《中國政府資產(chǎn)負(fù)債表（2017）》集中對中國政府資產(chǎn)負(fù)債表進(jìn)行研究。首先，在綜合國內(nèi)外各種相關(guān)參考資料的基礎(chǔ)上，對中國政府資產(chǎn)負(fù)債表的相關(guān)概念、定義和范疇進(jìn)行深入考察，并對應(yīng)納入政府資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)方、負(fù)債方的項目進(jìn)行分析，構(gòu)建了中國政府資產(chǎn)負(fù)債表的理論框架。其次，基于本書構(gòu)建的中國政府資產(chǎn)負(fù)債表理論框架，基于能夠獲得的

能源合作是孟中印緬經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)的重要組成部分，有著較好的基礎(chǔ)和良好的發(fā)展前景，對推進(jìn)一帶一路建設(shè)具有重要意義。在孟中印緬經(jīng)濟(jì)走廊能源合作中，我國與緬甸的能源合作基礎(chǔ)*好，也是孟中印緬經(jīng)濟(jì)走廊合作的重中之重。本書主要分析了孟中印緬經(jīng)濟(jì)走廊及中緬能源合作的基礎(chǔ)、面臨的問題，并在此基礎(chǔ)上對未來的合作目標(biāo)和重點項目進(jìn)行了分析和

本書作者廣泛利用葡文等多方面資料，并通過直接采訪主要當(dāng)事人獲取一手信息，對葡萄牙政府在中葡談判期間所采取的方針政策進(jìn)行了考察。書中將中葡談判置于葡萄牙帝國的消逝、英國解決香港問題的經(jīng)驗以及澳門社會政治環(huán)境變化等大背景之下，觀察葡萄牙作為國際舞臺上的弱勢一方，如何在談判中取得中方的諒解，尤其是在政權(quán)移交時間和澳門居民的葡

本書共收入文章15篇，內(nèi)容涉及考古調(diào)查與發(fā)掘、專題研究、科技考古以及考古學(xué)史等方面，還重點報道了中國社會科學(xué)院考古研究所在洪都拉斯瑪雅文明科潘遺址和烏茲別克斯坦共和國明鐵佩古城遺址的發(fā)掘和研究成果，以及中國社會科學(xué)院外國考古研究中心成立儀式暨赴外考古新發(fā)現(xiàn)論壇情況。

中國社會科學(xué)院國家金融與發(fā)展實驗市（NIFD）是中央批準(zhǔn)設(shè)立的*高端金融智庫。實驗室遵循科學(xué)性、建設(shè)性、獨立性和開放性原則，針對國內(nèi)外金融發(fā)展、金融治理、貨幣政策、金融監(jiān)管和國籍宏觀政策協(xié)調(diào)等廣發(fā)領(lǐng)域，展開高質(zhì)量、專業(yè)性、系統(tǒng)化、前瞻性研究。本書為國家金融與發(fā)展試驗室相關(guān)研討論壇和重要學(xué)術(shù)活動的實錄，記錄了參會專家學(xué)者

社會轉(zhuǎn)型與社會流動機(jī)會結(jié)構(gòu)的關(guān)系是關(guān)乎當(dāng)前中國社會穩(wěn)定與發(fā)展的重要問題。本書從勞動力分割理論視角出發(fā)，基于中國家庭動態(tài)跟蹤調(diào)查（CFPS）2010全國性抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，系統(tǒng)考察了中國市場轉(zhuǎn)型以來三個時期城市勞動力市場分割狀況對個體職業(yè)地位獲得的影響，以反映城市代際流動的總體水平、影響因素和可能的影響路徑，有助于讀者認(rèn)識當(dāng)

內(nèi)容簡介 本書歷時三年，由多位一線名師鉆研雅思真題聯(lián)合打造。收錄了考試中的高頻核心詞匯，共分九個單元，采用亂序的方式排列單詞；對高頻核心詞匯加顏色，醒目且方便查找；對真題例句中的重點基礎(chǔ)詞匯和超綱詞匯加下劃線，并單獨標(biāo)注詞義，幫助考生在真題中掌握“一詞多義”“熟詞多義”等，并且熟練運用基礎(chǔ)詞匯，透徹理

本書共分三部分及附錄：*部分重點對為什么選擇動態(tài)因子模型、動態(tài)因子模型的特點、建立通貨膨脹率和GDP增長率動態(tài)因子模型需要解決的問題等進(jìn)行了討論；第二部分全面介紹了中國與其他國家（地區(qū)）通貨膨脹率動態(tài)因子模型的建設(shè)過程；第三部分全面介紹了中國與其他國家（地區(qū)）GDP增長率動態(tài)因子模型建模過程；附錄則給出了包括完整的Ev

本書以語言學(xué)、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論等理論為基礎(chǔ)，從實用的角度出發(fā)，結(jié)合大學(xué)英語教學(xué)的特點，探究了如何利用網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)為大學(xué)英語教學(xué)服務(wù)。

本書旨在總結(jié)思想政治理論課程05方案實施過程中的經(jīng)驗，分析思想政治理論課程的變化發(fā)展特征，特別是根據(jù)黨的十八大以來黨中央治國理政新要求，明確今后思想政治理論課建設(shè)的基本方向。書中采取文獻(xiàn)計量分析、內(nèi)容分析和觀點述評的方法，對05方案實施以來思想政治理論課的教學(xué)內(nèi)容和方法研究現(xiàn)狀進(jìn)行客觀系統(tǒng)的描述，對實施過程中存在的問題