《環(huán)境污染責任：爭點與案例》擷取司法實踐中的31起典型環(huán)境民事案件進行了深度剖析。在篇章結(jié)構(gòu)上，本書包括環(huán)境污染責任的立法概覽、責任主體、類型化、歸責與構(gòu)成、責任方式以及環(huán)境侵權(quán)糾紛解決機制等六章；在布局謀篇上，每一個知識點均選取一個典型案例，既對理論爭點進行重點梳理，也有對實踐案例進行縱深解讀，全面涵蓋了環(huán)境污染責任

“科學哲學問題研究專輯”作為“科學技術(shù)哲學文庫”的重要組成部分，以年度專輯形式推出，是以具體問題研究為導向，涵蓋一般科學哲學、數(shù)學與自然科學哲學、社會科學哲學論題，反映年度科學哲學前沿動態(tài)和熱點領(lǐng)域研究現(xiàn)狀�！犊茖W技術(shù)哲學文庫：科學哲學問題研究（第三輯）》是教育部人文社會科學重點研究基地——山西大學科學技術(shù)哲學研究中心

黃河流域的經(jīng)濟發(fā)展深受傳統(tǒng)社會文化的影響，從而導致這一區(qū)域的社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)具有內(nèi)在的穩(wěn)定性，也導致這一區(qū)域的創(chuàng)新模式與過程具有特殊性。李恒編著的《社會嵌入與黃河流域區(qū)域創(chuàng)新/黃河文明與可持續(xù)發(fā)展文庫》以黃河流域九省區(qū)為研究對象，研究社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)對區(qū)域創(chuàng)新和區(qū)域發(fā)展的作用，從企業(yè)組織、外資行為、政府行為、教育發(fā)展、高新技術(shù)

《科學技術(shù)哲學文庫：語言、意向與存在》以20世紀哲學的語言轉(zhuǎn)向為背景，結(jié)合現(xiàn)代西方分析哲學和現(xiàn)象學這兩種傳統(tǒng)，從“S是P”這一謂述結(jié)構(gòu)的分析出發(fā)，探討語言在語境中的構(gòu)造過程和機制，特別是對語言生成過程中隱喻與語義意向構(gòu)造之間的關(guān)系做了較為深入的分析和探討。在此基礎(chǔ)上，對分析哲學所關(guān)心的指稱、意義和真的問題從語境關(guān)聯(lián)的角

《金融數(shù)學/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》較系統(tǒng)地介紹金融數(shù)學中的一些核心理論知識，內(nèi)容包括金融產(chǎn)品介紹、期權(quán)定價的離散模型——二叉樹模型、隨機積分與布朗運動、期權(quán)定價的連續(xù)模型——歐式期權(quán)定價的Black-Scholes模型及其推廣、數(shù)值計算與模擬——蒙特卡羅方法和有限差分方法、奇異期權(quán)的介紹和數(shù)值解法、利率與債券

《220t礦用自卸汽車的設(shè)計計算及應(yīng)用研究》針對220t礦用自卸汽車的設(shè)計計算及應(yīng)用開展研究。根據(jù)礦用自卸汽車的工作特點和結(jié)構(gòu)特征，總結(jié)礦用自卸汽車的國內(nèi)外研究進展，設(shè)計220t礦用自卸汽車的整體結(jié)構(gòu)和自動化控制系統(tǒng)，對整車系統(tǒng)進行靜力學、動力學和振動疲勞分析，并做了整車隨機振動疲勞壽命預(yù)測。

《礦物摻量對輕骨料混凝土物理性能的影響研究》充分利用內(nèi)蒙古當?shù)刎S富的天然浮石資源和工業(yè)廢料，研制了水泥、天然浮石、砂子、粉煤灰、石粉等混合的新型輕質(zhì)節(jié)能寒區(qū)材料——天然浮石輕骨料混凝土。《礦物摻量對輕骨料混凝土物理性能的影響研究》系統(tǒng)研究了天然輕骨料混凝土的力學性能和抗凍耐久性，并結(jié)合電子計算機x射線斷層掃描、環(huán)境掃描

《食品生產(chǎn)及保藏技術(shù)研究》較系統(tǒng)地闡述食品生產(chǎn)及保藏過程涉及的主要加工技術(shù)原理和技術(shù)進展。內(nèi)容包括緒論，果蔬制品生產(chǎn)技術(shù)，飲料食品生產(chǎn)技術(shù)，焙烤及膨化食品生產(chǎn)技術(shù)，畜產(chǎn)品和水產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)，發(fā)酵食品生產(chǎn)技術(shù)，食品的低溫處理與保藏技術(shù)，食品的干燥保藏技術(shù)，食品的輻照保藏技術(shù)，食品的發(fā)酵、腌漬和煙熏保藏技術(shù)，食品的化學保藏技

《當代數(shù)學教學論》共15章，主要內(nèi)容包括緒論、當代數(shù)學教學改革與發(fā)展、當代數(shù)學觀與數(shù)學教育觀、數(shù)學學習的理論及其相關(guān)問題、數(shù)學教學的基本理論分析、數(shù)學能力、數(shù)學思維方法與教學、基于基本活動經(jīng)驗的數(shù)學教學、當代數(shù)學教學的邏輯基礎(chǔ)、數(shù)學教學的常規(guī)工作、當代數(shù)學教學設(shè)計與分析、數(shù)學教學評價、數(shù)學教師的專業(yè)發(fā)展、現(xiàn)代教育技術(shù)與

《建筑設(shè)計原理與實際應(yīng)用》在借鑒和參考經(jīng)典理論知識的基礎(chǔ)上，試圖更加細化、科學、系統(tǒng)地闡述建筑設(shè)計中環(huán)境、功能、空間、形式、結(jié)構(gòu)、材料、技術(shù)、構(gòu)造等方面的知識，同時就設(shè)計專門建筑——如商業(yè)建筑、居住建筑、餐飲建筑、辦公建筑、幼兒園建筑等實際應(yīng)用方面做了拓展性的論述。