作為Web2.0的典型應(yīng)用之一，社會(huì)化標(biāo)簽具有獨(dú)特的優(yōu)勢，可以為Web知識(shí)推送提供十分有價(jià)值的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。本書借鑒數(shù)學(xué)領(lǐng)域的圖論、物理學(xué)領(lǐng)域的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析、圖書情報(bào)學(xué)領(lǐng)域的信息計(jì)量，闡述了網(wǎng)絡(luò)分析的基本原理，進(jìn)而建立基于共現(xiàn)分析的社會(huì)化標(biāo)簽網(wǎng)絡(luò)和基于社會(huì)化標(biāo)簽的潛在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。然后，分別構(gòu)建基于用戶層

本書在國內(nèi)外相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合作者所在團(tuán)隊(duì)十多年來取得的研究成果，討論和介紹高光譜影像處理與分析的理論和技術(shù)。全書共十二章，涉及高光譜遙感影像處理與分析的背景要求、基礎(chǔ)理論、關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用范例。首先，分析了高光譜遙感地理環(huán)境探測的潛力，介紹了高光譜遙感成像機(jī)理、典型的成像光譜儀及其定標(biāo)技術(shù)。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合高光譜數(shù)

《波譜數(shù)據(jù)表--有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)解析》是作者將各類有機(jī)化合物在13CNMR、1HNMR、19FNMR、31PNMR、IR、MS、UV—Vis及重要的Raman波譜中的圖式數(shù)據(jù)分布予以歸類注解而編纂成的一本手冊(cè)類工具書。原著因其提供的各種波譜解析數(shù)據(jù)和圖式翔實(shí)完整、編排合理及查閱方便而深受世界各國有機(jī)化學(xué)工作者和大專院校

《護(hù)理倫理學(xué)(供高職高專護(hù)理類專業(yè)使用全國醫(yī)學(xué)高等�？平逃�案例版規(guī)劃教材)》由徐玉梅、梅金姣主編，本書突出了“改革創(chuàng)新，產(chǎn)教結(jié)合”的特色，全篇采用案例教學(xué)，采用案例包括2012年社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)事件，重點(diǎn)突出，目標(biāo)明確，注重學(xué)生分析能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，能使學(xué)生掌握基本理論、基本知識(shí)、基本技能，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，符合

本書比較系統(tǒng)地介紹了數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念、基本原理和基本方法。全書共6章，內(nèi)容包括樣本與抽樣分布、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、回歸分析和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的MATLAB命令實(shí)現(xiàn)。本書簡明易懂，概念引入自然實(shí)用，易于教學(xué)。在講述統(tǒng)計(jì)方法時(shí)，盡量采用圖表形式，既減少篇幅，又易于學(xué)生理解和掌握。本書可作為高等學(xué)校工科各專業(yè)研究生和數(shù)學(xué)

孟慶慧、劉美萍主編的《護(hù)理管理學(xué)》共包括12章�！蹲o(hù)理管理學(xué)》第一章為緒論，介紹了管理的相關(guān)概念、職能、基本方法及護(hù)士長角色等。第二章介紹了西方管理理論、管理原理及在護(hù)理管理中的應(yīng)用，重點(diǎn)介紹了古典管理理論、行為科學(xué)管理理論及現(xiàn)代管理理論，介紹了系統(tǒng)原理、人本原理、動(dòng)態(tài)原理及效益原理及對(duì)應(yīng)的原則。第三章至第八章針對(duì)管理

分子動(dòng)力學(xué)模擬是近年來飛速發(fā)展的一種分子模擬方法，它以經(jīng)典力學(xué)、量子力學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)為基礎(chǔ)，利用計(jì)算機(jī)數(shù)值求解分子體系運(yùn)動(dòng)方程的方法，模擬研究分子體系的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。作為繼實(shí)驗(yàn)和理論兩種研究方法之后，研究分子體系結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的第三種科學(xué)研究方法，分子動(dòng)力學(xué)模擬已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于化學(xué)化工、材料科學(xué)與工程、物理、生物醫(yī)藥等科學(xué)和技

作者以自己的研究經(jīng)歷和獲得諾貝爾獎(jiǎng)的過程為基礎(chǔ)，講述了科學(xué)家研究與生活經(jīng)歷中的各種故事，對(duì)科學(xué)文化、科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)與宗教進(jìn)行了思考。

本書分為五章，第一章分析了2011年我國學(xué)位與研究生教育發(fā)展所面臨的國際國內(nèi)環(huán)境、形勢與任務(wù)；第二章從學(xué)位授權(quán)、研究生招生、在校生、學(xué)位授予等方面分析了2011年我國學(xué)位與研究生教育的總體規(guī)模與結(jié)構(gòu)狀況；第三章從師資條件、經(jīng)費(fèi)投入、平臺(tái)建設(shè)和交流合作等方面分析了2011年我國研究生培養(yǎng)過程的支撐條件情況；第四章闡述了2

本書收錄了范岱年先生近10年來撰寫的19篇文章，分為四個(gè)部分。主要內(nèi)容包括：哲學(xué)與現(xiàn)實(shí)；科學(xué)家和科學(xué)史；科學(xué)與社會(huì)；懷念長輩。