本書基于美國(guó)喬治梅森大學(xué)的“科學(xué)中的重要思想”這門課程而寫，共13個(gè)章節(jié)，內(nèi)容包括力學(xué)、熱學(xué)、電和磁、波、相對(duì)論、量子力學(xué)和化學(xué)鍵、材料等內(nèi)容，由淺入深地介紹了物理學(xué)和化學(xué)的基本概念和知識(shí)。本書的特點(diǎn)是每章開始都有一個(gè)以輻射圖的形式呈現(xiàn)的重要科學(xué)思想，并且每章開始都圍繞著這個(gè)重要思想對(duì)物理學(xué)和化學(xué)的各領(lǐng)域進(jìn)行簡(jiǎn)明闡述。

本書圍繞微流控芯片應(yīng)用研究了微尺度下非牛頓流體單層及雙層電動(dòng)流動(dòng)。本書利用非牛頓冪律本構(gòu)關(guān)系，建立單層和多層冪律流體電動(dòng)流的流動(dòng)模型和傳熱模型，計(jì)算其速度和溫度等重要物理量分布，探討不同參數(shù)下其流動(dòng)行為和傳熱行為，分析雙層流動(dòng)間的動(dòng)量傳遞規(guī)律和換熱性能，一方面為非牛頓流體微尺度流動(dòng)研究建立理論基礎(chǔ)，另一方面為與傳輸、混

本書既介紹了國(guó)內(nèi)外著名的柳克博弈、漢密爾頓博弈、索里杰爾、縱橫圖、迷宮、圍棋和象棋等“古典”的博弈與游戲，又有圖形重組、繪制曲線、制作多面體模型等流行的游戲，用淺顯的數(shù)學(xué)方法對(duì)之進(jìn)行深入透徹的分析，并對(duì)其中一些游戲或博弈建立了完整的理論，也提供了許多有價(jià)值的研究題目。

本書匯編了各種數(shù)學(xué)游戲，共有5章，主要內(nèi)容包括：空間游戲、數(shù)字游戲、組合游戲、風(fēng)險(xiǎn)與回報(bào)游戲、信息游戲等。具體內(nèi)容包括：點(diǎn)格棋；抽芽游戲；終極井字棋；蒲公英游戲；量子井字棋；空間游戲大拼盤；筷子游戲；順序游戲；從33到99等。

本書是一套數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)讀物，包含兩本書和各自配套的專項(xiàng)訓(xùn)練冊(cè)。本套是數(shù)學(xué)知識(shí)提高版，內(nèi)容包含了數(shù)、圖形、方向、運(yùn)算、測(cè)量、時(shí)間、貨幣、圖表八大主題，著重培養(yǎng)孩子的數(shù)感、量感、符號(hào)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、數(shù)據(jù)意識(shí)、幾何直觀、模型意識(shí)、應(yīng)用意識(shí)、運(yùn)算能力、推理意識(shí)、空間觀念11種核心數(shù)學(xué)素養(yǎng)。內(nèi)容采用主題式學(xué)習(xí)的方式，按照“情境+探究

本書是一套數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)繪本，包含兩本書和各自配套的專項(xiàng)訓(xùn)練冊(cè)。本套是數(shù)學(xué)知識(shí)啟蒙版，內(nèi)容包含了數(shù)、圖形、方向、運(yùn)算、測(cè)量、時(shí)間、貨幣、圖表八大主題，著重培養(yǎng)孩子的數(shù)感、量感、符號(hào)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、數(shù)據(jù)意識(shí)、幾何直觀、模型意識(shí)、應(yīng)用意識(shí)、運(yùn)算能力、推理意識(shí)、空間觀念11種核心數(shù)學(xué)素養(yǎng)。內(nèi)容采用主題式學(xué)習(xí)的方式，按照“情境+探究

本書是一套數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)讀物，包含兩本書和各自配套的專項(xiàng)訓(xùn)練冊(cè)。本套是數(shù)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)版，內(nèi)容包含了數(shù)、圖形、方向、運(yùn)算、測(cè)量、時(shí)間、貨幣、圖表八大主題，著重培養(yǎng)孩子的數(shù)感、量感、符號(hào)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、數(shù)據(jù)意識(shí)、幾何直觀、模型意識(shí)、應(yīng)用意識(shí)、運(yùn)算能力、推理意識(shí)、空間觀念11種核心數(shù)學(xué)素養(yǎng)。內(nèi)容采用主題式學(xué)習(xí)的方式，按照“情境+探究

本書編者在多年的實(shí)際教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在考試中經(jīng)常犯的錯(cuò)誤有著高度的相似性，并且犯錯(cuò)原因也基本是一致的。根據(jù)這種情況，編者對(duì)易混淆的點(diǎn)加以總結(jié)，歸納匯總了一系列經(jīng)典易錯(cuò)題，這些題中設(shè)計(jì)了各種小陷阱，以及前后知識(shí)點(diǎn)相互干擾、具有迷惑性的概念等內(nèi)容。認(rèn)真搞懂這些題目后，讀者考研數(shù)學(xué)的能力會(huì)有很大提升，并且能有效提高基礎(chǔ)分的獲

本書是為準(zhǔn)備考研的同學(xué)編寫的，線性代數(shù)方面的，以專題形式呈現(xiàn)的講義，根據(jù)編者所講授的《線代九堂課》的講義整理而來。全書整合了《線代九堂課》的內(nèi)容，共分為六個(gè)專題。每個(gè)專題均是編者根據(jù)教學(xué)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)線性代數(shù)中的難點(diǎn)和痛點(diǎn)。專題不僅僅講理論知識(shí)，更注重結(jié)合例題進(jìn)行解析，以使同學(xué)們能更深入地理解考研線性代數(shù)的內(nèi)容。

本書引進(jìn)俄羅斯版權(quán),是一本適合兒童的關(guān)于能量的科普讀物。能量是很難定義的,它不是一種物質(zhì),也不是液體或氣體。但無論我們做什么,我們都在不斷消耗它--玩電腦游戲或開車,甚至是思考或躺在沙發(fā)上。因此,我們從哪里獲得能量便是一個(gè)重要的問題。與此同時(shí),許多其他問題也出現(xiàn)了,例如:電是什么?它是如何進(jìn)入我們的家庭的?我們可以沒有