《終極求職信》為求職者與招聘者進(jìn)行有效書面溝通提供指導(dǎo)，內(nèi)容涵蓋在線申請(qǐng)、申請(qǐng)郵件，乃至如何回應(yīng)對(duì)方的拒絕。求職專家馬丁??耶特展示了如何才能獲得更多面試機(jī)會(huì)——關(guān)鍵是要使用招聘啟事本自的語(yǔ)言，此類語(yǔ)言會(huì)幫你提升簡(jiǎn)歷申請(qǐng)?jiān)诤?jiǎn)歷數(shù)據(jù)庫(kù)中搜索的概率。在這個(gè)完全更新的求職信參考指南中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大量的求職信樣本，以及作者的諸多

從事調(diào)酒、釀酒、理發(fā)、肉食店切肉賣肉這類服務(wù)業(yè)、輕制造業(yè)和零售業(yè)的工作，一向無(wú)需高學(xué)位或高品味，然而在勞動(dòng)市場(chǎng)上擁有多種選擇可能的人，為何會(huì)愿意投身其中，并以此作為自己的職業(yè)？這類過(guò)去傳統(tǒng)意義上社會(huì)地位不高的工作，如今怎么開始變得“酷”了起來(lái)？調(diào)酒師、精釀師、理發(fā)師、肉販，這些紐約手藝人憑借對(duì)傳統(tǒng)技術(shù)和知識(shí)的掌握，對(duì)職

空間與城市社會(huì)是當(dāng)代哲學(xué)與社會(huì)理論研究的一個(gè)熱點(diǎn)問題。與諸多學(xué)者切人這一領(lǐng)域的角度不同，本書按照從實(shí)到虛、從外在到內(nèi)在、從宏觀到微觀的思路，較為深入地探索了當(dāng)代城市社會(huì)六個(gè)方面的問題:一是城市社會(huì)的文明屬性問題，城市與文明的關(guān)系問題;二是城市社會(huì)的空間屬性問題，城市與空間的關(guān)系問題;三是城市社會(huì)的正.義屬性問題，城市與

十分之九的非職業(yè)女性是家庭主婦，十分之七的職業(yè)女性也是家庭主婦。家務(wù)不僅是一項(xiàng)女性工作，也是一種大多數(shù)人必經(jīng)的日常生活經(jīng)驗(yàn)， 英國(guó)社會(huì)學(xué)研究領(lǐng)域的先驅(qū)女性安·奧克利的社會(huì)學(xué)經(jīng)典著作。她將家務(wù)作為工作研究，回到女性本身，通過(guò)她們的眼睛來(lái)看待家庭主婦的職業(yè)。 1970年代，她著眼“女性與家庭事

本書是高職高專公共關(guān)系課程教材，吸收了當(dāng)前國(guó)內(nèi)外公共關(guān)系學(xué)的最新研究成果，論述了公共關(guān)系學(xué)的基本理論，闡述了公共關(guān)系的基本實(shí)踐技能。全書共十二個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目1至項(xiàng)目5為理論篇，包括公共關(guān)系的歷史演變、公共關(guān)系概述、公共關(guān)系三要素、公共關(guān)系從業(yè)人員與組織機(jī)構(gòu)和公共關(guān)系四步工作法，項(xiàng)目6至項(xiàng)目12為實(shí)務(wù)篇，包括公共關(guān)系形象管

本書基于創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)開發(fā)與價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)的過(guò)程機(jī)制，根據(jù)編者提出的簡(jiǎn)單易用的PIRT創(chuàng)新方法論，引導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。按照書中的內(nèi)容安排，跟隨相關(guān)步驟，學(xué)生即可完成一次完整的從創(chuàng)意到創(chuàng)造的體驗(yàn)，開發(fā)出創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目雛形。本書具有適應(yīng)面廣、形式新穎、邏輯清晰、可操作性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。書中展示了從發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意點(diǎn)子到形成價(jià)值創(chuàng)造項(xiàng)目的全過(guò)程：從讓

本書以2008年至2017年的熱點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)輿情事件為研究對(duì)象，綜合新聞傳播學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的理論、方式、技術(shù)，采用大數(shù)據(jù)挖掘、信息監(jiān)測(cè)、語(yǔ)義識(shí)別和情感傾向性分析、內(nèi)容分析、個(gè)案研究等多元方法，通過(guò)采集、存儲(chǔ)、挖掘和解讀海量數(shù)據(jù)，將公眾的意見、態(tài)度、情感等內(nèi)容數(shù)據(jù)化，探尋背后隱藏的傳播規(guī)律和演化特

人與人相處，就像幾何拼圖——講真話是在彼此之間建立一條直線，從心到心；講假話是一團(tuán)亂麻，會(huì)讓關(guān)系變得虛偽、扭曲；和睦時(shí)，大家是圓與圓的相遇；沖突時(shí)，我們是三角與三角的對(duì)立…….通過(guò)這些幾何圖形，我們將抽象的關(guān)系形象化，將復(fù)雜的關(guān)系簡(jiǎn)單化，將模糊的關(guān)系清晰化，得以看清自己的處境和位置，無(wú)論外面的生活如何跌宕起伏，我們都能

本書基于OBE理念以人才培養(yǎng)的畢業(yè)要求而反向設(shè)計(jì)講授內(nèi)容和訓(xùn)練體系，總體分為四大板塊：核心知識(shí)點(diǎn)、能力訓(xùn)練、素質(zhì)提升和效果檢測(cè)，除了對(duì)核心知識(shí)精當(dāng)講授，更注重學(xué)生能力培養(yǎng)的個(gè)性化定制，融現(xiàn)代教育理念與技能訓(xùn)練于一體。全書涉及三部分的教學(xué)：溝通能力，書寫能力，寫作能力。溝通能力，既有針對(duì)提高普通話水平的基礎(chǔ)訓(xùn)練，又有口語(yǔ)

本書為高等職業(yè)教育教材，涉及：社會(huì)，文化，人的社會(huì)化，社會(huì)角色，社會(huì)互動(dòng)，社會(huì)群體，社會(huì)組織，社區(qū)，社會(huì)制度等。