本書共分22章，包括免疫學(xué)概論、免疫器官和組織、抗原、抗體、補體系統(tǒng)、細胞因子及其受體、白細胞分化抗原與黏附分子、主要組織相容性復(fù)合體及其編碼分子等內(nèi)容。

1為了適應(yīng)我國高等醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展的需要，根據(jù)我國5年制高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生的培養(yǎng)日標和要求而編寫的。全書分為下肢、上肢、頭部、頸部、胸部、腹部、盆部與會陰、脊柱區(qū)共8章。在內(nèi)容方面除了借鑒國內(nèi)外同類教材的優(yōu)點外，力求做到科學(xué)性、先進性和適用性的統(tǒng)一，并增加了知識框、中英文圖注和臨床聯(lián)系等內(nèi)容。

全書分十三章：稀溶液的依數(shù)性、電解質(zhì)溶液和離子平衡、緩沖溶液、膠體溶液、化學(xué)熱力學(xué)、化學(xué)動力學(xué)、電極電勢、原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、配位化合物、滴定分析法、紫外-可見吸收光譜法和元素與健康。特色是簡明扼要又不失系統(tǒng)性。

健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用

本書以留學(xué)生的實際需要為導(dǎo)向，并且將醫(yī)學(xué)中的心理行為問題，包括各種疾病的心理行為學(xué)基礎(chǔ)、各種疾病的心理行為變化與心理學(xué)的系統(tǒng)知識和相關(guān)技術(shù)緊密結(jié)合起來，包括在疾病過程中如何應(yīng)用有關(guān)心理學(xué)知識和技術(shù)。以提高留學(xué)生對相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高相關(guān)的教學(xué)質(zhì)量。

自1956年第1版出版以來，《醫(yī)學(xué)生理學(xué)》歷經(jīng)修訂，現(xiàn)已成為世界范圍內(nèi)的生理學(xué)教科書。新的第13版依然延續(xù)了“用簡明的語言講述生理學(xué)核心知識”的編寫傳統(tǒng)，并加入近年來重要的新進展�！夺t(yī)學(xué)生理學(xué)（第13版原版影�。�》圖片數(shù)量進一步增加，生理學(xué)與臨床的聯(lián)系及分子機制方面的內(nèi)容也有較多擴充�！夺t(yī)學(xué)生理學(xué)（第13版原版影�。�》

本教材分三部分共12章，主要包括解剖學(xué)、組織學(xué)、胚胎學(xué)和生理學(xué)。三個部分即互相關(guān)聯(lián)又彼此獨立，整個教材既保留了上版的精華部分又增加了新的信息化輔助教學(xué)內(nèi)容，更加符合學(xué)習(xí)規(guī)律和教學(xué)要求。全書參考教學(xué)計劃128學(xué)時編寫，附有插圖和圖表。各學(xué)�？筛鶕�(jù)專業(yè)、對象不同進行合理取舍和調(diào)整。

《成長》 在成長的過程中，孩子們會感知到身體的各種變化。這本書不同于其他的身體小百科，向孩子們普及人體的科學(xué)知識，而是從縱向范疇闡釋“成長”，帶孩子們了解嬰兒時期的狀態(tài)、青春期的特征、成年后的變化等，滿足他們對身體變化的好奇和探索，并讓他們感知到生命的神奇。超過60張翻翻頁，讓孩子自動動手翻開真相，翻

《身體》 眼淚是從哪里來的？為什么我們會打哈欠？肌肉有什么作用？膝蓋是怎樣彎曲的？……每個孩子在成長過程中都會對自己的身體產(chǎn)生好奇，這本書中有超過60個關(guān)于身體的小知識，幫助孩子進一步了解人體，并感知生命的趣味和不可思議。60多張翻翻頁，讓孩子翻開真相，翻出驚喜，翻開樂趣。

本教材共16章，內(nèi)容包括細胞生物學(xué)的研究方法、細胞的基本概念與分子基礎(chǔ)、細胞膜與物質(zhì)的跨膜運輸、核糖體、細胞的內(nèi)膜系統(tǒng)、線粒體、細胞骨架與細胞的運動、細胞核、細胞外基質(zhì)、細胞連接與細胞黏著、細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、細胞分裂與細胞周期、細胞分化、細胞的衰老與死亡、干細胞等，編寫簡明扼要、重點突出。本書紙質(zhì)內(nèi)容與數(shù)字化資源一體化設(shè)計