本書系統(tǒng)介紹了人工智能技術(shù)(AI)的基本概念、發(fā)展脈絡(luò)及其對人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的賦能作用，解析了AI提示詞的類別、應(yīng)用場景及編寫方法，結(jié)合多個(gè)主流AI系統(tǒng)的寫作測試案例，剖析了AI在人文社會(huì)科學(xué)研究中的實(shí)際效能，并前瞻性地探討了未來發(fā)展方向，為讀者提供了切實(shí)可行的操作指南。

本書通過科普教育方式，宣傳民眾在日常生活工作和疾病診療中可能接觸到的核輻射技術(shù)應(yīng)用及其放射防護(hù)知識，引導(dǎo)民眾正確認(rèn)識包括核電站在內(nèi)的各項(xiàng)核輻射技術(shù)應(yīng)用的利與弊，助力放射衛(wèi)生知識傳播，增強(qiáng)民眾放射防護(hù)意識，倡導(dǎo)全社會(huì)共同參與控制核輻射危害，大力推進(jìn)健康中國建設(shè)。

本教材內(nèi)容編排模塊化，主要包括信息素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任、信息檢索技術(shù)、文檔處理技術(shù)、電子表格處理、演示文稿制作以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與信息安全，培養(yǎng)學(xué)生的圖文信息處理、數(shù)據(jù)處理等能力，提高學(xué)生的信息管理和網(wǎng)絡(luò)信息安全意識，體現(xiàn)了計(jì)算思維、技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)的教學(xué)改革新要求。

該書主要收錄金洪男先生的廚藝、書法、繪畫及相關(guān)心得文章等內(nèi)容，向讀者展示他在傳承、創(chuàng)新廚藝道路上一個(gè)階段的成果，書前有著名畫家金冠男、著名作家華永根序，以及金洪男先生自序。作者既是才華橫溢的當(dāng)紅廚星，又是以為“嶄露頭角”的著名畫家，這本書是他多年來人生歷程的總結(jié)，半是菜肴名點(diǎn)，半是書法繪畫，展示了他獨(dú)特的藝術(shù)審美情趣。

本書主要包括三部分內(nèi)容。第一部分是人工智能領(lǐng)域本科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告，從回顧我國高校人工智能專業(yè)教育的發(fā)展歷程，分析當(dāng)前人工智能專業(yè)教育的狀況和面臨的問題，調(diào)研國際頂尖高校的有關(guān)教學(xué)計(jì)劃，國際國內(nèi)頂尖高校人工智能學(xué)科信息技術(shù)人才的培養(yǎng)理念、培養(yǎng)方法和發(fā)展方向，以及培養(yǎng)未來能夠突破基礎(chǔ)研究和應(yīng)用的創(chuàng)新型領(lǐng)軍人才，提出人

本書系統(tǒng)地闡述了自動(dòng)控制的基本理論與應(yīng)用。全書共9章，第1章自動(dòng)控制的基本概念；第2章連續(xù)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型；第3章時(shí)域分析法；第4章根軌跡法；第5章頻率法；第6章線性系統(tǒng)的校正方法；第7章離散系統(tǒng)控制理論；第8章非線性控制系統(tǒng)分析；第9章控制系統(tǒng)的狀態(tài)空間法。本書將MATLAB輔助分析與設(shè)計(jì)控制系統(tǒng)方法貫穿在相關(guān)章節(jié)中，

全書共9章：信號與系統(tǒng)導(dǎo)論、連續(xù)系統(tǒng)的時(shí)域分析、信號與系統(tǒng)的頻域分析、連續(xù)系統(tǒng)的復(fù)頻域分析、系統(tǒng)函數(shù)與零極點(diǎn)分析、離散系統(tǒng)的時(shí)域分析、離散系統(tǒng)的Z域分析、連續(xù)與離散系統(tǒng)的狀態(tài)變量分析、信號與系統(tǒng)分析的MATLAB實(shí)現(xiàn)。

本書緊緊圍繞中式面點(diǎn)制作專業(yè)核心課程特性和范疇編寫。本書有面團(tuán)調(diào)制、餡心制作、技能成形手法、宴會(huì)設(shè)計(jì)等7個(gè)項(xiàng)目組成，融入崗位標(biāo)準(zhǔn)和技能等級證書標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合”中式面點(diǎn)師中級、高級”考評的應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容，與崗位及技能等級證書對接。采用項(xiàng)目式編寫體例，把中式面點(diǎn)工藝按照面團(tuán)調(diào)制、餡心制作、技能成形手法、宴會(huì)設(shè)計(jì)等劃分各個(gè)項(xiàng)目，突

本教材內(nèi)容的選取遵循少而精、以操作能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)的原則，內(nèi)容的設(shè)計(jì)遵循先理論后實(shí)踐的原則及由易到難的規(guī)律，注重理論與實(shí)踐結(jié)合，嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)計(jì)劃設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)，以確保教學(xué)的可操作性。通過“閱讀與感悟”模塊融入課程思政內(nèi)容，強(qiáng)化嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神；配套“思考與練習(xí)”環(huán)節(jié)鞏固理論知識；設(shè)置“分析與評價(jià)”體系客觀評價(jià)

本書系統(tǒng)介紹了粗骨料體積分?jǐn)?shù)對混凝土斷裂性能的影響，主要包括七方面內(nèi)容：粗骨料性質(zhì)對混凝土斷裂性能影響的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；混凝土斷裂力學(xué)理論和相關(guān)斷裂參數(shù)的測定方法；不同粗骨料體積分?jǐn)?shù)下的混凝土I型斷裂試驗(yàn)研究；不同粗骨料體積分?jǐn)?shù)下的混凝土Ⅱ型斷裂試驗(yàn)研究；不同粗骨料體積分?jǐn)?shù)下的混凝土FPZ特性分析；不同粗骨料體積分