情緒勒索，是指以愛之名，通過要求、威脅、施壓、打擊、沉默等手段，在親子、親密關(guān)系中爭奪控制權(quán)，讓對(duì)方就范。為什么一秒引爆你的，總是親密的人？如果，你身陷家人的情緒勒索中，你可以打開此書，選擇不再重復(fù)相同的情節(jié)。作者通過心理練習(xí)，強(qiáng)化內(nèi)在力量，學(xué)習(xí)不帶任何偏見地看待情緒勒索，教會(huì)你有意識(shí)地解開心結(jié)，從此破解人際紛擾中的控

隨著現(xiàn)代人對(duì)心理健康的日益關(guān)注，心理學(xué)逐漸成為熱門話題，但艱深晦澀的心理學(xué)教材卻讓人望而卻步，偽心理學(xué)的盛行也只是嘩眾取寵，沒有半點(diǎn)用處。人們始終未能因心理學(xué)而受益。本書是心理學(xué)入門讀物，其中援引了大量著名心理學(xué)概念，結(jié)合生動(dòng)的實(shí)例和有趣的解說，以心理學(xué)簡史、感知覺、潛意識(shí)、記憶、心理人格、行為動(dòng)機(jī)、情緒、社會(huì)心理學(xué)8

OH卡牌作為一個(gè)投射工具，如同一面鏡子，我們可以借助它來觀察我們的潛意識(shí)和思維模式。如今，它已經(jīng)不是單獨(dú)的一套卡牌，后續(xù)又推出了克服卡（COPE）、伴侶卡、人像卡、土著卡等一系列卡牌�！兑桓迸�，透視你的心靈秘密：OH卡牌使用手冊(cè)》著重講解基礎(chǔ)卡（OH卡牌）與克服卡（COPE）。

找到無法堅(jiān)持的原因，才能改變！ 為什么會(huì)產(chǎn)生三分鐘熱度？ 為什么越是想堅(jiān)持卻越是堅(jiān)持不下去？ 為什么會(huì)輕易放棄？ 為什么想做一件事卻遲遲不能開始？ 為什么要堅(jiān)持從一件小事做起？

人生只有一次，活著是一件很美好的事情。也許，生活總是會(huì)讓我們?cè)诓唤?jīng)意間遍體鱗傷，但到后來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些受傷的地方一定會(huì)讓我們變得更加強(qiáng)壯方。因此，千萬不要因生活中遇到了一些不順心的事，而讓自己疲憊不堪�？鞓芬埠�，悲傷也罷，都是人生的必經(jīng)之路。在遇到困難和挫折時(shí)，不退縮、不放棄，感謝生活賦予了豐富多彩的歷練，會(huì)讓我們?cè)交?/p>

《想都是問題，做才是答案》向我們重點(diǎn)分析了“為何自己會(huì)出現(xiàn)行動(dòng)缺陷”。例如，現(xiàn)代安逸的生活，所造成的一個(gè)缺陷就是容易讓幸福的人產(chǎn)生一種假想的穩(wěn)定感，這種穩(wěn)定感就是我們安于現(xiàn)狀的態(tài)度。沉溺于一種很舒服的狀態(tài)，不去想著改變，這是可怕的。歸根究底，我們出現(xiàn)行動(dòng)缺陷的根本原因在于我們自身。 針對(duì)行動(dòng)缺陷這一問題，該書對(duì)癥下藥

生活中，許多年輕人沒有目標(biāo)和方向，整日迷茫無措、放任自流。他們對(duì)人生感到不滿意，不懂得努力、奮斗為何物。要知道，一個(gè)人有多努力，他的人生就有多幸運(yùn)。這個(gè)世界，從來不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力奮斗的人。 這是一本寫給千萬年輕人的醒腦之書。人的一生有許多不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，重要的是要努力跟上節(jié)拍。在年輕的時(shí)候，在吃苦的

《拉康精神分析學(xué)的能指問題》以拉康的能指問題為研究內(nèi)容，試圖通過對(duì)能指的由來、發(fā)展、變化勾勒拉康思想的全貌。拉康的能指概念雖源自語言學(xué)，但在后期卻逐漸突破了語言學(xué)視域，走向了更為宏大的學(xué)科背景。本文在嘗試歸納整理能指概念演變的基礎(chǔ)上，將之作為方法論工具對(duì)精神分析做出闡釋，并在結(jié)合相關(guān)理論的前提下，對(duì)之做出批判。內(nèi)容分五

本書正是基于“學(xué)習(xí)成功”和“復(fù)制成功”的理念進(jìn)行的規(guī)劃，為直銷從業(yè)人員提供最精準(zhǔn)、成功的技術(shù)訣竅，完整而有系統(tǒng)地呈現(xiàn)在直銷從業(yè)者面前

《童年之謎了解兒童內(nèi)心世界的心理學(xué)指南》從發(fā)展心理學(xué)和精神分析的視角，細(xì)致解讀兒童生命初期的情緒發(fā)展理論，指出自戀有健康和不健康之分，并對(duì)健康自戀的發(fā)展與形成過程做了闡述，讓父母理解孩子的內(nèi)在心理過程，孩子的情緒記憶及其對(duì)以后關(guān)系的影響，讓父母學(xué)到落地的兒童心理學(xué)知識(shí)，真正按照孩子的心理發(fā)展規(guī)律教育孩子，給孩子提供相應(yīng)