiāng)村教師工作環(huán)境的理論建構，并進行了持續(xù)性的實證檢驗，通過鄉(xiāng)村實驗學校工作環(huán)境優(yōu)化與教師專業(yè)發(fā)展的行動研究，取得了一些研究成果。著作通過對鄉(xiāng)村教師工作環(huán)境與專業(yè)發(fā)展現狀調查與分析，基于工作環(huán)境的視角，從專業(yè)理

以老年性疾病的特征為出發(fā)點，以老年期全身各系統(tǒng)性疾病的診治為主要內容。全書分為三篇42節(jié)。第一篇概論講述健康老齡化與信息化、醫(yī)養(yǎng)結合、老年患者多重用藥合理用藥規(guī)范、老年共病、舒緩醫(yī)療。第二篇講解老年綜合征和老年綜合評價。第三篇講解各系統(tǒng)常見疾病的診治規(guī)范。本教材著重培養(yǎng)醫(yī)學實習生在臨床科室的醫(yī)療工作規(guī)范，及對老年患者的