《醫(yī)學免疫學實驗》主要包括基礎(chǔ)性試驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗（創(chuàng)新性實驗）和虛擬仿真實驗，既能滿足醫(yī)學本科生免疫學實驗教學的基本需求，又提供了綜合性實驗、設(shè)計性實驗（創(chuàng)新性實驗），凸顯了本教材的科學性、先進性和實用性，注重對學生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

《病原生物學實驗》主要包括基礎(chǔ)性試驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗（創(chuàng)新性實驗），既能滿足醫(yī)學本科生病原生物學實驗教學的基本需求，又提供了綜合性實驗、設(shè)計性實驗（創(chuàng)新性實驗），凸顯了本教材的科學性、先進性和實用性，注重對學生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

本套英文改編版教材是我社組織國內(nèi)一流的院士、學者，以國際著名出版公司美國McGraw-HillCo.優(yōu)秀醫(yī)學教材為基礎(chǔ)，以我國教育部頒布的教學大綱為依據(jù)為來華留學生和國內(nèi)雙語教學量身制作的全英文醫(yī)學授課教材。本套教材改編時充分考慮了學科發(fā)展及國內(nèi)外醫(yī)學教育的現(xiàn)狀，結(jié)合國內(nèi)醫(yī)學教育和來華留學生來源國的教學需求。教材在注重

病理學是研究疾病病因、發(fā)生發(fā)展規(guī)律及其形態(tài)功能變化的一門學科。它不僅是醫(yī)學的主干學科，也是聯(lián)系基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學的橋梁課程。病理學的學習包括病理理論學習、大體標本與切片觀察、病例討論與分析。病理學實驗是病理學教學過程中的重要組成部分。通過對大體標本及顯微鏡下組織結(jié)構(gòu)和病變特點的觀察，聯(lián)系其機能代謝變化及臨床特

本書用通俗的語言講述多個真實的心理咨詢故事，闡釋了現(xiàn)代工作生活中常見的八大心理問題（抑郁、偏執(zhí)、焦慮、猜疑、強迫、交往恐懼、抗挫力差、情緒情感統(tǒng)一性失調(diào)），讓讀者在故事中找到共鳴，了解出現(xiàn)心理問題的原因，掌握簡單易學的自我心理調(diào)適方法，通過自我診斷、自我分析、自我解決，實現(xiàn)小的心理問題不出門張揚、不求助外人，靠自我的學

病理生理學是一門醫(yī)學基礎(chǔ)理論課程。病理生理學（第二版）內(nèi)容共14章，包括緒論、疾病概論、水和電解質(zhì)代謝紊亂、酸堿平衡紊亂、缺氧、發(fā)熱、應激、休克、彌散性血管內(nèi)凝血、缺血�苍俟嘧�損傷、心功能不全、肺功能不全、肝功能不全、腎功能不全等。本教材內(nèi)容嚴謹、實用，體現(xiàn)案例教學的特點，在常規(guī)的理論內(nèi)容以外，增加教學目標、案例分析等

本書是全國高等醫(yī)學院校教材配套用書之一，全書高度濃縮了生理學的相關(guān)知識，切中要點又充分保留了學科系統(tǒng)的完整性，更廣泛吸取了各名校優(yōu)秀學習者的高貴心得，利于讀者提高學習效率。 本書是醫(yī)學學生專業(yè)知識學習、記憶及應考的必備書，也可作為參加衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試的參考書。

系統(tǒng)解剖學速記

本書主要介紹了內(nèi)科血液病中的常見病、多發(fā)病，在介紹基本理論與基本概念的基礎(chǔ)上，將重點介紹目前先進的理論與國內(nèi)外前沿研究進展，同時將增加一些圖片和圖表及病例分析，作為實習參考，以增加學生的感性認識，加深其學習印象。

《病理學基礎(chǔ)（第4版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在第三版的基礎(chǔ)上參照相關(guān)的新國家職業(yè)技能標準和行業(yè)技能鑒定規(guī)范，結(jié)合本課程近幾年的實際教學情況編寫而成的�！恫±韺W基礎(chǔ)（第4版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》內(nèi)容包括病理學總論、各論兩大部分。教材內(nèi)容層次清楚，理論簡明扼要、