人際關(guān)系自救指南：治愈情感內(nèi)傷的8個(gè)行動(dòng)你要自己無害且善良，卻常常感覺很受傷？我們常因?yàn)槿穗H關(guān)系受到內(nèi)傷與痛楚，將世界歸類成可惡對(duì)他人與可憐的自己，為什么這樣受傷的感覺揮之不去，本書作者作為擁有超過15年經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢師，幫助我們了解10種因人際關(guān)系造成的傷與痛，引導(dǎo)讀者正確照護(hù)內(nèi)心的情緒傷痛，調(diào)節(jié)與釋放痛苦，跳出負(fù)面

本書闡述了老莊替學(xué)是前秦道家哲學(xué)的代表，也是道家哲學(xué)的第一期發(fā)展,魏晉玄學(xué)是以解讀老莊為基礎(chǔ)的，所以有學(xué)者認(rèn)為是道家哲學(xué)的第二期發(fā)展。魏晉玄學(xué)的目的是利用自然來挽救名教，玄學(xué)家們通過解構(gòu)道家的道而提出了各自的思想本體，因而在本質(zhì)上是與先秦道家思想偏離的。重玄學(xué)者通過雙遣的方法，對(duì)魏晉玄學(xué)的有無之變予以了超越，實(shí)現(xiàn)了向先

本書主要從歷史發(fā)展的視角，結(jié)合政治、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)背景等原因,探討印度教育的倒金字塔發(fā)展結(jié)構(gòu)的利與弊，分析其成因并且總結(jié)印度教育事業(yè)取得的巨大成就與種種弊端。同時(shí)從這種特殊教育發(fā)展路徑中獲得有益于對(duì)我國教育事業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及啟示。此外，印度與我國有著相似的國情，對(duì)印度教育的研究不僅有助于優(yōu)化我國現(xiàn)代國民教育體系，促進(jìn)我國教育向

繼《人文情緣》《人文情思》之后，作者的第三部作品《人文情悟》問世，于是形成了完整的作家、詩人和文友交往的文人情懷三部曲。本書分為三部分，第一部分是作者對(duì)生活中文友的觀察和記述，第二部分是作者的讀書體會(huì)，第三部分是作者為個(gè)人專著和主編的文集及文友出書所寫的序。本書是三方面內(nèi)容匯總之力作，也是忠實(shí)的人文紀(jì)實(shí)作品集。

本書是一本融會(huì)貫通了“新老”時(shí)尚體系中消費(fèi)者、產(chǎn)品、品牌、營銷等要素，定位于“通識(shí)教育”的書作�！靶吕稀斌w系是指“傳統(tǒng)體系”與“數(shù)智化體系”，雙體系的呈現(xiàn)是為了體現(xiàn)時(shí)尚行業(yè)正在經(jīng)歷的“新老交替”階段。本書包含理論與實(shí)操技巧，也有企業(yè)案例與個(gè)人職場發(fā)展故事，適合所有與時(shí)尚相關(guān)的專業(yè)學(xué)生、創(chuàng)業(yè)者、職業(yè)人士、跨行轉(zhuǎn)型者以及為

本書針對(duì)含能材料多尺度結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，介紹含能材料多尺度建模與模擬計(jì)算方法，及含能材料連貫性設(shè)計(jì)，同時(shí)結(jié)合當(dāng)前科學(xué)研究熱點(diǎn)，介紹機(jī)器學(xué)習(xí)、材料基因工程在含能材料中的應(yīng)用情況。具體包括如下內(nèi)容：計(jì)算含能材料；基于含能材料的多尺度結(jié)構(gòu)--分子、晶體和混合炸藥的微觀尺度、介觀/細(xì)觀尺度與宏觀尺度的理論方法與相關(guān)模擬計(jì)算軟件；含能材

本書受啟發(fā)并鏡鑒于循證科學(xué)與傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的成功結(jié)盟范例，以及循證方法在包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、新聞學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等社會(huì)科學(xué)諸多領(lǐng)域的開疆拓土經(jīng)驗(yàn)，通過法循證學(xué)理論和實(shí)踐上下兩編，全面系統(tǒng)地提出并論證了循證方法在法學(xué)中引入的必要性和可行性，以及循證學(xué)在法學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用。本書意在為培養(yǎng)符合卓越法律人才2.0版人才內(nèi)涵和實(shí)踐技能

現(xiàn)代金融學(xué)中的風(fēng)險(xiǎn)學(xué)派和行為金融學(xué)派在爭論什么？三因子定價(jià)模型真的可以建立在風(fēng)險(xiǎn)-收益補(bǔ)償?shù)奈⒂^基礎(chǔ)之上嗎？基于公司基本面的因子量化投資是否可以獲取無風(fēng)險(xiǎn)套利收益？價(jià)值因子在近年來出現(xiàn)了什么新變化？以上問題既是現(xiàn)代金融學(xué)長期關(guān)注的問題，也是本書集中探究和嘗試回答的基本問題。在我國倡導(dǎo)探索建立具有中國特色的估值體系這一時(shí)

陳洪兵教授特從刑法分則500多個(gè)具體罪名中精心挑選出100個(gè)司法實(shí)務(wù)常用罪名，其廣度覆蓋刑法分則第二、三、四、五、六、八、九章。為了詳細(xì)講解百罪中每一個(gè)罪名的法益以及定罪量刑相關(guān)問題，陳洪兵教授將結(jié)合相關(guān)案例，詳解實(shí)務(wù)認(rèn)定中的具體問題，其深度涉及理論和實(shí)踐中的234個(gè)疑難案例、1743個(gè)疑難問題。抽絲剝繭，層層分析，通

本書是為報(bào)考碩士研究生非日語專業(yè)考生編寫的輔導(dǎo)用書，以教育部制定的《全國碩士研究生入學(xué)日語考試大綱》（非日語專業(yè)）為依據(jù)，根據(jù)編者長期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)碩士研究生入學(xué)考試的實(shí)踐，重點(diǎn)在詞匯、語法、讀解、翻譯、考題分析等方面進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)和講解。