由陽國平、郭成賢主編的《藥物基因組學(xué)與個(gè)體化治療用藥決策》主要展示藥物基因組學(xué)的臨床應(yīng)用，較系統(tǒng)地介紹了藥物基因組學(xué)與個(gè)體化治療中的常用檢測(cè)技術(shù)、生物信息學(xué)、藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)及臨床用藥決策，有利于科學(xué)推進(jìn)臨床合理用藥，為精準(zhǔn)用藥與個(gè)體化治療的前沿領(lǐng)域。本書可供臨床醫(yī)生、臨床藥師、教師、科研工作者從事藥物基因組學(xué)相關(guān)的臨床、科

1.本書主編是生殖分會(huì)男科學(xué)組組長，編者為男科學(xué)組委員，均來自十家培訓(xùn)基地。2.主要介紹男性不育癥的診斷與治療技術(shù)。規(guī)范診斷檢查途徑、治療方案，介紹男性生殖生理、男性不育癥的病因、診斷與治療，輔助生殖技術(shù)在在治療男性不育癥中的應(yīng)用、精子庫建立與管理等。

馬新博、宮汝飛主編的《病原生物學(xué)與免疫學(xué)》由醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和人體寄生蟲學(xué)課程構(gòu)成，是護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程。本教材依據(jù)護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課程及其他相關(guān)課程的需要，按照科學(xué)發(fā)展觀及專業(yè)人才培養(yǎng)建設(shè)的要求所編寫，力求積*推進(jìn)高職高專課程和教材的改革，既反映新知識(shí)、新方法和新技術(shù)，又能培養(yǎng)高素質(zhì)

全書約30萬字，分為兩編，一編為人類干細(xì)胞研究的法律規(guī)制，介紹人類干細(xì)胞研究進(jìn)展及涉及的相關(guān)倫理、道德、法律問題，探討了人類干細(xì)胞研究的違法犯罪行為的表現(xiàn)及如何通過立法來加以規(guī)制。第二編為人類干細(xì)胞研究的醫(yī)學(xué)實(shí)踐，證實(shí)了人類干細(xì)胞經(jīng)各種方式植入腦損傷模型體后，可以定向分化和遷移，表達(dá)神經(jīng)細(xì)胞的標(biāo)志物，改善認(rèn)知功能。

《人體寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》內(nèi)容按照基本性實(shí)驗(yàn)、經(jīng)典性實(shí)驗(yàn)、綜合型實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)等順序編寫，體現(xiàn)了操作技術(shù)由基本到驗(yàn)證，由綜合應(yīng)用到創(chuàng)新的過程。綜合型實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)在實(shí)際教學(xué)中要有選擇的取舍，主要培養(yǎng)學(xué)生的整體思維，邏輯思維和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。通過醫(yī)學(xué)病原微生物學(xué)病例分析典型病例，引導(dǎo)學(xué)生將理論與臨床實(shí)際問題相聯(lián)系。

《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》內(nèi)容按照基本性實(shí)驗(yàn)、經(jīng)典性實(shí)驗(yàn)、綜合型實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)等順序編寫，體現(xiàn)了操作技術(shù)由基本到驗(yàn)證，由綜合應(yīng)用到創(chuàng)新的過程。綜合型實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)在實(shí)際教學(xué)中要有選擇的取舍，主要培養(yǎng)學(xué)生的整體思維，邏輯思維和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。通過醫(yī)學(xué)病原微生物學(xué)病例分析典型病例，引導(dǎo)學(xué)生將理論與臨床實(shí)際問題相聯(lián)系。

《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》編寫的基本指導(dǎo)思想是體現(xiàn)出基礎(chǔ)與臨床的結(jié)合，理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)互為補(bǔ)充，增加實(shí)驗(yàn)課實(shí)用性和可操作性，激發(fā)學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課的興趣。這一原則也是我們編寫本實(shí)驗(yàn)教材的基本要求：①改革實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。操作性實(shí)驗(yàn)要增加，基本實(shí)驗(yàn)要精，驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)要減少，綜合性實(shí)驗(yàn)要體現(xiàn)創(chuàng)新性。②緊密結(jié)合大綱和教學(xué)實(shí)

本書的內(nèi)容編排從實(shí)驗(yàn)全過程出發(fā)，按照實(shí)驗(yàn)步驟依次進(jìn)行，重點(diǎn)是斷層標(biāo)本的觀察方法及器官、結(jié)構(gòu)的辨認(rèn)。內(nèi)容及章節(jié)的編排以《斷層解剖學(xué)》（第2版）為依據(jù)，同時(shí)參考國內(nèi)外其他出版社的相關(guān)教材，突出了學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)及臨床應(yīng)用，闡述了基礎(chǔ)與臨床的結(jié)合點(diǎn)及斷層解剖學(xué)的最新進(jìn)展。全書由3部分內(nèi)容組成，第一篇為斷層解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，是按照

本書內(nèi)容主要包括總論、醫(yī)學(xué)蠕蟲、醫(yī)學(xué)原蟲和醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物幾個(gè)部分，書末還附有寄生蟲病的實(shí)驗(yàn)診斷方法、常用抗寄生蟲藥物一覽表。

意識(shí)來自何處？為什么會(huì)產(chǎn)生思維？記憶是怎么回事？男人和女人的大腦有沒有區(qū)別？人類大腦的極限究竟在哪里？……大腦就如同神秘的宇宙一般，隱藏著無數(shù)的秘密。 在本書中，你能了解大腦的構(gòu)造，能窺探各個(gè)腦區(qū)的工作機(jī)制，能知道是什么決定了生命，能尋找到“靈魂”與智慧產(chǎn)生的根源，能為那些千奇百怪的想法找到答案，能觸及到天才與瘋子不