我們編寫的這本書，與其說是一本教科書，不如說是一本工具書。迄今為止，關于管理思維的理論研究少之又少，有限的研究成果也大都局限于管理思維的學術概念與基本命題的研究，局限于管理思想形成的思維方式方面的研究，而至于如何將思維科學應用于管理實踐，形成管理思維特有的理論結構與應用體系，則任重而道遠。管理思維活動量種內在的精神現(xiàn)象，是一些看不見、摸不著的智慧活動，我們只有借助對人們外顯的管理行為的觀察和分析，借助已有的有關管理科學、管理心理、思維科學與思維心理等方面的研究成果和方法，才能更合理地去理解它的基本結構、一般規(guī)律和基本法則。對管理思維的研究是管理科學研究的基礎性工作，是有關人類管理行為研究的根源性研究。在這方面，由于我們的學術水平所限，加之時間倉促，我們也沒有從太多的理論層面，對管理思維的學科體系進行系統(tǒng)研究。更為重要的是，我們編寫這本書的初衷，主要是因為有感于當今大學生的不思考或者不懂得如何去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，而寄希望于能夠給他們提供一些實用的管理思維的方式、工具和技法。