一個人身上的疾病，全息縮影了一個人的自然、社會屬性的全部特征。該書把疾病放在一個大的系統(tǒng)中去考察，把人的生理、心理與人的全部社會生活環(huán)境，與自然、與整個宇宙通融起來考察。在這種整體的考察中，獲得對疾病新的、更高的認識。作者在肯定和繼承已有醫(yī)學成果的同時，也提出了自己的理論，其獨特的見解、深入的剖析會使現(xiàn)代人在對疾病的認

該書由廣東省計劃生育�？漆t(yī)院唐運革教授團隊與國內從事生殖男科的同仁一起參與編著。該書包含了我國輔助生殖男科實驗室的現(xiàn)狀分析、輔助生殖男科實驗室建立的要求、輔助生殖男科實驗室各項檢測項目的方法及意義、精液分析的質量控制及ART評審中男科實驗室常見問題等。

本書是"十二五"普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《醫(yī)學細胞生物學》（第八版）和《醫(yī)學生物學》（第九版）的配套教材。全書共安排24個實驗內容，既有鞏固和強化基礎知識、基本理論和基本技能訓練的實驗，也有培養(yǎng)學生動手能力、科研思維能力的綜合性、探索性及創(chuàng)新性實驗。力求全面提升醫(yī)學類學生的生物學基本實驗技能。

本書旨在介紹磁性納米材料的性質、控制合成與修飾方法及其在生物醫(yī)學領域的應用。從納米磁學的基本原理出發(fā)，介紹了磁性納米材料的基本特性以及由此產生的潛在應用前景。以最具代表性的氧化鐵納米顆粒為例，詳細介紹了其制備、表面修飾及生物醫(yī)學應用潛力。進而基于磁性納米材料及其復合物的優(yōu)異性能與制備的可控性。書中重點總結了用于影像介導

本書是按照高等醫(yī)學院校本科、八年制學生的培養(yǎng)目標要求，幫助學生更好地理解、掌握和鞏固《人體解剖學》知識，培養(yǎng)學生自主學習能力而編寫的學習參考書。全書分三部分。第一部分為人體解剖學理論學習指導，包括五篇、十八章，每章（節(jié)）按理論、復習思考題編排；第二部分為實驗學習指導，主要用于學生系統(tǒng)解剖學實驗的自主學習；第三部分為人體

本書由羅頓博士發(fā)起編纂，歷經5年的時間，匯集了頭部、頸部、腦部完整、精細、清晰的解剖視圖，甚至包括最復雜的解剖結構與層次，無論是正常的解剖關系還是因病變實體影響所致改變的解剖結構，在原圖視角下，這些結構層次一覽無遺。全文共計624張圖片，不僅包括能夠優(yōu)化讀者視感的2D視圖，還包括可以投射到任何3D電視或網絡上、充分展示

本書擬以各類血液細胞及非細胞成分為章節(jié)單元，系統(tǒng)闡述各類血液成分的發(fā)生發(fā)育、微環(huán)境、生理功能、病理作用及治療價值，為從事血液學及相關領域研究的人員及臨床工作者提供一本可讀性和實用性并重、反映當前實驗血液學發(fā)展水平的獨特參考書。

作為一門課程，醫(yī)學分子生物學涵蓋了醫(yī)學各專業(yè)學生必須學習的分子生物學基礎知識，以及分子生物學在醫(yī)學領域中形成的專門研究領域及相關知識。這些基礎知識將為醫(yī)學各學科專業(yè)知識的學習、為將來了解各學科領域的研究進展奠定堅實的基礎。分子生物學的理論與技術已在醫(yī)學領域廣泛應用。學習醫(yī)學分子生物學這門課程，既要較系統(tǒng)地了解分子生物學

本書為中英文雙語組織學與胚胎學實驗教材，共有23章實驗內容，其中組織學18章，胚胎學5章。在每章開頭設有“學習要點”，每章（除第一章外）末尾設有“復習思考題”“圖片思考題”，便于學生掌握重點、自學和復習。在實驗內容中對每張組織切片的學習都提出要求識別的知識點，培養(yǎng)學生實際觀察切片的能力。此外，本書書末附有組織學與胚胎學

本書共分22章，包括免疫學概論、免疫器官和組織、抗原、抗體、補體系統(tǒng)、細胞因子及其受體、白細胞分化抗原與黏附分子、主要組織相容性復合體及其編碼分子等內容。