本書從女性更年期基本知識、更年期易患哪些疾病、更年期疾病的防治以及更年期自我保健常識等方面進行了深入淺出的講解與問答式的闡述。正確指導進入更年期的女性朋友如何面對，并怎樣在�？漆t(yī)師的幫助下，運用科學的方法解決問題。內(nèi)容包括：什么是更年期、更年期體內(nèi)激素水平會發(fā)生哪些變化、更年月經(jīng)失調(diào)有什么表現(xiàn)、什么是潮熱、更年期有哪

本書共二十章，第一章為緒論內(nèi)容，第二至七章為四大基本組織內(nèi)容，第八章至第十九章為器官的組織結(jié)構(gòu)內(nèi)容，第二十章為胚胎學內(nèi)容。本書的編寫宗旨是使本書內(nèi)容能適應2l世紀高等醫(yī)學教育發(fā)展趨勢及醫(yī)學形態(tài)學實驗教學的實際需要，編排的實驗教學內(nèi)容符合學科的系統(tǒng)性和科學性原則，并體現(xiàn)基礎性、實用性和簡潔性原則。全書教學內(nèi)容與理論教學內(nèi)

本書本著以學生為中心的理念進行編寫，科學性強，文字精練，條理清晰，內(nèi)容生動，圖文并茂。內(nèi)容突出以下特點：各章節(jié)開始均有引言，或貼近生活實際或密切聯(lián)系臨床，引人入勝，為開展教學創(chuàng)設好學習情境。根據(jù)學生學習心理特點和護考能力要求，本書特別強化“案例版”創(chuàng)新教材編寫理念，在重要理論環(huán)節(jié)均增設了典型案例，充分激發(fā)學生的好奇心，

本教材共6篇18章。編寫內(nèi)容根據(jù)由淺入深、先易后難、循序漸進的原則，按運動系統(tǒng)、內(nèi)臟學、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的順序進行編寫。本教材除保留了第二版的常用臨床知識鏈接及案例分析外，根據(jù)學生們的需求，并參考助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格考試和護士執(zhí)業(yè)資格考試，在正文中將經(jīng)常用于考試的知識點作為“考點”提示。使同學們學習目

本書是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材及全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材。全書共15章，系統(tǒng)介紹了正常人體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、各種生命活動的生理特點和調(diào)節(jié)機制以及幾種生命物質(zhì)的功能及其主要代謝過程。將解剖學、組織學、胚胎學、生理學和生物化學有機地融為一體。內(nèi)容簡明、生動，圖文并茂，版式新穎。緊密聯(lián)系臨床實際，處處體現(xiàn)三個貼近，環(huán)環(huán)

《穩(wěn)定納米乳液：在自然界和納米醫(yī)藥中的自組裝（導讀版）》系統(tǒng)闡述和總結(jié)了穩(wěn)定微泡乳液的種類、制備、表征及其在藥物緩釋領域的應用，為當前腫瘤等人類流行病化療方法和應用指明了方向。《穩(wěn)定納米乳液：在自然界和納米醫(yī)藥中的自組裝（導讀版）》首先介紹了包覆微泡的生物球和不同天然微泡表面活性劑的生物化學、膠體化學、表面及結(jié)構(gòu)性能；

為順應教育部教學改革潮流和改進現(xiàn)有的教學模式，適應目前高等醫(yī)學院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學教學質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調(diào)研的基礎上，引進國外先進的教學模式，獨創(chuàng)案例與教學內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領醫(yī)學教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學在醫(yī)學教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

本教材主要面向全國中等衛(wèi)生職業(yè)學校三年制中職護理、助產(chǎn)等相關醫(yī)學專業(yè)作為教材使用。全書共分14章，主要介紹了人體各系統(tǒng)的組成，各主要器官的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、毗鄰關系及體表投影。緊跟圖譜化形態(tài)學教科書的發(fā)展趨勢，內(nèi)容精煉，重點突出，圖文并茂，插圖精美，利于教學，可供72～90學時的教學使用。每章均附有"情境案例"、"情境

從微小的細胞基因，到龐大的生態(tài)群落；從簡單的數(shù)字，到現(xiàn)代復雜的高科技；從生活中常見的現(xiàn)象，到世界中難解的謎題；從現(xiàn)實生活中的一草一木，到外太空里的生命……科學殿堂的大門已經(jīng)敞開，請跟隨我們，一起去領略宇宙間萬物的奧秘。

《全國中醫(yī)藥行業(yè)高等中醫(yī)藥院校成人教育規(guī)劃教材（專升本）：解剖生理學》將教學內(nèi)容定為本科水平，考慮到成人教育以培養(yǎng)基層實用型人才為主要目的，故在編寫的過程中始終貫徹少而精、循序漸進和因材施教的原則。突出中醫(yī)中藥特色，做到理論聯(lián)系實際，文字通俗易懂，內(nèi)容由淺入深、由易到難、簡明扼要。在每章的前面提出了學習要求、教學安排