清華緣，楓葉情

臺灣的莘莘學(xué)子，無不以考入臺灣大學(xué)為求學(xué)最光榮的目標(biāo)，而我雖生在臺灣，長在臺灣，但在熱愛祖國的父親之熏陶下，從小就立志念清華大學(xué)。

父親是最典型的臺灣外省人，在十六歲時，因?yàn)橐恍┬∈�，被我的祖父罵了一頓。父親年少氣盛，當(dāng)下收拾了個小包袱，離家出走了。沒想到正逢戰(zhàn)亂，陰差陽錯，小小年紀(jì)就只身到了臺灣，從此以后，與所有的親人分隔兩岸長達(dá)四十年�？途铀�鄉(xiāng)，父親在困難的環(huán)境下，認(rèn)真上進(jìn)，努力自學(xué)，在臺灣完成了大學(xué)學(xué)位。父親雖然主修化學(xué)工程，但卻對中華文化有著非常濃厚的興趣。記得我很小的時候，父親就告訴我，中華文化是以科學(xué)為本，并教我背誦儒家的經(jīng)典著作《禮記·大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣�！备赣H說，就這么短短的一段話，已經(jīng)將求學(xué)成功之道，說得極其清楚：“想要學(xué)習(xí)知識，必須要先靜下心，才能仔細(xì)思考；所有的學(xué)問都有先后順序，必須按部就班，由淺而深，逐步學(xué)習(xí)，才能事半功倍，學(xué)有所成�！�

記得1987年，兩岸探親終于開放，父親高興地帶著我，回到河南老家去，雖然祖父母都已經(jīng)過世了，但還是見到了姑姑、叔叔以及其他許多親人。父親的欣喜，真是不可言表，數(shù)十年來再見親人以及故鄉(xiāng)的心愿，終于實(shí)現(xiàn)。

那一年，父親專程帶我去北京清華大學(xué)，告訴我清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”，是源于《易經(jīng)》乾坤二卦，卦辭是“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”。父親說，中國自古以來，儒道等百家共同尊奉的經(jīng)典《易經(jīng)》，蘊(yùn)藏著許多不為人知的科學(xué)道理，作為一個當(dāng)代中國人，一定要以科學(xué)的方法，來弘揚(yáng)中華文化。

位于臺灣的新竹清華大學(xué)分校，雖然不如北京的清華大學(xué)那樣莊嚴(yán)有氣勢，但卻處山明水秀之地，校園優(yōu)美典雅。當(dāng)年就讀北一女中的我，一心想考入臺灣“清華大學(xué)”，但天不從人愿，就在我高三的那一年，眼睛近視度數(shù)大幅增加，不宜過于勞累，需要多休息，也正因?yàn)槿绱耍�不適合參加激烈的大學(xué)聯(lián)考。父母商量之下，覺得移民加拿大到溫哥華的大學(xué)就讀，是最可行的方案。就這樣，我告別了考入清華大學(xué)之夢，隨著父母，移民到美麗的楓葉之國——加拿大。

在溫哥華的西門菲沙大學(xué)計(jì)算機(jī)系，我認(rèn)識了我的清華先生。那個時候，中國只有最優(yōu)秀的人才，才有可能由大學(xué)提供全額獎學(xué)金出國留學(xué)。先生在攻讀計(jì)算機(jī)博士之余，也在本科系里教課，而我則剛進(jìn)本科一年級。記得當(dāng)年，我拿了一個臺灣大學(xué)男生的郵件信箱，請他教我發(fā)電子郵件到臺灣，沒想到，他將我的郵件信箱地址收了起來，并寫下了他自己的電話號碼給我，就這樣，開始了我們浪漫的楓葉戀情。

先生除了自己的本科知識之外，還非常喜愛閱讀報(bào)紙以及各類知識性雜志，所以稱得上是學(xué)識淵博，他總嘲笑我孤陋寡聞，但只要是有關(guān)國學(xué)常識，先生就不得不甘拜下風(fēng)。在我讀中學(xué)的那個年代，臺灣非常重視國學(xué)教育，北一女中的學(xué)生，基本上人人熟讀《論語》，日常閑聊時，我常引用《論語》中的語錄，增加先生的國學(xué)知識——子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”“溫故而知新，可以為師矣。”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！庇铉�、宇陽出生在加拿大，聽到我們討論中國古文，也總是興致勃勃地問這些簡潔古文的含義，我正好也趁機(jī)教導(dǎo)他們?nèi)寮腋裎镏轮�、修身齊家治國平天下的道理。

姐弟倆上哈佛后，校園學(xué)習(xí)生活充實(shí)忙碌。哈佛大學(xué)不只是追求學(xué)問的最高學(xué)府，來自全世界的頂尖學(xué)子群集一堂，時時暢談他們想要改變世界的遠(yuǎn)大抱負(fù)。宇琪、宇陽從小受中國傳統(tǒng)文化的影響，以追求學(xué)問為樂趣，待人敦厚寬容，時時想著如何將自己的所學(xué)用來幫助別人、回饋社會。良好的品格，真誠的態(tài)度，使得他們很快地在哈佛結(jié)交了許多杰出的好朋友。宇琪在哈佛主辦了許多醫(yī)學(xué)助人的活動，而宇陽在大一時，就獲選為哈佛學(xué)生會新生代表，從關(guān)心哈佛學(xué)生開始，推己及人，更在大二時學(xué)以致用，將最新的虛擬現(xiàn)實(shí)計(jì)算機(jī)技術(shù)，用來治療眼睛相關(guān)的疾病。

出生在北美的孩子，往往個人意識太過強(qiáng)烈，在資本主義的環(huán)境下，不自覺地形成以自我為中心的價值觀，許多華裔子弟，往往沒有學(xué)到西方創(chuàng)新奮斗的精神，一方面高喊獨(dú)立自主，一方面理直氣壯地向父母拿零花錢。作為現(xiàn)代父母，我們必須有效地吸取中西方教育的優(yōu)點(diǎn)，才能教出孔夫子當(dāng)年所期盼的君子，以及現(xiàn)代的有為青年。