本書以方法為主線，內(nèi)容包括二階常系數(shù)偏微分方程定解問題的經(jīng)典解法、一階偏微分方程的基本理論和結(jié)果、一階微分方程的冪級(jí)數(shù)解法和兩類特殊函數(shù)及應(yīng)用。本書適合水利、土木、環(huán)境、交通、電子信息、大氣科學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)等專業(yè)本科生作為教材使用，也可作為相關(guān)專業(yè)科研工作者參考。

本書內(nèi)容包括隨機(jī)事件與概率，隨機(jī)變量（向量）及其分布，隨機(jī)變量的數(shù)字特征，極限定理，抽樣分布，參數(shù)估計(jì)，假設(shè)檢驗(yàn)，方差分析，回歸分析等。各章末均有習(xí)題，可作為高等院校（非數(shù)學(xué)專業(yè)）概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程的教材或參考書，也可供具有高等數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際工作者的自學(xué)參考書。

本書介紹了最優(yōu)化的基本概念，常用算法及有關(guān)的理論分析和應(yīng)用。全書主要有五個(gè)部分的內(nèi)容：線性規(guī)劃、非線性規(guī)劃、多目標(biāo)規(guī)劃、動(dòng)態(tài)規(guī)劃和Matlab軟件應(yīng)用于優(yōu)化問題的計(jì)算。書中的部分例題和案例用Matlab軟件做了演示計(jì)算，期望讀者能加深書中內(nèi)容的理解和Matlab軟件在優(yōu)化問題的應(yīng)用。各章給出了典型例題并配有一定數(shù)量的習(xí)

本書內(nèi)容新穎，既講基礎(chǔ)，又提供最新的植物生物學(xué)概念和模型；內(nèi)容設(shè)置獨(dú)特，從植物的起源講起，繼而講植物的基因組和遺傳學(xué)內(nèi)容，然后進(jìn)入目前對(duì)植物生物學(xué)的理解，包括植物細(xì)胞生物學(xué)、植物的代謝和植物發(fā)育生物學(xué)，最后將植物與環(huán)境之間的相互作用。本書內(nèi)容從大到小，主要著重在從分子和細(xì)胞的水平上解釋植物自身的生物學(xué)問題以及他們與環(huán)境

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是植物學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)生理解基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能、形象思維和創(chuàng)新能力起著重要作用。本教材包括基本技能、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)3個(gè)部分，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能，加強(qiáng)學(xué)生理解基本概念、基本理論和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神入手，強(qiáng)化能力培養(yǎng)。

本書包括3章。第1章C語言程序設(shè)計(jì)開發(fā)環(huán)境，介紹了TurboC集成開發(fā)環(huán)境和VisualC++集成開發(fā)環(huán)境下編寫、調(diào)試C程序所需的基本知識(shí)。第2章C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)了20個(gè)與C語言程序設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)緊密相關(guān)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，實(shí)驗(yàn)1至實(shí)驗(yàn)19包括多個(gè)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、填空性實(shí)驗(yàn)、程序改錯(cuò)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)20提供了5個(gè)綜合

本書是數(shù)學(xué)教育課程系列教材的第一分冊(cè)。本書包括緒論和正文8章，是關(guān)于數(shù)學(xué)教育基本理論與實(shí)踐的研究概論。緒論首先綜述了數(shù)學(xué)教育學(xué)的學(xué)科任務(wù)與特點(diǎn)、研究?jī)?nèi)容與方法、學(xué)習(xí)目的與意義；第一章介紹了中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)理念、課程目標(biāo)與內(nèi)容；第二章在回顧數(shù)學(xué)教育改革發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，就現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育的文化價(jià)值觀和主要的數(shù)學(xué)教育理論

本書共分七章，主要介紹了教育技術(shù)概論、教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)的環(huán)境、教育技術(shù)素材的獲取、多媒體課件的制作、網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)與應(yīng)用、現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)管理中的應(yīng)用等內(nèi)容。本書適合高等師范院校師范類專業(yè)的師生使用。

本書針對(duì)農(nóng)業(yè)院校特點(diǎn)，注重作者科研成果的轉(zhuǎn)化，著重強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)問題探究能力的培養(yǎng)。書中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)開放性和探究性，注重過程，采用逐步引導(dǎo)的方法編寫，使學(xué)生具有一定的自主性。全書分為四部分：基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)16個(gè)，綜合性實(shí)驗(yàn)6個(gè)，研究性實(shí)驗(yàn)6個(gè)，以及生物學(xué)野外實(shí)習(xí)，另包括精美彩圖300余幅。

本教材不僅包含獨(dú)立的生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，如蛋白質(zhì)濃度測(cè)定、核酸的鑒定及濃度測(cè)定、聚丙烯酰胺凝膠電泳等，包含了各類生物大分子的定性鑒定和定量測(cè)定，適合于一般高等學(xué)校的本科生開設(shè)基礎(chǔ)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)；在此基礎(chǔ)上，還包含了多個(gè)綜合性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，如大豆胰蛋白酶抑制劑的分離純化及性質(zhì)測(cè)定、殼聚糖固定化蚯蚓纖溶酶及性質(zhì)測(cè)定等。本書在綜合性