人際關(guān)系心理學(第3版)/全國高等院校精品教材
定 價:46 元
叢書名:全國高等院校精品教材
- 作者:彭賢,馬千珉 著
- 出版時間:2019/11/1
- ISBN:9787512140974
- 出 版 社:清華大學出版社
- 中圖法分類:C912.11
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:3
- 開本:16開
《人際關(guān)系心理學(第3版)/全國高等院校精品教材》是編者多年來對從事人際關(guān)系心理學教學與培訓之實踐經(jīng)驗的概括與總結(jié),分為基礎(chǔ)篇、應用篇、專題篇、實踐篇和活動篇五部分。其中:基礎(chǔ)篇和應用篇涵蓋了從基礎(chǔ)知識到現(xiàn)實應用的人際關(guān)系的諸多方面;專題篇就兩性之愛進行了耐心細致、獨到深刻的剖析與引導;實踐篇是薩提亞模式在人際關(guān)系中的實踐與運用:活動篇則注重學生學習該課程時的深度參與,方便任課教師參考實施培訓式教學,為學生在課堂上創(chuàng)造大量實踐、感受、思考與體悟的機會?傊,《人際關(guān)系心理學(第3版)/全國高等院校精品教材》的設(shè)計與編寫力圖彌補以往同類著作和課本比較理論和抽象的遺憾,希望通過該課程的教學與培訓,讀者首先能使自己和周遭親近的人受益,有意識有能力地構(gòu)建一種更快樂、更和諧、更有效、更成功的人生。
《人際關(guān)系心理學(第3版)/全國高等院校精品教材》內(nèi)容全面,條理清晰,具有一定的科學性、系統(tǒng)性、實踐性及學術(shù)性,同時,也力求哲理文采,注重文本的可讀性。它不僅可供高等院校廣大非心理學專業(yè)的學生作為公共選修課教材,也是心理學專業(yè),尤其是應用心理學專業(yè)基礎(chǔ)課的必備內(nèi)容。另外,也適合社會各界同人,尤其是青年學子、家長、教育工作者、管理工作者、社會活動人士及廣大心理學愛好者閱讀、借鑒。
基礎(chǔ)篇
第1章 走進人際關(guān)系心理學
1.1 人際關(guān)系心理學的概念
1.1.1 什么是關(guān)系
1.1.2 什么是人際關(guān)系
1.1.3 什么是人際關(guān)系心理學
1.2 人際關(guān)系與心理健康
1.2.1 心理健康
1.2.2 建立良好的人際關(guān)系對心理健康的意義
1.3 人際關(guān)系為人的需要
1.3.1 需要
1.3.2 良好的人際關(guān)系是人的需要滿足的條件
1.3.3 人際關(guān)系的需求類型與傾向
1.4 人際關(guān)系與個體成功
1.4.1 良好的人際關(guān)系為個體的成功打下基礎(chǔ)
1.4.2 人際關(guān)系是人才成長的土壤
思考題
第2章 人際關(guān)系的形成與發(fā)展
2.1 人際關(guān)系的心態(tài)類型
2.1.1 交往動機
2.1.2 人際關(guān)系的類型
2.1.3 人際交往的基本模式
2.2 人際關(guān)系心理學的理論基礎(chǔ)
2.2.1 社會交換理論
2.2.2 社會需要理論
2.2.3 社會實在理論
2.2.4 互動理論
2.3 人際關(guān)系的發(fā)展階段
2.3.1 覺察相識
2.3.2 表面接觸
2.3.3 親密互惠
2.3.4 穩(wěn)固相容
2.4 衡量人際關(guān)系深淺的標志
2.5 人際關(guān)系建立的條件
2.6 人際關(guān)系的瓦解
思考題
第3章 人際關(guān)系與人格類型
3.1 人格對人際交往的影響
3.2 MBTI與人際關(guān)系
3.2.1 MBTI的由來
3.2.2 MBTI中的術(shù)語
3.2.3 不同心理類型的人格特征及其在人際關(guān)系上的特點
3.3 測一測你的心理類型
3.4 關(guān)于“十六種人格因素問卷”的使用
3.4.1 人類的交往因差異而豐富
3.4.2 學習和使用MBTI應注意的幾個問題
思考題
應用篇
第4章 人際交往原則與藝術(shù)
4.1 人際交往原則
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