為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式。適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才�？茖W(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

《激光技術(shù)（第三版）》系統(tǒng)地介紹了各種主要激光技術(shù)的原理與實(shí)施方法，內(nèi)容包括激光調(diào)制與偏轉(zhuǎn)技術(shù)、調(diào)Q技術(shù)、超短脈沖技術(shù)、激光放大技術(shù)、模式選擇技術(shù)、穩(wěn)頻技術(shù)、非線性光學(xué)技術(shù)和激光傳輸技術(shù)，并對(duì)各種激光技術(shù)的新進(jìn)展進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹�！都す饧夹g(shù)（第三版）》注重物理概念和基本原理的論述，并適當(dāng)結(jié)合一定的實(shí)例，敘述深入淺出，便于

《物理教學(xué)論(第2版)》第一版是科學(xué)出版社出版的《高等師范院校新世紀(jì)教材·學(xué)科課程與教學(xué)論系列》叢書之一，是為適應(yīng)新世紀(jì)基礎(chǔ)教育課程改革和培養(yǎng)合格中等學(xué)校物理教師的要求而編寫的高等師范院校物理學(xué)專業(yè)必修教材。 本次修訂中，除了保持第一版密切聯(lián)系基礎(chǔ)物理教學(xué)實(shí)際、理論性與實(shí)用性統(tǒng)一等特色外，著力體現(xiàn)中學(xué)物理課程改革精神

《體育產(chǎn)業(yè)價(jià)值工程：商業(yè)模式的持續(xù)改進(jìn)》分為理論篇和實(shí)踐篇。理論篇重點(diǎn)闡明了價(jià)值工程的產(chǎn)生、發(fā)展、基本理論、方法和技術(shù)；實(shí)踐篇重點(diǎn)對(duì)價(jià)值創(chuàng)新的工具和思維框架及體育產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了探討，分析了其價(jià)值系統(tǒng)構(gòu)成，以及分析體育產(chǎn)業(yè)的一些視角，如價(jià)值鏈理論、利益相關(guān)者理論等，用價(jià)值創(chuàng)新的視角看待以往的各種管理活動(dòng)及戰(zhàn)略，展示了娛樂健身

本書根據(jù)制藥工業(yè)的特點(diǎn)和制藥化工過程及設(shè)備課程的教學(xué)要求，精選若干個(gè)典型單元操作進(jìn)行介紹，編有緒論、流體流動(dòng)、流體輸送設(shè)備、沉降與過濾、傳熱、蒸發(fā)、結(jié)晶、蒸餾與吸收、萃取、干燥、吸附與離子交換、藥物粉體生產(chǎn)設(shè)備和典型劑型生產(chǎn)設(shè)備等內(nèi)容。本書力求深入淺出、簡(jiǎn)明扼要，注重理論知識(shí)在工程實(shí)際中的應(yīng)用。 本書突出高職高專教育的

本書系“普通高等教育‘十一五’國家級(jí)規(guī)劃教材”。本書采用從場(chǎng)出發(fā)、場(chǎng)路結(jié)合的方法，圍繞規(guī)則導(dǎo)行波系統(tǒng)和微波全面地講述了微波技術(shù)的基本概念、理論、技術(shù)和分析方法。全書分為9章：緒論、導(dǎo)波的一般特性、典型導(dǎo)波系統(tǒng)的場(chǎng)分析、微波集成傳輸線、介質(zhì)波導(dǎo)和光波導(dǎo)、傳輸線的電路理論、微波諧振器、微波網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、常用微波元件。各章均附有

本書系統(tǒng)地闡述了新課程背景下中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本知識(shí)和有關(guān)理論，并結(jié)合生物學(xué)科的特點(diǎn)分類介紹了演示性實(shí)驗(yàn)教學(xué)、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)教學(xué)和探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)，同時(shí)對(duì)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例進(jìn)行了分析和點(diǎn)評(píng)。全書主要包括概述、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本技能、演示性實(shí)驗(yàn)教學(xué)、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)教學(xué)、探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)、多媒體在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用、生物學(xué)實(shí)

英語課堂用語手冊(cè)

本書體系既體現(xiàn)基礎(chǔ)性，使學(xué)生全面學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能；又體現(xiàn)綜合性，反映當(dāng)前化學(xué)學(xué)科從分化走向綜合的大趨勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力；還體現(xiàn)創(chuàng)新性，通過設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生在更寬松的環(huán)境中和更高的層次上主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)造性的思維和較強(qiáng)的實(shí)踐能力

本書反映國內(nèi)外室內(nèi)裝飾工程市場(chǎng)與室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，結(jié)合大量真實(shí)案例圖片，以具體工程案例設(shè)計(jì)的全過程為導(dǎo)向，系統(tǒng)地闡述了室內(nèi)設(shè)計(jì)的主要原理和方法，包括室內(nèi)設(shè)計(jì)概述、室內(nèi)設(shè)計(jì)構(gòu)思與創(chuàng)意、室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)界面設(shè)計(jì)、室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)、室內(nèi)光環(huán)境設(shè)計(jì)、室內(nèi)家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)細(xì)部設(shè)計(jì)和后期配飾等基礎(chǔ)知識(shí)。本書采用