本書精選了《地域文化研究》5年來刊發(fā)的有關中國地域文化研究的重點文章，這些文章通過社會、歷史、民族、政治、經(jīng)濟、文學、宗教、考古、民俗、藝術、文化等多學科的視角和方法，充分而深入地展示中國各個地域文化的歷史源流、內涵外延、人文特征等，研究涉及地域文化研究理論、中原文化、東北文化、燕趙文化、晉文化、關隴文化、吳越文化、湖

本書為首都大學生思想政治教育研究基地年度報告，為連續(xù)性出版，每兩年一本，2019年該書轉入我社出版�！丁八氖贰比谌胄聲r代大學生思想政治教育研究》根據(jù)習近平總書記關于“四史”（中共黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史）教育的一系列重要論述，緊密結合新時代大學生思想政治教育實際，從多方位、多視角探究探討了“四史”教育

在全球范圍內新一輪工業(yè)革命持續(xù)演進的背景下，專業(yè)認證作為工程教育質量保障的核心工具，其價值與地位日益凸顯。自中世紀以來，德國高校素有高度自治的歷史傳統(tǒng)，但隨著歐洲高等教育一體化建設和《華盛頓協(xié)議》的廣泛開展等外部因素的強力驅動，其被迫在堅守傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新之間作出艱難抉擇�；�于歷史制度主義的分析范式，德國大學自治與學術自

本書收錄與甘肅文化研究相關的論文五十余篇，內容主要涉及以下幾個方面：第一，對西北地區(qū)，尤其是甘肅地區(qū)的民族文化、民情風俗、歌謠及傳統(tǒng)節(jié)日進行的研究；第二，對甘肅地區(qū)早期周秦文化的文獻、歷史及文化研究，其中包括具體作品的研究、文體的生成與演變研究、文化現(xiàn)象的揭示與考察、重大史實和思想觀念內涵等方面的研究；第三，對出土文獻

本書由吉林大學大學生思想政治教育發(fā)展研究中心團隊負責，專注于觀察高校學生工作的新發(fā)展、高校學生工作隊伍的建設。以大學生思想政治教育理論創(chuàng)新和實踐探索為立足點，旨在著力加強思想政治教育工作隊伍建設，引導和鼓勵學生工作者以多元視角聚焦思想政治教育新常態(tài)、新思維的前沿性和規(guī)律性研究，推出一系列理論聯(lián)系實際的學術著作和理論文章

本書立足“十三五”規(guī)劃期間北京市教育科學規(guī)劃課題的申報與立項數(shù)據(jù)、課題研究內容以及教育科研管理的措施經(jīng)驗，力圖從不同維度全面展示首都教育科研發(fā)展的進展與成績。全書分為數(shù)據(jù)統(tǒng)計篇、內容分析篇與科研管理篇�！皵�(shù)據(jù)統(tǒng)計篇”共分為三章，通過對課題申報數(shù)據(jù)、課題立項數(shù)據(jù)進不同維度的分析，展現(xiàn)高校與區(qū)縣、課題申報者與立項者的基本情

"本課程是專門針對非傳媒專業(yè)的大學生開設，并根據(jù)大學生在各類媒體中的使用問題、特點、習慣和需求，設置了三大板塊九個篇章，引領大學生構建正確的思想價值體系，在紛繁復雜的網(wǎng)絡世界辨明方向，在新時代的背景下運用使用好媒介資源，培養(yǎng)兼具胸懷天下視野寬闊、自我凈化玩轉媒介、探索精深為我所用等素養(yǎng)于一體的新時代大學生。通過這門課程

2016年6月我國正式成為《華盛頓協(xié)議》的成員國之一，實現(xiàn)了我國本科階段工程教育專業(yè)認證的國際接軌，然而作為擁有世界上規(guī)模最大的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的國家，對《悉尼協(xié)議》的國際標準學習較少，在高職高專工程教育階段的重視度還多有不足，導致我國高職高專階段的工程教育及工程技術專家培養(yǎng)仍然沒有被其他國家認可的機會�！断つ釁f(xié)議》作

本書共包括35個課時,全面地介紹圍棋知識,可以幫助讀者從易到難,由淺入深地學習圍棋。本書在介紹圍棋的基礎知識、相關術語時,結合實戰(zhàn)中對應的棋局,讓讀者更深入地理解對應的知識點。每節(jié)課搭配相應的習題,可以幫助大家鞏固所學知識,扎實自己的基礎,迅速提升圍棋水平。希望本書能夠幫助更多人了解圍棋、喜歡圍棋、與圍棋為伴。

本書共分上中下三篇：國家文化安全形勢評估、國家文化安全戰(zhàn)略核心問題、國家文化安全策略核心問題。主要內容包括：國家文化安全形勢評估方法：文獻評述與向問題提出；基于PSR的國家文化安全形勢評估指標體系；基于PSR和FAHP的國家文化安全形勢評估：方案設計與實證研究等。